សៀវភៅសិក្សាព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់ សម្រាប់សិស្សថ្នាក់សិក្ខាសាលា ( ឆ្នាំ២០២៦ )

មាតិកា
សេចក្ដីផ្ដើម
មេរៀនព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់
- សូមស្វាគមន៍មកកាន់ព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់
- ម៉ូសេ ១; អ័ប្រាហាំ ៣
- លោកុប្បត្តិ ១–២ ម៉ូសេ ២–៣ អ័ប្រាហាំ ៤–៥
- លោកុប្បត្តិ ៣–៤ ម៉ូសេ ៤–៥
- លោកុប្បត្តិ ៥ ម៉ូសេ ៦
- ម៉ូសេ ៧
- លោកុប្បត្តិ ៦–១១ ម៉ូសេ ៨
- លោកុប្បត្តិ ១២–១៧ អ័ប្រាហាំ ១–២
- លោកុប្បត្តិ ១៨–២៣
- លោកុប្បត្តិ ២៤–៣៣
- លោកុប្បត្តិ ៣៧–៤១
  - មេរៀនទី ៣៣
    លោកុប្បត្តិ ៣៧–៤១—« ហើយព្រះអម្ចាស់ក៏គង់នៅជាមួយនឹងយ៉ូសែប »
  - មេរៀនទី ៣៤
    លោកុប្បត្តិ ៣៩—ការយកឈ្នះលើការល្បួង
- លោកុប្បត្តិ ៤២–៥០
- និក្ខមនំ ១–៦
- បុណ្យអ៊ីស្ទើរ
- និក្ខមនំ ៧–១៣
- និក្ខមនំ ១៤–១៨
- និក្ខមនំ ១៩–២០; ២៤; ៣១–៣៤
- និក្ខមនំ ៣៥–៤០ លេវីវិន័យ ១; ៤; ១៦; ១៩
- ជនគណនា ១១–១៤; ២០–២៤; ២៧
- ចោទិយកថា ៦–៨; ១៥; ១៨; ២៩–៣០; ៣៤
- យ៉ូស្វេ ១–៨; ២៣–២៤
- ពួកចៅហ្វាយ ២–៤; ៦–៨
- នាងរស់ ១–៤; សាំយូអែល ទី១ ១–៧
- សាំយូអែល ទី១ ៨–១៦
- សាំយូអែល ទី១ ១៧–២៦; សាំយូអែល ទី២ ៥–៧
- សាំយូអែល ទី២ ១១–១២ ពង្សាវតារក្សត្រ ទី១ ៣; ៦–៩; ១១
- ពង្សាវតារក្សត្រ ទី១ ១២–២២
- ពង្សាវតារក្សត្រ ទី២ ២–៧
- ពង្សាវតារក្សត្រ ទី២ ១៦–២៥
- របាក្សត្រ ទី២ ១៤–២០; ២៦; ៣០
- អែសរ៉ា ១; ៣–៧; នេហេមា ២; ៤–៦; ៨
- នាងអេសធើរ
- យ៉ូប ១–៣; ១២–១៤; ១៩; ២១–២៤; ៣៨–៤០; ៤២
- ទំនុកដំកើង ១–២; ៨; ១៩–៣៣; ៤០; ៤៦
- ទំនុកដំកើង ៤៩–៥១; ៦១–៦៦; ៦៩–៧២; ៧៧–៧៨; ៨៥–៨៦
- ទំនុកដំកើង ១០២–១០៣; ១១០; ១១៦–១១៩; ១២៧–១២៨; ១៣៥–១៣៩; ១៤៦–១៥០
- សុភាសិត ១–៤; ១៥–១៦; ២២; ៣១; សាស្ដា ១–៣; ១១–១២
- អេសាយ ១–១២
- អេសាយ ១៣–១៤; ២២; ២៤–៣០; ៣៥
- អេសាយ ៤០–៤៩
- អេសាយ ៥០–៥៧
- អេសាយ ៥៨–៦៦
- យេរេមា ១–៣; ៧; ១៦–១៨; ២០
- យេរេមា ៣១–៣៣; ៣៦–៣៨; បរិទេវ ១; ៣
- អេសេគាល ១–៣; ៣៣–៣៤; ៣៦–៣៧; ៤៧
- ដានីយ៉ែល ១–៧
- ហូសេ ១–៦; ១០–១៤; យ៉ូអែល
- អេម៉ុស; អូបាឌា; យ៉ូណាស
- មីកា; ណាហ៊ុម; ហាបាគុក; សេផានា
- ហាកាយ ១–២; សាការី ១–៤, ៧–១៤
- ម៉ាឡាគី
- ចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ ៖ ការស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួររបស់ខ្ញុំ
- ជំនាញសិក្សាព្រះគម្ពីរ
- ដើម្បីកម្លាំងនៃយុវជន ៖ ការធ្វើការជ្រើសរើស
- ការស្ថាបនាភាពខ្លួនទីពឹងខ្លួន
- សុខភាពខាងផ្លូវកាយ និងសតិអារម្មណ៍
- ការអប់រំ និងការងារនាពេលអនាគត
- ភាពជោគជ័យនៅក្នុងសាលា
- ការរៀបចំខ្លួនធ្វើជាអ្នកផ្សព្វផ្សាយសាសនា
- ការរៀបចំខ្លួនទៅព្រះវិហារបរិសុទ្ធ
- ការបង្រៀនរបស់ថ្នាក់ដឹកនាំសាសនាចក្រ

