Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar

Inhalt
Titelseite
Einführung in den Lehrerleitfaden
Lektionen zum Alten Testament
- Herzlich willkommen beim Kurs zum Alten Testament
- Mose 1; Abraham 3
- Genesis 1 und 2; Mose 2 und 3; Abraham 4 und 5
- Genesis 3 und 4; Mose 4 und 5
- Genesis 5; Mose 6
- Mose 7
- Genesis 6 bis 11; Mose 8
- Genesis 12 bis 17; Abraham 1 und 2
- Genesis 18 bis 23
- Genesis 24 bis 33
- Genesis 37 bis 41
- Genesis 42 bis 50
- Exodus 1 bis 6
- Ostern
- Exodus 7 bis 13
- Exodus 14 bis 18
- Exodus 19 und 20; 24; 31 bis 34
- Exodus 35 bis 40; Levitikus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11 bis 14; 20 bis 24; 27
- Deuteronomium 6 bis 8; 15; 18; 29 und 30; 34
- Josua 1 bis 8; 23 und 24
- Richter 2 bis 4; 6 bis 8; 13 bis 16
- Rut; 1 Samuel 1 bis 7
- 1 Samuel 8 bis 10; 13; 15 und 16
- 1 Samuel 17 und 18; 24 bis 26; 2 Samuel 5 bis 7
- 2 Samuel 11 und 12; 1 Könige 3; 6 bis 9; 11
- 1 Könige 12 und 13; 17 bis 22
- 2 Könige 2 bis 7
- 2 Könige 16 bis 25
- 2 Chronik 14 bis 20; 26; 30
- Esra 1; 3 bis 7; Nehemia 2; 4 bis 6; 8
- Ester
- Ijob 1 bis 3; 12 bis 14; 19; 21 bis 24; 38 bis 40; 42
- Psalm 1 und 2; 8; 19 bis 33; 40; 46
- Psalm 49 bis 51; 61 bis 66; 69 bis 72; 77 und 78; 85 und 86
- Psalm 102 und 103; 110; 116 bis 119; 127 und 128; 135 bis 139; 146 bis 150
- Sprichwörter 1 bis 4; 15 und 16; 22; 31; Kohelet 1 bis 3; 11 und 12
- Jesaja 1 bis 12
- Jesaja 13 und 14; 22; 24 bis 30; 35
- Jesaja 40 bis 49
- Jesaja 50 bis 57
- Jesaja 58 bis 66
- Jeremia 1 bis 3; 7; 16 bis 18; 20
- Jeremia 31 bis 33; 36 bis 38; Klagelieder 1 und 3
- Ezechiel 1 bis 3; 33 und 34; 36 und 37; 47
- Daniel 1 bis 7
- Hosea; Joël
- Amos; Obadja; Jona
- Micha; Nahum; Habakuk; Zefanja
- Haggai 1 und 2; Sacharja 1 bis 4; 10 bis 14
- Maleachi
Fürs Leben lernen
- Beherrschen der Lehre: Antworten auf meine Fragen finden
- Fertigkeiten für das Schriftstudium
- Für eine starke Jugend: Entscheidungen treffen
- Eigenständig werden
- Körperliche und seelische Gesundheit
- Vorbereitung auf Ausbildung und Berufsleben
- Erfolg in der Schule
- Missionsvorbereitung
- Vorbereitung auf den Tempel
- Lehren von Führern der Kirche
Anhang

Sich darauf vorbereiten, würdig in den Tempel zu gehen: Der Tempelschein

„Sich darauf vorbereiten, würdig in den Tempel zu gehen: Der Tempelschein“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2026

„Sich darauf vorbereiten, würdig in den Tempel zu gehen: Der Tempelschein“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar

Vorbereitung auf den Tempel: Lektion 203

Sich darauf vorbereiten, würdig in den Tempel zu gehen

Der Tempelschein

Youth entering Louisville Kentucky Temple with Family History Cards

In den letzten Jahren hat der Herr den Bau von Tempeln in aller Welt beschleunigt. Heute haben die Mitglieder seiner Kirche mehr Möglichkeiten denn je, in sein heiliges Haus zu gehen, wenn sie dazu bereit und würdig sind. Diese Lektion kann den Schülern helfen, darüber nachzudenken, ob sie würdig sind, den heiligen Tempel des himmlischen Vaters und des Erretters zu betreten.

