Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Innhold
Tittelside
Introduksjon av lærerhåndboken
Leksjoner fra Det gamle testamente
- Velkommen til Det gamle testamente
- Moses 1; Abraham 3
- 1 Mosebok 1–2; Moses 2–3; Abraham 4–5
- 1 Mosebok 3–4; Moses 4–5
- 1 Mosebok 5; Moses 6
- Moses 7
- 1 Mosebok 6–11; Moses 8
- 1 Mosebok 12–17; Abraham 1–2
- 1 Mosebok 18–23
- 1 Mosebok 24–33
- 1 Mosebok 37–41
- 1 Mosebok 42–50
- 2 Mosebok 1–6
- Påske
- 2 Mosebok 7–13
- 2 Mosebok 14–18
- 2 Mosebok 19–20; 24; 31–34
- 2 Mosebok 35–40; 3. Mosebok 1; 4; 16; 19
- 4 Mosebok 11–14; 20–24; 27
- 5 Mosebok 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josva 1–8; 23–24
- Dommerne 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kongebok 3; 6–9; 11
- 1 Kongebok 12–13, 17–22
- 2 Kongebok 2–7
- 2 Kongebok 16–25
- 2 Krønikebok 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmene 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmene 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmene 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Salomos ordspråk 1–4; 15–16; 22; 31; Forkynneren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagesangene 1; 3
- Esekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habakkuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Leksjoner i Livsforberedelse
- Kjenn læren: Finne svar på mine spørsmål
- Skriftstudieferdigheter
- Veiledningen Til styrke for ungdom
- Opparbeide selvhjulpenhet
- Fysisk og følelsesmessig sunnhet
- Forberedelse til fremtidig utdanning og jobb
- Lykkes på skolen
- Misjonærforberedelse
- Tempelforberedelse
- Læresetninger fra Kirkens ledere
Tillegg

Den hellige ånds rolle i misjonærarbeid: “Opplat din munn og den skal bli fylt”

“Den hellige ånds rolle i misjonærarbeid: ‘Opplat din munn og den skal bli fylt’”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere (2026)

“Den hellige ånds rolle i misjonærarbeid: ‘Opplat din munn og den skal bli fylt’”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Misjonærforberedelse: leksjon 199

Den hellige ånds rolle i misjonærarbeid

“Opplat din munn og den skal bli fylt”

Selv om vår himmelske Fader har bedt oss om å dele Jesu Kristi evangelium med andre, forventer han ikke at vi skal gjøre det alene. Når vi lærer å gjenkjenne og følge Ånden, vil han veilede oss i vår misjonærinnsats. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å utforske hvordan Ånden kan hjelpe dem å dele Jesu Kristi evangelium med andre.

Elevforberedelse: Be elevene be en hjemvendt misjonær fortelle om en opplevelse da Den hellige ånd hjalp vedkommende i misjonærarbeidet. Elevene kan også reflektere over erfaringer de har hatt da Den hellige ånd hjalp dem å dele evangeliet med andre.

Mulige læringsaktiviteter

Den hellige ånd er avgjørende

Du kan innlede leksjonen ved å gi en elev, som er villig til det, en oppgave som ikke kan gjennomføres uten en bestemt gjenstand. Du kan for eksempel skru en skrue inn i et trestykke og be en elev fjerne den, men uten å gi eleven et verktøy. Når det viser seg at eleven ikke klarer å utføre oppgaven, gir du ham eller henne den gjenstanden som trengs, for eksempel en skrutrekker.

Kan du nevne noen oppgaver som ikke kan gjøres uten en bestemt gjenstand?

I tillegg til følgende uttalelse fra profeten Joseph Smith, kan du be elevene lese Lære og pakter 42:14 og se etter det samme behovet.

Les denne uttalelsen av profeten Joseph Smith (1805–44), og se etter noe vi trenger for å dele Jesu Kristi evangelium med andre på en effektiv måte.

