Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії

Зміст
Титульна сторінка
Вступ до посібника “Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії”
Уроки для вивчення Старого Завіту
- Ласкаво просимо до Старого Завіту
- Мойсей 1; Авраам 3
- Буття 1–2; Мойсей 2–3; Авраам 4–5
- Буття 3–4; Мойсей 4–5
- Буття 5; Мойсей 6
- Мойсей 7
- Буття 6–11; Мойсей 8
- Буття 12–17; Авраам 1–2
- Буття 18–23
- Буття 24–33
- Буття 37–41
- Буття 42–50
- Вихід 1–6
- Великдень
- Вихід 7–13
- Вихід 14–18
- Вихід 19–20; 24; 31–34
- Вихід 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Повторення закону 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Ісус Навин 1–8; 23–24
- Суддів 2–4; 6–8; 13–16
- Рут; 1 Самуїлова 1–7
- 1 Самуїлова 8–10; 13; 15–16
- 1 Самуїлова 17–18; 24–26; 2 Самуїлова 5–7
- 2 Самуїлова 11–12; 1 Царів 3; 6–9; 11
- 1 Царів 12–13; 17–22
- 2 Царів 2–7
- 2 Царів 16–25
- 2 Хроніки 14–20; 26; 30
- Ездра 1, 3–7; Неемія 2, 4–6, 8
- Естер
- Йов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалми 1–2; 8; 18 (19)–32 (33); 39 (40); 45 (46)
- Псалми 48 (49)–50 (51); 60 (61)–65 (66); 68 (69)–71 (72); 76 (77)–77 (78); 84 (85)–85 (86)
- Псалми 101 (102)–102 (103); 109 (110); 114 (116)–118 (119); 126 (127)–127 (128); 134 (135)–138 (139); 145 (146)–150
- Приповісті 1–4; 15–16; 22; 31; Eкклезіяст 1–3; 11–12
- Ісая 1–12
- Ісая 13–14; 22; 24–30; 35
- Ісая 40–49
- Ісая 50–57
- Ісая 58–66
- Єремія 1–3, 7, 16–18, 20
- Єремія 31–33; 36–38; Плач Єремії 1; 3
- Єзекіїль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниїл 1–7
- Осія; Йоіл
- Амос; Овдій; Йона
- Михей; Наум; Авакум; Софонія
- Огій 1–2; Захарій 1–4; 7–14
- Малахія
Уроки з Підготовки до життя
- Опанування доктрини. Пошук відповідей на мої запитання
- Навички вивчення Писань
- Заради зміцнення молоді: робити вибір
- Досягнення самозабезпечення
- Фізичне та емоційне здоров’я
- Підготовка до майбутнього навчання та працевлаштування
- Успіх у навчанні
- Підготовка до служіння на місії
- Підготовка до відвідування храму
- Учення провідників Церкви
Додаток

Ділитися євангелією у природний спосіб: поширення євангелії може бути частиною повсякденного життя

“Ділитися євангелією у природний спосіб: поширення євангелії може бути частиною повсякденного життя”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії (2026)

“Ділитися євангелією у природний спосіб: поширення євангелії може бути частиною повсякденного життя”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії

Підготовка до служіння на місії. Урок 197

Ділитися євангелією у природний спосіб

Поширення євангелії може бути частиною повсякденного життя

A young woman sits at a table and talks with a young man, who is holding a Book of Mormon open.

Як члени Церкви Спасителя, ми маємо благословення й обов’язок допомагати у тому, щоби було “всі роди землі благословлено, саме благословеннями євангелії” (Авраам 2:11). Іноді може здаватися, що важко знайти способи познайомити інших з євангелією Спасителя. Цей урок може допомогти студентам попрактикуватися в тому, як ділитися євангелією Ісуса Христа з іншими людьми у природні способи.

Підготовка студентів: запропонуйте студентам з молитвою поміркувати над ситуаціями, коли вони могли б розповісти щось про Церкву або євангелію під час звичайної розмови. Студенти можуть поміркувати над тим, як це можна зробити ефективно, і шукати можливості це зробити.

Можливі навчальні завдання

Діліться тим, що вам подобається

Ви можете розпочати урок, запропонувавши двом або трьом студентам описати свій улюблений відпочинок, їжу або щось інше, що не є надто особистим. Вони також можуть поділитися тим, чому вони би порекомендували іншим спробувати це.

