”’Israels hopp’: Studera lärdomar från kyrkans ledare”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning (2026)
”’Israels hopp’: Studera lärdomar från kyrkans ledare”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning
Lärdomar från kyrkans ledare: Lektion 208
”Israels hopp”
Studera lärdomar från kyrkans ledare
Under årets gång får eleverna flera tillfällen att studera Herrens budskap genom sina inspirerade ledare. Dokumentet ”Mall för undervisning av budskap från kyrkans ledare” är ett verktyg du kan använda för att vägleda dina elever när de studerar de här budskapen. Den här lektionen innehåller ett exempel på hur du kan använda mallen för att undervisa om president Nelsons tal ”Israels hopp” ([världsomfattande andakt för ungdomar, 3 juni 2018], Evangeliebiblioteket). Den här lektionen kan hjälpa eleverna att agera på president Nelsons uppmaningar.
Elevens förberedelse: Ge eleverna titeln på president Nelsons tal ”Israels hopp”. Uppmuntra dem att läsa, titta på eller lyssna på hela talet eller delar av det före lektionen. Be dem andaktsfullt förbereda sig för att bli undervisade av den Helige Anden när de studerar budskap från Jesu Kristi tjänare.
Möjliga lärandeaktiviteter
Obs: Den här lektionen innehåller ett exempel på hur läraren kan använda dokumentet ”Mall för undervisning om budskap från kyrkans ledare” för att hjälpa eleverna att studera budskap från kyrkans ledare. Du kan anpassa förslagen i den här lektionen, använda en annan kombination av förslag från mallen eller använda egna idéer som passar dina elevers behov bättre.
Inled lektionen
Inled lektionen på ett sätt som skapar intresse hos eleverna och förbereder dem andligt och timligt för lärandeupplevelsen. Använd gärna en egen idé eller följande förslag i ”Frågor om ämnet” i delen ”Metoder för att inleda lektionen” i mallen.
Visa upp följande citat. Markera eller stryk gärna under orden samla in Israel.
President Russell M. Nelson har sagt följande:
Mina kära, utomordentliga ungdomar, ni sändes till jorden vid just denna tid, den viktigaste tiden i världens historia, för att hjälpa till att samla in Israel. Det händer ingenting på jorden just nu som är viktigare än det. Det finns ingenting som betyder mer. Absolut ingenting. (”Israels hopp” [världsomfattande andakt för ungdomar, 3 juni 2018], Evangeliebiblioteket.)
Eleverna kan prata om följande fråga i par eller små grupper. Eller så kan de var för sig skriva ner möjliga frågor i sin studiedagbok.
-
Vilka frågor har ni eller andra om Israels insamling – den händelse som president Nelson kallar det viktigaste som händer ”på jorden just nu”?
Fråga eleverna vilka frågor de kom på. De svarar kanske med en rad olika frågor, bland annat de här:
-
Vad är Israels insamling?
-
Varför är insamlingen det viktigaste som händer på jorden i dag?
-
Varför skulle jag vilja delta i Israels insamling?
Be gärna eleverna skriva sina frågor på tavlan och lämna utrymme under varje fråga.
När ni söker efter svar på de här frågorna i dag, fundera då över hur vår kunskap om Jesus Kristus och hans evangelium kan bidra till att besvara frågorna.
Studera budskapet
Syftet med den här delen är att hjälpa eleverna studera delar av president Nelsons tal ”Israels hopp”. Du kan använda en egen idé eller följande förslag i ”Titta efter: Svar på frågor eller bekymmer” i delen ”Metoder för att studera budskapet” i mallen.
Om dina elever inte har tillgång till en utskriven eller digital version av talet kan du dela ut utdelningsbladet ”Israels insamling” till varje elev. Det här utdelningsbladet innehåller texten till den del av talet som tas upp i den här lektionen. Du kan också be eleverna se på den här delen av talet i videon ”Israels hopp” som finns på ChurchofJesusChrist.org, från 30:26 till 33:37.
Om eleverna har svårt att läsa eller lyssna på långa avsnitt av tal kan du ge dem ett eller två stycken på utdelningsbladet och be dem rita eller skriva vad Israels insamling betyder för dem.
Studera de delar ni fått av det här talet och titta efter svar på någon av frågorna på tavlan. Ni kan markera svar ni hittar i talet. Markera gärna svaren på varje fråga på ett sätt som skiljer sig från andra frågor. Ni kan till exempel ringa in svar på en fråga och stryka under svar på en annan, eller så kan ni markera dem i olika färger.
När eleverna har studerat de delar av talet du valde kan du dela upp dem i par för att diskutera följande frågor.
-
Vilka frågor känner du att du fick svar på i den del av president Nelsons tal som du studerade? Hur besvarades de?
Be gärna eleverna skriva sina svar på tavlan under frågan de besvarade. Du kan sedan be frivilliga elever dela med sig av sina svar.
Tillämpa president Nelsons budskap
Syftet med den här delen är att hjälpa eleverna att tillämpa president Nelsons uppmaning att samla in Israel. Du kan använda en egen idé eller följa förslaget ”Upptäck och följ uppmaningar” i delen ”Metoder för tillämpning av budskapet” i mallen.
Dela ut utdelningsbladet med titeln ”Uppmaningar att engagera sig i Israels insamling” till alla elever. Du kan be dem studera den här sidan var för sig.
Begrunda tankar eller maningar från den Helige Anden som du fick när du studerade president Nelsons uppmaningar till ungdomarna. Begrunda i en anda av bön vilken uppmaning du känner att Herren vill att du ska ta till dig och följa vad gäller att engagera sig i Israels insamling. Du kan känna dig manad att följa mer än en uppmaning.
Skriv den här uppmaningen i din studiedagbok. Du kan också skriva hur du genom att följa den uppmaningen kan komma närmare din himmelske Fader och Jesus Kristus.
Vittna gärna om sanningarna som president Nelson undervisade om. Uppmuntra eleverna att agera på de maningar de kan ha känt.