លោកុប្បត្តិ ៣៩—ការយកឈ្នះលើការល្បួង

លោកុប្បត្តិ ៣៧–៤១; មេរៀនទី ៣៤

លោកុប្បត្តិ ៣៩

ការយកឈ្នះលើការល្បួង

សូមមើល « សិក្សាព្រះគម្ពីរ » ដើម្បីជួយរៀបចំខ្លួនអ្នកខាងវិញ្ញាណដើម្បីរៀនសូត្រ ។

បន្ទាប់ពីយ៉ូសែបបានក្លាយជាអ្នកមើលការខុសត្រូវក្នុងផ្ទះរបស់ប៉ូទីផារ ប្រពន្ធរបស់ប៉ូទីផារបានល្បួងលោកឲ្យបំពានច្បាប់ព្រហ្មចារីភាព ។ យ៉ូសែបបានដឹងថា ការបន្ទន់ទៅតាមការល្បួងនោះគឺនឹង « មានបាបនៅចំពោះព្រះ » ហើយបានជ្រើសរើសគេចចេញពីការល្បួងនោះ ( សូមមើល លោកុប្បត្តិ ៣៩:៩, ១២ ) ។ មេរៀននេះអាចបង្រៀនអ្នកពីរបៀបដែលអ្នកអាចទប់ទល់នឹងការល្បួងឲ្យបំពានច្បាប់ព្រហ្មចារីភាពបាន ដោយមានជំនួយរបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះ ។

សិក្សាព្រះគម្ពីរ

សូមកត់ត្រានៅក្នុងសៀវភៅកត់ចំណាំរបស់អ្នកនូវការយល់ដឹង និងអារម្មណ៍របស់អ្នកអំពីច្បាប់ព្រហ្មចារីភាព ។

បន្ទាប់ពីយ៉ូសែបត្រូវបានលក់ទៅស្រុកអេស៊ីព្ទ នោះគេដាក់លោកនៅក្នុងផ្ទះរបស់ប៉ូទីផារ ។ នៅទីបំផុត លោកបានឡើងធ្វើជាអ្នកត្រួតត្រា ដែលទទួលខុសត្រូវលើអ្វីៗទាំងអស់ដែលប៉ូទីផារមាន ។ អ្វីៗហាក់ដូចជាដំណើរការយ៉ាងល្អ ( សូមមើល លោកុប្បត្តិ ៣៩:១–៦ ) ។

សូមអាន លោកុប្បត្តិ ៣៩:៧–៨ ។ សូមគូសសម្គាល់អ្វីដែលបានកើតឡើងចំពោះយ៉ូសែប ខណៈពេលនៅក្នុងផ្ទះរបស់ប៉ូទីផារ ។ ចំណាំ ៖ ឃ្លា « ចូរមកដេកនឹងអញ » មានន័យថា ការមានទំនាក់ទំនងផ្លូវភេទ ។

ដើម្បីកម្លាំងនៃយុវជន ៖ សេចក្តីណែនាំដើម្បីធ្វើការជ្រើសរើស មានចែងអំពីច្បាប់ព្រហ្មចារីភាពដូចតទៅ ៖

អារម្មណ៍ខាងផ្លូវភេទគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃផែនការរបស់ព្រះ ដើម្បីបង្កើតឲ្យមានអាពាហ៍ពិពាហ៍ដ៏រីករាយ និងក្រុមគ្រួសារដ៏នៅអស់កល្បជានិច្ច ។ អារម្មណ៍នេះមិនមែនជាអំពើបាបនោះទេ—អារម្មណ៍ទាំងនេះគឺពិសិដ្ឋ ។ …