Alle skal forkynne evangeliet ved Den hellige ånds kraft og innflytelse, og ingen kan forkynne evangeliet uten Den hellige ånd. (Læresetninger fra Kirkens presidenter – Joseph Smith, 327)

Hvorfor tror du vi ikke kan forkynne Jesu Kristi evangelium uten Den hellige ånd?

Lag en liste i studiedagboken din over så mange måter du kommer på, som Den hellige ånd kan hjelpe oss å forkynne evangeliet på.

Forsikre elevene om at det er greit om de ikke kommer på mange måter. Be dem legge til mer på listen sin mens de studerer denne leksjonen. Oppfordre dem også til å søke inspirasjon til hvordan Den hellige ånd kan hjelpe dem i deres liv nå, så vel som i fremtiden.

Den hellige ånds roller

Herren hjelper oss å dele sitt evangelium med andre ved å sende oss Den hellige ånd (se Lære og pakter 79:1–2). Skriftene lærer oss hvordan Den hellige ånd kan hjelpe oss i vårt misjonærarbeid.

Før leksjonen skriver du følgende instruksjoner på tavlen. Du kan gi elevene i oppdrag å lese forskjellige vers sammen to og to.

Du kan forklare elevene at Skriftene noen ganger omtaler Den hellige ånd med forskjellige navn. “Andre navn som noen ganger viser til Den hellige ånd, er Guds ånd, Herrens ånd, Trøsteren og Ånden” (se Bible Dictionary, “Holy Ghost”).

Det kan også være nyttig å forklare at “de” i Alma 17:3 sikter til Mosiahs sønner, mens “meg” i 3 Nephi 28:11 sikter til Jesus Kristus.

Bruk følgende skriftsteder til å fullføre utsagnet: Den hellige ånd kan …

Moses 6:32, 34
2 Nephi 33:1
Alma 17:3
3 Nephi 28:11
Lære og pakter 31:11
Du kan be elevene skrive hvordan de fullførte utsagnet, på tavlen. De kan beskrive Den hellige ånds roller for eksempel som følger: Den hellige ånd kan …
- hjelpe oss å vite hva vi skal si (Moses 6:32, 34).
- bringe Herrens budskap til andres hjerter (2 Nephi 33:1).
- hjelpe oss å undervise med Herrens kraft og myndighet (Alma 17:3).
- bære vitnesbyrd om vår himmelske Fader og Jesus Kristus (3 Nephi 28:11).
- hjelpe oss å vite hva vi skal gjøre, og hvor vi skal gå (Lære og pakter 31:11).
Når elevene har skrevet på tavlen, kan du be dem nevne flere roller Den hellige ånd kan fylle når vi deler evangeliet med andre.

Du kan stille et spørsmål som det følgende for å hjelpe elevene å forstå at det krever åndelig arbeid å kvalifisere seg til å ha Den hellige ånd som ledsager.
Hva kan vi gjøre for stadig å kunne bli ledsaget av Den hellige ånd?

Elevene kan nevne ting som inderlig bønn, konsekvent skriftstudium, å holde pakter og å adlyde Guds bud (se Forkynn mitt evangelium: En veiledning i å dele Jesu Kristi evangelium med andre [2023], 101).

Følgende opplevelse fra eldste Rasband kan hjelpe elevene å forstå hvordan disse rollene som Den hellige ånd har, kan hjelpe oss å dele Frelserens evangelium med andre. Istedenfor å lese historien, kan du vise et klipp fra “La oss ledes av Guds ånd”, fra tidskode 4:43 til 5:59, og sette den på pause to eller tre ganger for å snakke om hvor elevene ser Den hellige ånds innflytelse.

Les følgende beretning av eldste Ronald A. Rasband i De tolv apostlers quorum og se etter Den hellige ånds innflytelse i eldste Rasbands opplevelse med å dele Jesu Kristi evangelium.

15:43

En varm julimorgen følte min ledsager og jeg oss tilskyndet til å følge opp en henvisning fra Temple Square. Vi banket på døren til Elwood Schaffer. Fru Schaffer avviste oss høflig.