Vorbereitungsaufgabe: Damit sich die Schüler darauf einstellen, mehr über die Maßstäbe zu lernen, die der Herr für den Tempelbesuch festgelegt hat, bitten Sie sie, die Fragen für das Tempelinterview im Anhang des Wegweisers Für eine starke Jugend durchzulesen. Fordern Sie sie auf, für den nächsten Unterricht Fragen vorzubereiten, die sie zu diesen Maßstäben haben.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Würdig vor den Herrn treten

Um die Schüler anzuregen, über die Maßstäbe des Herrn nachzudenken, die man erfüllen muss, um sein Haus betreten zu dürfen, können Sie sie bitten, sich eine oder mehrere der folgenden Situationen vorzustellen:

Wen würdest du in den folgenden Fällen empfehlen?
- Für einen wichtigen Anstoß bei einem Fußballspiel. Warum?
- Du brauchst jemanden, der dir beim Lernen für eine bevorstehende Klassenarbeit hilft. Warum?
- Jemand soll ein Solo singen. Warum?
- Du brauchst jemand, der dir den Weg erklärt. Warum?

Elder Ronald A. Rasband vom Kollegium der Zwölf Apostel hat von einem Erlebnis mit seinem Schwiegervater erzählt, der damals nicht mehr lange zu leben hatte. Als Elder Rasband zu Besuch kam, war gerade der Bischof seines Schwiegervaters dabei, zu gehen. Was sich dann zutrug, schilderte Elder Rasband so:

Später sagte ich zu Blaine [dem Schwiegervater]: „Nett vom Bischof, dass er vorbeigekommen ist.“

Blaine sah mich an und meinte: „Er ist nicht einfach nur vorbeigekommen. Ich hatte ihn zu einem Tempelinterview hergebeten. Wenn ich gehe, möchte ich würdig vor den Herrn treten.“ Und so war es dann auch! („Würdig vor den Herrn treten“, Liahona, November 2020, Seite 23)

Was bedeutet es deiner Meinung nach, würdig vor den Herrn zu treten?

Wenn die Schüler es nicht erwähnen, können Sie Folgendes erklären: Der Vater im Himmel und der Erretter Jesus Christus haben in Gottes liebevollem Plan für seine Kinder Maßstäbe für den Tempelbesuch festgelegt. Wenn wir uns an diese Maßstäbe halten, sind wir würdig, in ihr Haus einzutreten.

Achte beim heutigen Studium besonders auf Gefühle und Gedanken, die dir durch den Heiligen Geist in Herz und Sinn kommen (siehe Lehre und Bündnisse 8:2,3). Auf diese Weise kann der Heilige Geist dir helfen, nicht nur zu erkennen, was du gut machst, sondern auch, wie du dich darin verbessern kannst, diesen Maßstäben zu folgen und würdig das Haus des Herrn zu betreten.

In den Tempel gehen, um den Herrn zu verehren

Anhand der folgenden Aussage und der Schriftstellen können die Schüler erkennen, dass der Herr Maßstäbe für das Betreten seines heiligen Hauses festgelegt hat. Sie könnten die Schüler in Dreiergruppen einteilen und jedem Mitglied einer Gruppe eine der Schriftstellenangaben zuweisen.

