福音進修班
摩西書7:1-21——「主稱祂的人民為錫安」


「摩西書7:1-21——『主稱祂的人民為錫安』」,舊約福音進修班學生用本(2026)

以諾和他的人民

摩西書第7章:第16課

摩西書7:1-21

「主稱祂的人民為錫安」

造訪「研讀經文」,來幫助你在靈性上作好準備學習。

從古到今,人們不斷嘗試建立一個沒有貧窮或暴力的社會。主稱這樣的社會為錫安(見摩西書7:18)。建立錫安最好的方式,或許就是從我們自己的生活開始。本課可以幫助你培養以諾和他的人民所擁有的基督般品格。

研讀經文

世界上最高的樹是紅杉,它們可以長超過300英尺(92公尺)高。

樹

留意一下圖片中那位婦人的身高與紅杉相較之間的差異。

出乎意料的是,紅杉的根只有3-6英尺(1-2公尺)深。但是,這些根卻能蔓延數百英尺(超過100公尺),並與其他樹木的根部交織在一起。這種相互連結,使紅杉能夠在風和洪水中屹立數百年(見李察·溫凱,「友誼之網」,2003年8月,利阿賀拿,第32-33頁)。

根

花一點時間想想你的家庭、支會或分會,這些可以如何比作紅杉?你周遭的人如何能幫助你更接近救主?

研讀時,要敏於察覺聖靈的提示。聖靈可以教導你,如何更能感受自己與神和周遭人一起時的力量。

錫安的力量

在異象中,主召喚先知以諾到幾個城市宣講悔改和洗禮。跟隨以諾的人民聚在一起。

閱讀摩西書7:13,16-17,找出努力跟從主的人和與他們作對的人之間的對比。

對於那些努力跟從祂的人,主所賜的什麼祝福令你印象深刻?

劃記圖示閱讀摩西書7:18-21,以更了解如何分辨出主的人民。可以將主的人民所具有的特質劃記下來。(注意:知道受詛咒的意思是因為不正義而被扣留祝福,可能會有幫助。見經文指南中的「咒詛」。)

精通教義圖示摩西書7:18是一則精通教義章節。不妨以所教導的主題為精通教義章節加上標籤,方便日後查看。摩西書7:18的關鍵經文詞句是:「主稱祂的人民為錫安,因為他們一心一意。」出聲複誦多次,來練習背誦關鍵經文詞句和經文出處。每複誦一次,就把幾個字蓋起來,看看最後你能否把所有的字都蓋起來。

當有一群人培養出這樣的特質時,主就會祝福他們(見尼腓第4章)

檢視以下的研讀選項,完成一項或多項。

選項A

我如何能與他人培養合一的精神?

  • 你認為與他人合一的情形會是如何?

  • 培養合一為什麼會很困難?

十二使徒定額組陶德·克理斯多長老分享:

陶德·克理斯多長老

我們太不一樣了,有時也太不和諧了,無法在任何基礎上,也無法以任何名義合而為一;……唯有透過個人對耶穌基督的忠誠和愛,我們才有希望合一。(「在基督裡成為一」,2023年5月,利阿賀拿,第78,80頁)

你認為我們對耶穌基督的愛,如何幫助我們與他人更加合一?

想想你如何能與他人更加合一,這些人可能是你的家人、教會成員或其他人。今天,選擇一件你可以做的事,並擬定計畫去行動。

選項B

我要如何效法耶穌基督正義的榜樣?

正義是基督般的特質,包括「為人公正、神聖、有品德、正直;服從神的誡命行事;避開罪惡」(經文指南,「正義」,福音圖書館)。

羅素·納爾遜會長分享,我們努力保持正義時,救主會如何祝福我們。

羅素·納爾遜會長

盡力遵行耶穌基督更高的律法,我們的心和本性就會開始改變。救主賜福讓我們更有仁愛、更謙卑、慷慨、仁慈、自制、和平與安息,藉此抗拒這墜落世界的拉力,將我們舉起。(「勝過世界並得安息」,2022年11月,利阿賀拿,第97頁)

與努力效法以諾人民生活的人在一起,為什麼會是一項祝福?不正義的決定會如何影響我們的人際關係?

想一想你能做哪些事,來變得更加正義。在你今晚睡覺前,選擇做一件事,並擬定計畫去行動。

選項C

我該如何跟從主並照顧貧困的人?

十二使徒定額組陶德·克理斯多長老分享以下內容:

陶德·克理斯多長老

在我們追求錫安偉業之際,每個人都應祈禱深思,自己在顧念貧窮困苦者這方面,是否做到了所有主期望我們應該去做的一切。(「來到錫安!」,2008年11月,利阿賀拿,第39頁)

除了財務之外,人們還可能在哪些方面貧乏或需要幫助?主希望你如何去照顧處於這種情況的人?

想想你今天可以哪些事來幫助主的一位或多位兒女。在今天結束之前,擬定計畫去行動。

分享你的想法

課程目的:幫助你培養以諾和他的人民所擁有的基督般品格。

分享圖示與你的教師或班級分享以下的一項或多項

  • 你選擇要培養的一項錫安特質,加上你今天計劃要做的事。

  • 你所研讀的其中一項特質,加上這項特質如何幫助你和其他人變得像錫安的人民。

  • 你做了哪一件事來達成本課的目的。

  • 本課讓你想起哪些疑問,你會如何試著找出問題的答案?