Після виступу кожного студента покажіть наведені далі три варіанти зацікавленості інших у сказаному. Попросіть студентів на пальцях показати те число, біля якого знаходиться їхній варіант відповіді.

Зараз мені набагато цікавіше спробувати те, про що розповіли.
Мені трохи цікаво спробувати це.
Мій інтерес до цього не змінився.

Ви можете зауважити, що може бути легко ділитися тим, що нам подобається, навіть коли інші люди не бажають спробувати це.

Як, на вашу думку, можна застосувати це завдання до того, щоб ділитися нашими віруваннями про Спасителя та Його Церкву з іншими?
З погляду на вічну перспективу, якими найважливішими віруваннями ви могли би поділитися зі своїми друзями та сім’єю? Чому?

Чому ми ділимося

Щоб допомогти студентам розпізнати деякі благословення Ісуса Христа та Його євангелії, якими ми, можливо, захочемо поділитися, запропонуйте студентам у невеликих групах опрацювати наведені далі уривки. Кожен студент у групі може опрацювати різні вірші, а потім розповісти групі про те, що вони знайшли.

Опрацюйте наведені далі уривки, шукаючи, чому ви хочете, щоб ваші близькі пізнали Спасителя.

Ісая 1:18

Ісая 25:4, 8–9

Ісая 40:28–31

Ісая 43:25

Ісая 54:10

Якою з цих істин ви з найбільшим задоволенням поділилися б зі своїми близькими? Чому?

Подолання вагання

Скажіть студентам, що це природно — іноді нервувати, коли ми ділимося євангелією. Навіть таким великим пророкам як Енох (див. Мойсей 6:27, 31) та Єремія доводилося долати певні вагання.

Прочитайте Єремія 1:6 і знайдіть, що відчував Єремія, коли його було покликано навчати людей.

Чому у наш час люди, які щиро бажають, щоб їхні близькі прийшли до Христа, все ще не наважуються ділитися з ними євангелією?

Прочитайте Єремія 1:7–9, шукаючи пораду Спасителя та обіцяння для Єремії.

Як, на вашу думку, слова Спасителя до Єремії можуть стосуватися нас, коли ми ділимося Його євангелією?

Старійшина Дітер Ф. Ухтдорф, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, дав пораду, яка також може допомогти нам подолати вагання ділитися євангелією:

Де б ви не були на цій землі, існує безліч можливостей ділитися доброю новиною євангелії Ісуса Христа з людьми, яких ви зустрічаєте, з якими навчаєтеся, живете, працюєте або спілкуєтеся…

Те, про що я прошу — завжди шукати можливість природним чином привносити свою віру в звичайні стосунки з людьми — як особисто, так і онлайн…

У способи, які ви вважаєте природними і прийнятними, діліться з людьми тим, чому Ісус Христос і Його Церква для вас важливі. (Miсіонерська робота: діліться тим, що в серці”, Ліягона, трав. 2019, с. 15, 17)

Як би ви підсумували обіцяння Господа Єремії та вчення старійшини Ухтдорфа у формі простого твердження істини?

Використовуючи слова студентів, ви можете написати на дошці істину на зразок такої: Спаситель може допомогти нам ділитися Його євангелією природно та невимушено.

Запропонуйте студентам обговорити наведене далі в невеликих групах, а потім попросіть кількох охочих розповісти про свої відповіді класу.
Що впливає на те, що іноді ділячись євангелією ми відчуваємо себе “природно і невимушено” а іноді незручно?
Чи можете ви згадати когось, хто говорить про євангелію природно? Якщо так, то як вони це роблять?

“Віддзеркалення у розмові”

Ця частина уроку може допомогти студентам попрактикуватися у застосуванні одного зі способів природного початку розмови про Ісуса Христа та Його євангелію у звичайному спілкуванні. Ви можете попрактикуватися зі студентами у застосуванні інших навичок, які можуть бути для них кориснішими. Підніміть дзеркало і покажіть наведене далі висловлювання.

Старійшина Квентін Л. Кук, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, пояснив один зі способів перевести розмову на євангельску тему.