Lies die folgende Aussage von Elder Ronald A. Rasband vom Kollegium der Zwölf Apostel und die unten aufgeführten Schriftstellen. Achte darauf, was du hier zum Thema „Das Haus des Herrn betreten“ erfährst:

Der Tempel ist das Haus des Herrn und eine Zuflucht vor der Welt. Der Geist des Herrn hüllt all jene ein, die Gott in diesen heiligen Mauern verehren. Der Herr setzt die Maßstäbe, anhand derer wir als seine Gäste dieses Haus betreten dürfen. („Würdig vor den Herrn treten“, Liahona, November 2020, Seite 23)

Psalm 24:3,4 („Berg des Herrn“ kann für den Tempel stehen)

Jeremia 7:1-3 (Jeremia war Prophet in einer Zeit der Schlechtigkeit in Juda)

Ezechiel 44:4,5,9 (mit „richte dein Herz darauf“ in Vers 5 könnte „beachten“ gemeint sein, mit „am Herzen unbeschnitten“ in Vers 9 könnte gemeint sein, dass man sich nicht von der Sünde in der Welt absondert)

Welche Wahrheiten zum Thema „Das Haus des Herrn betreten“ kann man Elder Rasbands Aussage und diesen Schriftstellen entnehmen?

Die Schüler nennen vielleicht mehrere verschiedene Wahrheiten, zum Beispiel:

Der Herr hat die Maßstäbe festgelegt, die definieren, ob jemand würdig ist, sein Haus zu betreten.

Der Herr hat die Priestertumsführer angewiesen, dafür zu sorgen, dass wir sein Haus würdig betreten.

Sie können erklären, dass zwar jeder eingeladen ist, sich dafür bereitzumachen, in den Tempel gehen zu können, jedoch den Würdigkeitsmaßstäben des Herrn entsprechen muss, um sein Haus betreten zu dürfen.
Inwiefern zeigen die Maßstäbe, die der Herr für das Betreten des Tempels festgelegt hat, seine Liebe und das, was er sich für uns wünscht?

Lassen Sie die Schüler antworten. Helfen Sie ihnen, Folgendes zu erkennen: Wenn wir nach den Maßstäben des Herrn leben, hilft uns das, wie er zu werden. Außerdem sehen wir, was wir bei unseren Bemühungen, zu ihm zu kommen, gut machen, und wir werden mit seinem Geist und seinem Frieden gesegnet.

Fragen für das Tempelinterview

Damit die Schüler einschätzen können, was sie darüber wissen, welche Anforderungen für das Betreten des Hauses des Herrn gelten, bitten Sie sie, die Fragen für das Tempelinterview im Anhang des Hefts Für eine starke Jugend – ein Wegweiser für Entscheidungen im Archiv Kirchenliteratur durchzugehen. Alternativ können Sie Kopien der Seiten 36 und 37 aus dem Wegweiser Für eine starke Jugend verteilen oder die Fragen direkt an die Tafel schreiben.

Schlage die Fragen für das Tempelinterview im Anhang des Hefts Für eine starke Jugend – ein Wegweiser für Entscheidungen auf und tue Folgendes:

Lies die Fragen für das Tempelinterview durch und denke darüber nach, 1.) ob du verstehst, was die Fragen bedeuten, und 2.) in welcher Weise uns das Befolgen dieser Maßstäbe dafür bereitmacht, das heilige Haus des Herrn zu betreten.
Wähle eine der Fragen aus, über die du mehr erfahren möchtest.

Geben Sie den Schülern Gelegenheit, von Erkenntnissen zu berichten, die sie beim Studium durch den Heiligen Geist gewonnen haben. Dazu könnten Sie sie in kleine Gruppen einteilen und sie bitten, sich darüber auszutauschen, was sie bei ihrem Studium gelernt haben. Die Schüler könnten zudem erklären, inwiefern das, was sie gefunden haben, ihnen hilft, die Maßstäbe des Herrn für das Betreten seines Hauses zu verstehen. Ermuntern Sie die Schüler, weitere Erkenntnisse, die sie von ihren Mitschülern hören, auf die Rückseite ihres Arbeitsblatts zu schreiben.