ច្បាប់ព្រហ្មចារីភាពចែងថា ព្រះអនុម័តសកម្មភាពខាងផ្លូវភេទរបស់យើងតែរវាងបុរស និងស្រ្តីដែលបានរៀបការហើយប៉ុណ្ណោះ ។ …

រវាងបុរស និងស្រ្តីដែលនៅក្រៅចំណងអាពាហ៍ពិពាហ៍ គឺវាខុសដែលត្រូវប៉ះពាល់ផ្នែកសម្ងាត់ ពិសិដ្ឋលើរូបកាយរបស់មនុស្សផ្សេង សូម្បីតែវាបានបិទបាំងដោយសម្លៀកបំពាក់ក៏ដោយ ។ នៅក្នុងជម្រើសរបស់អ្នកអំពីអ្វីដែលអ្នកធ្វើ មើល អាន ស្តាប់ គិត ចុះផ្សាយ ឬផ្ញើសារ សូមចៀសវាងពីអ្វីៗដែលមានចេតនាដាស់អារម្មណ៍ចំណង់ចំពោះអ្នកដទៃ ឬខ្លួនអ្នកផ្ទាល់ ។ អ្វីៗទាំងនេះរួមមានរូបអាសគ្រាមតាមគ្រប់ទម្រង់ ។ ( ដើម្បីកម្លាំងនៃយុវជន ៖ សេចក្តីណែនាំដើម្បីធ្វើការជ្រើសរើស ទំព័រ ២៣, ២៥ )

តើច្បាប់នេះប្រៀបធៀបទៅនឹងជំនឿបច្ចុប្បន្នរបស់ពិភពលោកនេះបានយ៉ាងដូចម្តេច ?

វាអាចជាការលំបាកដើម្បីចៀសវាងពីការធ្លាក់ទៅក្នុងការល្បួងរបស់ពិភពលោក ។ ប្រសិនបើអ្នកបានធ្វើខុស សូមចាំថា ព្រះបានបញ្ជូនព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទមក ដែលទ្រង់បានលើកដាក់មកលើអង្គទ្រង់នូវអំពើបាបរបស់អ្នក ដើម្បីអ្នកអាចប្រែចិត្តបាន ។

សូមមើលការពន្យល់របស់អ្នកអំពីច្បាប់ព្រហ្មចារីភាពឡើងវិញ ។ សូមបន្ថែមព័ត៌មានថ្មីៗនានា ដែលអ្នកចង់រួមបញ្ចូល ។ សូមឆ្លើយសំណួរខាងក្រោមនេះ ៖

តើអ្នកគិតថា ហេតុអ្វីបានជាព្រះវរបិតាសួគ៌ប្រទានច្បាប់ព្រហ្មចារីភាពដល់យើង ?
តើសាតាំងល្បួងយុវវ័យឲ្យបំពានច្បាប់ព្រហ្មចារីភាពតាមវិធីណាខ្លះ ?

សូមអាន លោកុប្បត្តិ ៣៩:៩ ដើម្បីមើលពីរបៀបដែលយ៉ូសែបបានឆ្លើយតប ។

សូមពិនិត្យជម្រើសសិក្សាខាងក្រោមនេះឡើងវិញ ។ សូមរើសយកជម្រើសមួយ ឬច្រើន ។

ចែកចាយគំនិតរបស់អ្នក

គោលបំណងមេរៀន ៖ ដើម្បីបង្រៀនអ្នកពីរបៀបដែលអ្នកអាចទប់ទល់នឹងការល្បួងឲ្យបំពានច្បាប់ព្រហ្មចារីភាពបាន ដោយមានជំនួយរបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះ ។

សូមចែកចាយរឿងមួយ ឬច្រើន នៃអ្វីខាងក្រោមនេះជាមួយគ្រូបង្រៀន ឬសិស្សក្នុងថ្នាក់របស់អ្នក ៖

អ្វីដែលអ្នកបានរៀនអំពីច្បាប់ព្រហ្មចារីភាព ។ សូមពន្យល់ពីរបៀបដែលច្បាប់នេះគឺជាអំណោយទានមកពីព្រះវរបិតាសួគ៌ ។
អ្វីដែលអ្នកបានរៀបចំដើម្បីចែកចាយអំពីព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ និងការទប់ទល់នឹងការល្បួង ។
អ្វីមួយជាក់លាក់ដែលអ្នកបានធ្វើដើម្បីសម្រេចគោលបំណងមេរៀននេះ ។
មានសំណួរណាមួយដែលមេរៀននេះបានធ្វើឲ្យអ្នកឆ្ងល់ដែរឬទេ ។ តើអ្នកនឹងព្យាយាមស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួររបស់អ្នកដោយរបៀបណា ?