Da hun begynte å lukke døren, følte jeg for å gjøre noe jeg aldri hadde gjort før, og som jeg aldri har gjort siden! Jeg stakk foten i dørsprekken og spurte: “Er det noen andre som kan være interessert i budskapet vårt?” Hennes 16 år gamle datter Marti var interessert, og hadde bedt inderlig om veiledning dagen før. Marti møtte oss, og etter hvert begynte også moren å delta i leksjonene. Begge sluttet seg til Kirken.

Som følge av Martis dåp har 136 personer, deriblant mange i hennes egen familie, blitt døpt og inngått evangeliets pakter. Jeg er så takknemlig for at jeg lyttet til Ånden og stakk foten i dørsprekken den varme julidagen. (“La oss ledes av Guds ånd”, Liahona, mai 2017, 94)

Hvordan så du Den hellige ånds innflytelse på eldste Rasbands opplevelse?

Før du stiller følgende spørsmål, kan du si noe sånt som dette: “Når jeg har stilt hvert av de neste spørsmålene, gir jeg dere 30 sekunder til å tenke før dere svarer.” Still det første spørsmålet og se enten på en klokke eller tell inni deg, før du ber om kommentarer. Når elevene har svart, gjentar du den samme prosessen med det andre spørsmålet. Å gi elevene tid til å tenke bevisst over spørsmålene før du ber om kommentarer, kan innby Den hellige ånd, gi flere elever en mulighet til å komme på et svar og ofte føre til at du hører fra elever som kanskje ikke svarer så ofte.
Når har Herren hjulpet deg, eller noen du kjenner, til å dele Jesu Kristi evangelium med Den hellige ånds hjelp?
Har du noen gang følt Den hellige ånds innflytelse når noen har delt evangeliet med deg?

Søke etter Den hellige ånd når vi deler Jesu Kristi evangelium

Hvilke muligheter har du til å dele Jesu Kristi evangelium med andre?

Elevene kan nevne ting, som når en venn stiller spørsmål angående deres religiøse tro, når de trøster et familiemedlem, når de underviser en leksjon i kirken, når de legger ut noe på sosiale medier og så videre. Når elevene svarer, kan du skrive svarene deres på tavlen.

Du kan dele klassen inn i små grupper, og be dem fullføre den følgende aktiviteten. Elevene kan dele et skriftsted som de tidligere i leksjonen, som kan hjelpe dem å huske hvordan Ånden kan hjelpe dem i disse situasjonene.

Velg to situasjoner der du kanskje kan dele Jesu Kristi evangelium med andre. Drøft følgende spørsmål for hver situasjon:

Hvordan kan du søke og følge Den hellige ånds innflytelse i denne situasjonen?
Hvordan kan Herren hjelpe deg å dele Jesu Kristi evangelium med andre gjennom Den hellige ånd i denne situasjonen?

Be medlemmene av hver gruppe om å dele noe fra gruppedrøftingen. Du kan spørre elevene hva som har hjulpet dem å lære hvordan Den hellige ånd taler til dem. Vurder å bære vitnesbyrd om hvor viktig Den hellige ånd er når vi deler Jesu Kristi evangelium.

Du kan forklare for elevene at Forkynn mitt evangelium: En veiledning i å dele Jesu Kristi evangelium med andre lærer oss at det å lære å oppfatte Den hellige ånds innflytelse “, er en gradvis prosess som krever flittig, tålmodig innsats” (106). Oppfordre dem til å være tålmodige når de hver dag anstrenger seg for å gjenkjenne og stole på Den hellige ånd. Hvis de gjør det, vil de bli effektive misjonærer i Herrens hånd.

Ytterligere ressurser

Hvordan kan Den hellige ånd hjelpe meg når jeg tjener Herren i hans Kirke?