Weshalb hilft es uns, mehr wie der Herr zu werden, wenn wir nach den Maßstäben leben, die er für das Betreten seines Hauses festgelegt hat?
Inwiefern sind diese Maßstäbe ein Zeichen seiner Liebe?

Persönliche Überlegungen

Wenn die Schüler über ihre eigene Würdigkeit, den Tempel zu betreten, nachsinnen, beachten Sie bitte auch, wie sie sich dabei wohl fühlen. Welche Bedenken oder Sorgen haben sie vielleicht? Wie können Sie ihnen helfen, die Liebe des himmlischen Vaters und die Zusicherung des Erretters, dass sie durch ihn würdig sein können, zu verspüren? Die folgende Aussage kann den Schülern Hoffnung geben, dass sie mit der Hilfe des Erretters würdig in das Haus des Herrn eintreten können.

Elder Patrick Kearon vom Kollegium der Zwölf Apostel hat darüber gesprochen, dass der Vater im Himmel den Wunsch hat, dass seine Kinder in sein Reich kommen. Denk darüber nach, inwiefern sich seine Worte auch auf den Wunsch des Vaters, dass seine Kinder sein heiliges Haus betreten, beziehen lassen.

11:34

Meine Freunde, meine Mitjünger auf dem Weg des Erdenlebens, der schöne Plan unseres Vaters, ja, sein fabelhafter Plan, ist dazu bestimmt, Sie nach Hause zu bringen, und nicht, Sie fernzuhalten. Es gibt da keine Absperrung und niemanden, der Sie abweist und zurückschickt. Ganz im Gegenteil. Gott bemüht sich unermüdlich um Sie. Er „möchte, dass alle seine Kinder sich dafür entscheiden, zu ihm zurückzukehren“, und er unternimmt, was er nur kann, um Sie zurückzubringen. („Gottes Absicht ist es, Sie nach Hause zu bringen“, Liahona, Mai 2024, Seite 87 [Minute 2:16 bis 3:01])

Geben Sie den Schülern ausreichend Zeit für die folgende Überlegung.

Denk darüber nach, ob du würdig bist, in das Haus des Herrn zu gehen. Dazu könntest du dir zum Beispiel noch einmal die Fragen für das Tempelinterview durchlesen und jede still für dich beantworten. Beantworte in deinem Studientagebuch oder auf der Rückseite deines Arbeitsblatts diese Frage:

Was meinst du, was der Vater im Himmel und Jesus Christus dir mitteilen oder dich spüren lassen wollen oder wozu sie dich gern auffordern wollen?

Bestärken Sie die Schüler in ihrem Bemühen, würdig zu werden oder zu bleiben, um in den Tempel zu gehen, und versichern Sie ihnen, dass der Erretter uns bei der Vorbereitung darauf helfen möchte.

Zusatzmaterial

Was bedeutet die Frage „Unterstützt oder verbreitest du irgendwelche Ansichten, Verhaltensweisen oder Lehren, die denen der Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage entgegenstehen?“ (7. Frage für das Tempelinterview)

[Die Frage] bedeutet nicht, dass man sich von Andersgläubigen fernhalten soll. Wenn dein jüdischer Freund dich zu seiner Bar Mizwa einlädt oder deine katholische Freundin dich zu ihrer Firmung einlädt, unterstütze sie voll und ganz und nimm daran teil. Das hat nichts mit dem Tempelschein zu tun.

Die Frage bedeutet jedoch, dass du die Lehren der Kirche unterstützt – in Gesprächen, in den sozialen Medien und überall sonst, wo deine Stimme gehört wird. Vielleicht verstehst du nicht alle Lehren. Vielleicht hast du sogar Fragen, auf die du noch keine Antwort gefunden hast. Das ist völlig in Ordnung. Wir können uns immer für den Glauben entscheiden, auch wenn wir uns um weitere Wahrheit bemühen. („What ‚contrary‘ is – and isn’t“, ChurchofJesusChrist.org/inspiration/what-contrary-is-and-isnt)

