「創世記1：28-31；2：1-25——『家庭是造物主所訂計畫的核心』」，舊約福音進修班學生用本（2026）
創世記第1～2章；摩西書第2～3章；亞伯拉罕書第4～5章：第9課
創世記1：28-31；2：1-25
「家庭是造物主所訂計畫的核心」
造訪「研讀經文」，來幫助你在靈性上作好準備學習。
天父創造亞當和夏娃後，讓他們結為夫妻。祂吩咐他們要生養眾多，遍滿地面，彼此固守。本課可以幫助你了解婚姻和家庭在天父計畫中的核心角色。
研讀經文
你會如何完成下面的句子？
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是學業成功的核心，因為。
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是幸福生活的核心，因為。
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在我的生活中扮演著核心角色，因為。
現在閱讀「家庭：致全世界文告」的第一段，並完成以下填空。
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的核心。
我們耶穌基督後期聖徒教會總會會長團及十二使徒議會鄭重宣告，一男一女之間的婚姻是神所制定，而家庭是造物主為祂子女永恆目標所訂計畫的核心。（「家庭：致全世界文告」，福音圖書館）
你認為婚姻和家庭為什麼在天父的救恩計畫中扮演如此重要的角色？你看到撒但在我們這個時代，用哪些方式用力攻擊婚姻和家庭？
神的眾先知向來都在教導理想的家庭生活，這包括父母遵循福音原則來帶領家庭。然而，今生的處境往往令人無法照著理想的方式生活。總指導手冊教導：
神所應許的永生，包含了永恆婚姻、兒女，以及永恆家庭所享有的其他一切祝福。這項應許適用於目前未婚的人，或家人不在教會的人。凡是努力依照耶穌基督門徒標準過生活的人，必會得到這些祝福。（總指導手冊：在耶穌基督後期聖徒教會裡服務，2.1，福音圖書館）
研讀下列經文章節，其中談到了婚姻和家庭在神計畫中的核心角色。將每則經文章節中的整段或一部分都加上「婚姻」的標籤。當你注意到其他真理時，不妨加上標籤，像是「創造」或「兒女」。
了解困難的詞彙。下列說明會在你研讀時有幫助：
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創世記2：18中的配偶一詞，指的是「適合〔亞當〕，配得上他，或與他相當的幫手」（見註腳18b）。
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神在創世記2：21-22中用亞當的肋骨造夏娃的記事，具有象徵意義且代表著夫妻間平等的夥伴關係。（見羅素·納爾遜，「向夏娃學習」，1988年1月，聖徒之聲，第80頁）
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創世記1：27-28（神給亞當和夏娃的誡命是要生養眾多、遍滿地面）
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創世記2：18，21-23（創造夏娃）
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創世記2：24（亞當和夏娃要合一的誡命）
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教義和聖約49：15-17（給約瑟·斯密有關婚姻的重要的啟示）
創世記2：24是一則精通教義章節。不妨以所教導的主題為精通教義章節加上標籤，方便日後查看。背誦經文出處和關鍵經文詞句：「人要……與妻子連合，二人成為一體。」要背誦這則經文，請畫出對應每個字詞的簡圖，然後用那些簡圖練習背誦該經文章節。
如果可行，可以觀看影片「婚姻的『文藝復興』」（2：36），幫助你更了解婚姻的教義。
檢視以下的研讀選項，完成一項或多項。
選項A
我能如何說明婚姻和家庭的價值？
在伊利莎白學校的一堂課上，展開了一場婚姻和家庭的討論。伊利莎白分享了自己的看法，認為婚姻存在於一男一女之間，以及已婚夫妻生兒育女的重要。伊利莎白班上的許多同學都分享了與她截然不同的想法。下課後，一位同學走向伊利莎白。她說：「我無意冒犯。但說真的，你不覺得你對婚姻的看法有點過時嗎？」
運用你今天所學的事在筆記本中寫一則回應，讓伊利莎白與她的同學分享。你的回應要包括以下幾點：
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說明婚姻和家庭為什麼對天父和祂的救恩計畫很重要
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來自經文或教會領袖的一項或多項教導
選項B
為什麼婚姻和家庭是神所訂計畫的核心？
想像一下，你的主教或分會會長邀請你演講，主題是「為什麼婚姻和家庭是神所訂計畫的核心」。
運用你今天研讀的經文，將這篇演講寫在筆記本裡。
除了經文之外，不妨考慮近代先知的教導。例如，羅素·納爾遜會長教導：
地球這個星球雖然壯觀，卻是一項更壯觀的事物——神的偉大計畫——的一部分。總而言之，有了地球的創造，才能有家庭。經文說明，丈夫和妻子「要成為一體，這樣才能達成創造大地的目的」〔教義和聖約49：16〕。（參閱「創造」，2000年7月，利阿賀拿，第104頁）
你可以在福音圖書館、經文指南，或註腳中，搜尋其他有關家庭的經文或引文。
分享你的想法
課程目的：幫助你了解婚姻和家庭在天父計畫中的核心角色。
與你的教師或班級分享以下的一項或多項：
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你對伊利莎白個案研究的回應。
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你寫好的演講（你可以分享紙本、音訊或影片）。
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你做了哪一件事來達成本課的目的。
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本課讓你想起哪些疑問，你會如何試著找出問題的答案？