「第60課：申命記15——『向他鬆開手』」，舊約福音進修班學生用本（2026）
申命記6～8；15；18；29～30；34：第60課
申命記15
「向他鬆開手」
造訪「研讀經文」，來幫助你在靈性上作好準備學習。
救主在申命記中給以色列人的誡命包括豁免債務、釋放僕婢，以及幫補窮人。身為祂的子民，我們也立了約，有責任慷慨分享救主賜給我們的事物，減輕窮人的重擔。本課可以幫助你遵從救主的誡命，分享祂賜給你的事物。
研讀經文
你會如何完成下面的句子？
找出耶穌基督的真正信徒最簡單的方法之一，就是。
羅素·納爾遜會長教導：
找出耶穌基督的真正信徒最簡單的方法之一，就是看看一個人對待他人時，有多少同情心。（「我們需要使人和睦的人」，利阿賀拿，2023年5月）
為什麼這是找出耶穌基督真正信徒的好方法？耶穌基督的門徒是如何用同情心對待他人的？
沉思以下的話對你有多適用：
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我對待他人的方式顯示出我是耶穌基督的信徒。
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我對他人有同情心，並想盡我所能幫助他們。
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我願意與他人分享主賜給我的一切。
在主賜給以色列人的律法中，祂吩咐他們每逢七年要豁免所有的債務。每逢七年，他們也要釋放任何渴望獲得自由的僕婢。
閱讀以下一段經文章節。把顯示出主吩咐以色列人，要如何對待周遭的人的詞句劃記下來。
選擇一個你找到的詞句。在經文章節的旁邊作筆記，說明做這件事會如何幫助人們變得更像神。
主一再教導祂的兒女，要照顧困苦窮乏的人。閱讀馬太福音25：34—40，不妨將這幾節經文加上「困苦窮乏的人」的標籤。
要記住，「困苦窮乏的人」不僅指物質上有需要的人。「困苦窮乏的人」可以包括有靈性、情緒、社交和其他需求的人。
檢視以下的研讀選項，完成一項或多項。接著完成課程結尾的「現在該怎麼做？」部分。
選項A
我可以與困苦窮乏的人分享什麼？
有時候，我們可能沒有錢能分給窮人。但是主已豐盛地祝福我們，除了金錢以外，我們還有很多可以給予的。
選項B
我可以與困苦窮乏的人分享什麼？
觀看以下一部或多部影片。找出主是如何祝福給予者和接受者。
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「外套」（2：08）
2:8 -
「叫我們合而為一：荷蘭馬鈴薯計畫的故事」（從0：00觀看至8：57）
11:58 -
「約瑟·米勒的故事」（從2：36觀看至6：08）
6:14
你觀看時，有什麼想法或感覺？對於你有多想要遵從救主的誡命去幫助有需要的人，這些想法和感覺有什麼影響？
在筆記本中記錄一個例子，寫下神是如何透過其他人滿足你的需求。
現在該怎麼做？
你今天學到或感受到哪些事，幫助你想要慷慨給予他人，進而成為耶穌基督的真正信徒？想想你如何能主動去關懷周遭有需要的人。以下是幾個可行的作法：
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履行施助的指派工作
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禁食和繳付禁食捐獻
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參與教會的人道救濟工作
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善加利用JustServe應用程式中合適的當地機會
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其他建議可在「照顧有需要的人」中找到，可至ChurchofJesusChrist.org取得。
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設立目標要做一件事，來幫助周遭有需要的人。
分享你的想法
課程目的：幫助你遵從救主的誡命，分享祂賜給你的事物。
與你的教師或班級分享以下的一項或多項：
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你的清單中的一項祝福，裡面要加上這項祝福如何能幫助你協助有需要的人。
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你設定要幫助周遭有需要的人的目標。
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你做了哪一件事來達成本課的目的。
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本課讓你想起哪些疑問，你會如何試著找出問題的答案？