Bin ich „würdig, in das Haus des Herrn zu gehen und dort an den heiligen Handlungen teilzunehmen?“ (13. Frage für das Tempelinterview)

Bradley R. Wilcox von der Präsidentschaft der Jungen Männer der Kirche hat gesagt:

Manche erreicht fälschlicherweise die Botschaft, sie seien nicht würdig, an der Fülle des Evangeliums teilzuhaben, weil sie nicht völlig frei von schlechten Angewohnheiten sind. Gottes Botschaft lautet, dass Würdigkeit nicht gleich Fehlerlosigkeit ist. Würdigkeit heißt, ehrlich zu sein und es zu versuchen. („Würdigkeit ist nicht gleich Fehlerlosigkeit“, Liahona, November 2021, Seite 62)

Zusätzliche Lernaktivitäten

Würdig vor den Herrn treten

Um den Schülern zu verdeutlichen, wie wichtig ein Tempelschein ist, könnten Sie das Video „Würdig vor den Herrn treten“ von Minute 2:07 bis 5:43 zeigen. Die Schüler könnten darüber sprechen, was ein Tempelschein bedeutet und was nicht. Den Rest des Videos können Sie dann am Ende der Lektion vor dem Teil „Persönliche Überlegungen“ ansehen.

14:16

Gut genug für den Tempel?

Bei der letzten Frage für das Tempelinterview sollen wir beantworten, ob wir uns für würdig halten, in den Tempel zu gehen. Manche Schüler befürchten vielleicht, dass sie niemals würdig genug sein werden. Um solche Bedenken auszuräumen, können Sie die Aussage von Bradley Wilcox aus dem Zusatzmaterial oder das Erlebnis aus der März-Ausgabe 2019 des Liahonas mit dem Titel „Gut genug für den Tempel?“ vorlesen. Fragen Sie die Schüler, was sie darüber gelernt haben, würdig dafür zu sein, in den Tempel zu gehen.

Unsere Vorbereitung auf den Tempel

Es könnte hilfreich sein, den Schülern zu erklären, dass die Vorbereitung auf den Tempel nicht einfach dadurch erfolgt, dass wir zum ersten Mal an einer heiligen Handlung wie der Taufe oder dem Endowment im Tempel teilnehmen. Um den Herrn zu verehren, müssen wir uns beständig auf den Tempelbesuch vorbereiten. Sie könnten jede der folgenden Aussagen von Elder Ulisses Soares vom Kollegium der Zwölf Apostel ausdrucken und unter den Schülern verteilen. Bitten Sie die Schüler, die ihnen zugeteilte Aussage zu lesen, zu berichten, was sie herausgefunden haben, und zu erklären, wie ihnen das helfen kann, sich vor jedem Tempelbesuch darauf vorzubereiten, den Tempel würdig zu betreten.

Wenn wir … unsere Vorbereitung auf den Tempel ändern, ändert sich auch unsere Erfahrung dort, was wiederum unser Leben außerhalb des Tempels wandelt. („Vertrauen in Bündnisse durch Jesus Christus“, Liahona, Mai 2024, Seite 19)

Vorbereitung benötigen aber nicht nur die, die zum ersten Mal in den Tempel gehen. Wir alle sollten uns fortwährend darauf vorbereiten, zum Haus des Herrn zu gehen. („Vertrauen in Bündnisse durch Jesus Christus“, Liahona, Mai 2024, Seite 19)

Dem Erretter liegt viel daran, dass wir uns vorbereiten, damit wir in aller Klarheit genau verstehen, wie wir uns verhalten sollen, wenn wir in seinem Namen Bündnisse mit unserem Vater im Himmel schließen. Er möchte, dass wir bereit sind, unsere Rechte, Verheißungen und Pflichten zu erfahren, dass wir bereit sind, geistig zu erwachen und die Einsichten zu gewinnen, die wir in diesem Leben brauchen. („Vertrauen in Bündnisse durch Jesus Christus“, Liahona, Mai 2024, Seite 19)