Я знаю одного випускника УБЯ, який показує чудовий приклад. Він зазначає, що у розмові використовується віддзеркалення. Якщо ми говоримо про погоду, люди відповідають, говорячи про погоду. Якщо ми говоримо про спорт, вони відповідають, говорячи про спорт. Цей друг каже, що він запитує людей, з якими знайомиться, про їхній навчальний заклад та уважно слухає. Після своєї відповіді вони запитують у нього про його навчальний заклад, і він розповідає їм про УБЯ, а потім ділиться своїм свідченням про євангелію. Потім у позитивному тоні він пропонує їм дізнатися більше про це у місіонерів. Він дуже успішно ділиться євангелією. (“How to Be a Member Missionary”, New Era, Feb. 2015, 48)

Як би ви пояснили застосування методу “віддзеркалення у розмові”, щоб у розмові з людьми згадувати про євангелію?

Визначення

Щоб допомогти студентам підготуватися до практики цієї навички, поділіться з ними наведеним далі.

Розмова про щось у нашому житті може здатися природнішою, якщо ми спочатку запитаємо співрозмовника про те саме в його житті. Для цього ви можете:

Вибрати щось, що ви робили нещодавно або зробите незабаром у Церкві Ісуса Христа або живучи за Його євангелією.
Подумати, яке запитання ви могли би поставити комусь, щоб вам було природніше ділитися тим, що ви вибрали стосовно вашої активності у Церкві або євангелії Спасителя.
Поставити своє запитання, щиро слухати відповідь людини, а потім розказати про те, що ви зробили або зробите.

Ви також можете зауважити, що важливо слухати інших людей зі щирою турботою, перш ніж розповідати про себе (див. Проповідуйте Мою євангелію: Як ділитися євангелією Ісуса Христа, сc. 207–209).

Моделювання

Змоделюйте “віддзеркалення у розмові”, запитавши студента, що він чи вона робили на цих вихідних. Щиро вислухавши їхню відповідь, розкажіть їм про свої вихідні та обов’язково додайте щось позитивне про свій досвід у церкві.

Ви також можете поділитися прикладами, подібними до наведених далі.

Запитайте: “Як пройшов твій ранок?” (Послухайте відповідь.) Потім поділіться чимось на кшталт: “Сьогодні вранці я мав(ла) найкращий досвід навчання в семінарії…”

Запитайте: “Чи ти збираєшся робити щось цікаве на цьому тижні?” (Послухайте відповідь.) Потім поділіться чимось на кшталт: “Я йду до храму зі своєю сім’єю в середу ввечері, щоб…”

Практика

Запропонуйте студентам попрактикуватися в цій навичці. Залежно від наявного часу студенти можуть попрактикуватися у цій навичці з кількома напарниками, щоразу ділячись різними аспектами євангелії у своєму житті. Заохочуйте їх шукати можливості розповідати про Небесного Батька, Ісуса Христа та благословення євангелії. Можливо, буде корисно показати студентам наведену далі інструкцію, як це робити.

Підготуйтеся ділитися євангелією Спасителя

Нагадайте студентам, що успіх у поширенні євангелії не визначається тим, чи приймає людина послання Спасителя. Той факт, що ми намагалися ділитися світлом Спасителя, завжди є успіхом.

На завершення уроку ви можете показати наведені далі інструкції і запропонувати студентам записати свої думки в їхніх щоденниках навчання.

Прочитайте Єремія 1:7–9 ще раз і поміркуйте над тим, як Господь може допомогти вам ділитися Його євангелією. Потім виділіть кілька хвилин, щоб подумати про ситуації, в яких ви можете опинитися цього тижня, коли ви могли би поговорити з кимось про євангелію. З молитвою попросіть Небесного Батька про Його допомогу у розпізнаванні способів, якими ви можете природно ділитися посланням Спасителя. Пам’ятайте, що так само, як Господь допоміг Єремії, Він також допоможе вам у ваших зусиллях.

Додаткові джерела

Чи існує “правильний” спосіб ділитися з кимось євангелією?

Старійшина Дейл Г. Ренлунд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав:

Коли ми ділимося даром євангелії, цей процес подібний до походу в ресторан. У нас є велике меню різних способів, якими ми можемо ділитися євангелією або запрошувати інших зробити щось, що зрештою зміцнює віру в Ісуса Христа.

Від усіх не вимагається робити все.

Усі, хто бажає, може робити щось.