Eldste Quentin L. Cook i De tolv apostlers quorum underviste:

Den hellige ånd vil også gi åpenbaring i våre kall og oppgaver. Min erfaring er at en betydelig åndelig veiledning som oftest kommer når vi prøver å velsigne andre ved å utføre våre ansvarsoppgaver …

Jeg forsikrer dere om at åpenbart veiledning kan mottas av oss alle når vi ydmykt arbeider i Herrens vingård. (“Velsignelsen ved vedvarende åpenbaring til profeter og personlig åpenbaring for å veilede vårt liv”, Liahona, mai 2020, 99)

President Russell M. Nelson sa:

Noe av det Ånden gjentatte ganger har innprentet i mitt sinn siden mitt nye kall som Kirkens president, er hvor villig Herren er til å åpenbare sitt sinn og sin vilje. Privilegiet å motta åpenbaring er en av Guds største gaver til sine barn …

Forestill dere det miraklet! Uansett hvilket kall vi har i Kirken, kan vi be til vår himmelske Fader og motta veiledning og rettledning, bli advart mot farer og distraksjoner og bli styrket til å gjøre ting som vi rett og slett ikke kunne klart på egenhånd. Hvis vi virkelig mottar Den hellige ånd og lærer å skjelne og forstå hans tilskyndelser, vil vi bli ledet i både stort og smått. (“Åpenbaring for Kirken, åpenbaring for vårt liv”, Liahona, mai 2018, 94)

Hvordan kan jeg lære hvordan Ånden taler til meg?

I Forkynn mitt evangelium – En veiledning i å dele Jesu Kristi evangelium med andre står det:

Når du søker og følger Den hellige ånds veiledning, vil din evne til å skjelne og forstå hans tilskyndelser utvikle seg over tid (se 2 Nephi 28:30). På noen måter er det å bli mer på bølgelengde med Åndens språk som å lære et annet språk. Det er en gradvis prosess som krever flittig, tålmodig innsats. (Forkynn mitt evangelium: En veiledning i å dele Jesu Kristi evangelium med andre [2023], 106)

Hvor kan jeg lære mer om Den hellige ånd og hans rolle i misjonærarbeidet?

Se “Kapittel 4: Søk og stol på Ånden” i Forkynn mitt evangelium – En veiledning i å dele Jesu Kristi evangelium med andre.

Videre læringsaktiviteter

Alternativ begynnelse

Istedenfor å bruke konkretiseringen i begynnelsen av leksjonen, kan du vise uttalelsen fra profeten Joseph Smith, men erstatte de to forekomstene av “Den hellige ånd” med tomrom. Be elevene foreslå ord som kan brukes til å fylle ut det som mangler. De kan forklare hvorfor de føler at svarene deres kan være nyttige når man forkynner Jesu Kristi evangelium. Når flere elever har svart, kan du skrive “Den hellige ånd” i de tomme feltene.

Utvidet studium av Den hellige ånds roller

Basert på elevenes behov, kan du bruke noen av følgende skriftsteder som erstatninger eller tillegg i delen med tittelen “Den hellige ånds roller”.

Lær oss (Nehemja 9:20).
Trøst oss, lær oss sannheten og hjelp oss å huske disse sannhetene (Johannes 14:26).
Veiled oss til sannhet (Johannes 16:13).
Hjelp oss å føle Guds kjærlighet (Romerne 5:5).
Bær vitnesbyrd om det vi vitner om for andre (Lære og pakter 100:5–8).

Hjelp elevene å forstå hvordan de kan føle og gjenkjenne Ånden

Du kan bruke tid på å hjelpe elevene å oppdage forskjellige måter Ånden taler til hver enkelt av oss på. Merk: Du kan gjennomgå Leksjon 70: “1 Samuel 3”, som fokuserer på å hjelpe elevene å gjenkjenne Herrens røst. Her er to alternativer som kan hjelpe elevene:

Du eller elevene kan velge en video eller to fra videosamlingen “Hear Him” [Hør Ham], der Kirkens ledere deler erfaringer om hvordan de hører Herrens røst.
Elevene kan fullføre en personlig studieaktivitet som finnes i “Kapittel 4: Søk og stol på Ånden” i Forkynn mitt evangelium: En veiledning i å dele Jesu Kristi evangelium med andre. Legg merke til at utdelingsarket i Leksjon 70: “1 Samuel 3” er en forenklet versjon av denne personlige studieaktiviteten i Forkynn mitt evangelium.