基督光榮地進耶路撒冷，哈利·安德生繪
撒母耳記上8～10；13；15～16：第71課
撒母耳記上8
「以色列人渴望立王」
造訪「研讀經文」，來幫助你在靈性上作好準備學習。
許多年來在應許地，主預備了像撒母耳這樣的士師來帶領以色列人。以色列人不願意讓主統治他們，反而是想要另一種領袖。本課可以幫助你了解，藉由選擇跟從耶穌基督來抗拒世俗影響力的重要。
研讀經文
沉思青少年想做的哪些事，是因為「大家都這麼做」。如果這是青少年做事的原因，他們可能會遇到哪些挑戰？
鞏固青年：做出選擇的指南教導：
〔天父〕知道你可以在世上有所作為，而且在許多情況下，這需要你與世人有所不同。做選擇時，要尋求天父的指引，祂就會透過聖靈賜給你靈感。（鞏固青年：做出選擇的指南〔2022〕，第4頁）
研讀撒母耳記上8時，要尋求聖靈的影響力，並沉思自己所做的決定。
許多年來在應許地，主一直透過像撒母耳這樣的士師來引導以色列人。隨著撒母耳日漸老邁，以色列的長老向他提出一個請求。
閱讀撒母耳記上8：4—7。將以色列人想要怎麼的領袖，以及為何要改變的內容劃記下來。
主告訴撒母耳聽從人民的不當選擇（見第7節），這似乎出人意料。天父尊重選擇權，不會強迫我們選擇正義。
數百年後，先知摩賽亞在摩爾門經中教導，即使只是一個邪惡的國王，也可能毀滅一個國家。可以將撒母耳記上8：5與摩賽亞書29：17—23連結起來。
我們在撒母耳記上8：20學到，以色列人希望能有位國王來治理、引領他們，並為他們爭戰。從以下各個標題中選出一段經文章節，找出在以色列人希望他們的新王會為他們做的事情中，基督如何早已為我們做了。
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耶穌基督治理我們。以賽亞書33：22；哥林多後書5：10
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耶穌基督為我們爭戰。約書亞記23：10；教義和聖約105：14
檢視以下的研讀選項，完成一項或多項。接著完成課程結尾的「現在該怎麼做？」部分。
選項A
不跟從主會有什麼後果？
以色列人學到，選擇跟從世俗，而非跟從主慈愛的忠告，會導致痛苦和懊悔。
閱讀撒母耳記上8：10—18，將教導這項真理的詞句劃記下來。
十二使徒定額組迪特·鄔希鐸長老教導：
神已賜給我們寶貴的恩賜，讓我們能自由選擇自己的想法和行為方式。我們可能會拒絕神的話，或祂的先知的話。我們甚至可能認為自己的方式比較好。我們可能會覺得這樣很愉快——至少在起初是這樣，甚至可能好一段時間都覺得很不錯。但我們永遠無法逃避決定的後果。（「避開燈塔，尋找光」，鞏固青年，2022年6月）
當你思考自己所做的選擇時，請選擇以下一項資源來檢視。
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「離開派對」（6:26）——在這段影片中，年輕人因為他們選擇跟從的人，而經歷了不同的後果。
6:26 -
「我所學到的人生教訓」（從6:15觀看至8:00）——十二使徒定額組長老約瑟·胡適令長老（1917—2008）分享了他所作的一次選擇，以及他因此而避免的後果。
12:59 -
「選擇永生）」（從0:00觀看至2:12）——七十員藍道·班尼長老分享，他因為忽視警告而遭受的後果。
10:9
在筆記本中回答以下提示：
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你曾見過因為選擇跟從世俗而導致痛苦或懊悔的例子
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你曾見過因為選擇跟從天父和耶穌基督，而帶來喜樂以及與祂們關係更穩固的例子
與一位朋友或家人討論，跟從主和選擇世俗影響力的不同後果。
選項B
我要如何克服世俗的壓力和聲音？
羅素·納爾遜會長說明：
世俗的各種聲音和壓力甚是迷人，且多不勝數。但其中有太多的聲音會欺騙、誘惑我們，把我們帶離聖約的道路。為了避免必然將隨之而來的心碎，我懇請各位要藉著在生活中的每一天騰出時間給主，來對抗世俗的誘惑。（「騰出時間給主」，利阿賀拿，2021年11月）
以下活動可以幫助你找出，主為了保護你不受世俗影響而給予的忠告。
從今日的青少年可能會感受到壓力而去做或相信的事情中選出一件。
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使用經文、經文研讀輔助資料、鞏固青年：做出選擇的指南，或福音圖書館應用程式，回答以下有關你所選擇例子的問題：
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主就這一點給了我們什麼忠告？
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主應許那些選擇祂而不是世俗影響力的人哪些祝福？
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想想關於天父和耶穌基督你所相信的事。寫下幾句話，說明這項認知如何能幫助你跟從祂們。
現在該怎麼做？
掃羅帶領以色列人攻擊敵人，羅伯特·巴瑞特繪
主尊重以色列人的選擇權，並指示撒母耳立掃羅為以色列的王（見撒母耳記上9～10）。
在以色列人作出最終選擇之前，你會希望告訴他們什麼？在筆記本中寫一封信給古代的以色列人。
分享你的想法
課程目的：幫助你了解選擇跟從耶穌基督的重要。
與你的教師或班級分享以下的一項或多項：
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你寫給古代以色列人的那封信。
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關於選擇主而非世俗影響力，以及這如何幫助你跟從天父和耶穌基督，你所研讀到的事。
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你做了哪一件事來達成本課的目的。
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本課讓你想起哪些疑問，你會如何試著找出問題的答案？