Нікому не треба робити те, чого вони не вибирали…

Ви можете вирішити запрошувати інших дізнаватися про євангелію Ісуса Христа у способи, які є для вас зручними і природними, використовуючи ваші власні таланти і здібності. З часом ви можете побачити, що кількість зручних для вас способів зростає. (“Ділитися головним даром Різдва”, Заради зміцнення молоді, груд. 2021, с. 8)

Президент Генрі Б. Айрінг, з Першого Президентства, навчав:

Я уважно і з молитвою вивчав історії деяких людей, які є дивовижно вірними й справжніми свідками Спасителя та Його Церкви…

Не існує єдиної моделі того, як вони це роблять. Немає загальної технології цього процесу. Дехто завжди носить Книгу Мормона, щоб дати комусь іншому. Інший ставить дату, щоб знайти когось для навчання місіонерами. А ще хтось склав запитання, які спрямовують почуття до того, що має найбільшу цінність у житті людини. Кожен молився про те, щоб знати, як діяти. До кожного з них, здається, прийшла своя відповідь, що стосується саме його і людей, яких він зустрічає. (“Дитина і учень”, Ensign або Ліягона, трав. 2003, с. 30)

Що робити, якщо інші не реагують добре на мої зусилля ділитися євангелією?

Старійшина Тіеррі К. Мутомбо, сімдесятник, навчав:

Коли ви ділитеся доброю новиною — євангелією Ісуса Христа — робіть це з любов’ю й терпінням. Ми не маємо взаємодіяти з людьми, очікуючи тільки того, що незабаром вони вберуться у білі шати, щоб охриститися. Деякі з тих, хто приходить побачити, можливо, ніколи не приєднається до Церкви; дехто приєднається пізніше. Це — їхній вибір. Але це не змінює нашої любові до них… Важливим є те, щоб ви не здавалися; знову й знову намагайтеся зробити правильно. Я обіцяю вам, що ви станете щасливішими і радіснішими завдяки вашому щоденному бажанню ділитися з іншими тим, що, як ви знаєте, є істиною. (“Share the Gospel”, Liahona, Feb. 2022, digital only)

Додаткові навчальні завдання

Альтернативний варіант початку уроку

Ви можете показати відео “Good Things to Share” (Те хороше, чим можна поділитися) (2:21). У цьому відео старійшина Беднар навчає, що ділитися значущими і корисними істинами з іншими — не є чимось незвичайним.

2:21

Запишіть на дошці відповіді студентів на наведене далі запитання:

З погляду на вічну перспективу, що є найважливішим, чим варто ділитися?

Методи поширення євангелії у природний і звичайний спосіб

Щоб дати студентам більше ідей про те, як вони можуть ділитися євангелією у природний та звичайний спосіб, запропонуйте їм обговорити деякі з наведених далі ідей.

Знайдіть уривок з Писань, яким ви хотіли би поділитися з іншими. Перелічіть два-три способи, як ви можете поділитися цим віршем з кимось.
Перелічіть різні ситуації, в яких ви будете перебувати цього тижня, наприклад, у школі, на тренуванні команди чи на зборах клубу. Подумайте про способи, як хтось може ділитися євангелією природним і звичним способом за кожної з цих обставин.
Обговоріть різні способи, у які євангелією можна ділитися в Інтернеті. Створіть мем або допис у соціальних мережах, пов’язаний з євангелією, щоб поділитися ним. Якщо це доречно, виділіть кілька хвилин, щоб опублікувати повідомлення зараз.

Ви також можете запропонувати студентам знайти додаткові ідеї в розділі “Ділитися євангелією” в “Євангельській бібліотеці”.

Ви можете показати відео “I’ll Go Where You Want Me to Go” (Веди мене, Боже, веди!) [5:45], в якому показано сім’ю, для якої поширення послання Спасителя є частиною їхнього повсякденного життя.

5:45

Попрактикуйтеся у тому, як ви будете ділитися євангелією

Ось кілька інших ідей, які можна використати, щоб допомогти студентам попрактикуватися в тому, як ділитися євангелією, розігравши ситуації в ролях.

Розкажіть другу про останню ініціативу Церкви, яка поширюється в соціальних мережах.
Розкажіть другу про те, що ви робили на нещодавньому заході приходу для молоді. Потім запитайте його, чи не хотів би він приєднатися до вас наступного разу.
Спитайте у людини, що означає її прізвище. Розкажіть про своє прізвище і покажіть своє родинне дерево у додатку з сімейної історії.
Уявіть, що вас попросили виступити в церкві. Запросіть друга прийти і послухати ваш виступ.
Запитайте у друга, які у нього плани на літо. Потім поділіться тим, чому ви з радістю чекаєте на конференцію FSY або церковний табір, який ви відвідаєте.