Nichts mehr aufschieben

• Was sind typische Dinge, die Jugendliche aufschieben?

• Welche Gründe nennen Jugendliche vielleicht dafür, dass sie das aufschieben? Welche Folgen kann das haben?

  Nach dem Unterrichtsgespräch könnten Sie darauf hinweisen, dass die Schüler heute Gelegenheit haben, sich damit zu befassen, wie sie die Versuchung, ihre Schulaufgaben aufzuschieben, überwinden können.

• Warum ist es oft so schwierig, mit Aufgaben oder Projekten anzufangen oder sie ganz zu erledigen?

In der Wüste Nahrung zu sammeln, war für die Israeliten schwierig. Eines Morgens wachten sie auf und stellten fest, dass der Herr auf wundersame Weise für die tägliche Nahrung gesorgt hatte, die die Israeliten Manna nannten.

Lies Exodus 16:4,5,14,15 und achte darauf, was der Herr dazu gesagt hat, wie man Manna sammelt.

• Was erfahren wir aus diesem Wunder über den Herrn?

Lies Exodus 16:18-22,27 und achte darauf, welche Folgen es hatte, wenn man das Einsammeln des Mannas aufschob oder am Tag vor dem Sabbat nicht die doppelte Portion sammelte.

• Was ist dir aufgefallen?

  Die Schüler könnten erzählen, dass das Manna, das die Israeliten bis zum nächsten Tag auf dem Boden liegen ließen, „wurmig [wurde] und stank“ (Vers 20). Wenn sie es nicht am Morgen sammelten, „zerging es“ (Vers 21). Am Sabbat gab es kein Manna. Wenn man also am Vortag nicht die doppelte Portion gesammelt hatte, musste man hungern (siehe Vers 27).

• Wie lässt sich dieser Bericht auf einen Jugendlichen beziehen, der in Versuchung gerät, seine Schulaufgaben aufzuschieben?

  Die Schüler könnten darauf hinweisen, dass das Aufschieben von Schulaufgaben zu negativen Folgen oder sogar verpassten Chancen führen kann, ähnlich wie das Manna verdarb oder zerging, wenn man das Sammeln aufschob.

• Welche Folgen hast du bei dir oder bei anderen erlebt, wenn man Schulaufgaben oder das Lernen aufschiebt?

Elder Randall K. Bennett von den Siebzigern hat erklärt, wie wichtig es ist, der Versuchung des Aufschiebens zu widerstehen:

9:51

Wir müssen der Neigung des natürlichen Menschen, alles aufzuschieben, hinauszuzögern oder aufzugeben, entgegentreten.

Solange wir uns auf dem von Bündnissen vorgezeichneten Weg befinden, machen wir auch Fehler, manche mehrfach. … Doch der Glaube an den Vater im Himmel und an Jesus Christus ist ein Grundsatz, der zum Handeln anregt und Kraft gibt. Wenn wir bereit sind, zu handeln, werden wir mit der Kraft gesegnet, umzukehren und uns zu ändern.

Wir scheitern nur, wenn es uns nicht gelingt, im Glauben einen weiteren Schritt nach vorn zu machen. Wir scheitern nicht, wir können gar nicht scheitern, wenn wir getreulich mit dem Erretter das gleiche Joch tragen – mit ihm, der nie gescheitert ist und uns nie enttäuschen wird. („Ihr nächster Schritt“, Liahona, November 2015, Seite 75 [Minute 7:37 bis 8:31])

• Wie würdest du die Aussage von Elder Bennett zusammenfassen, wie man das Aufschieben überwindet?

  Helfen Sie den Schülern, eine Wahrheit wie diese herauszuarbeiten: Wenn wir im Glauben an den Erretter handeln, hilft er uns, die Versuchung des Aufschiebens zu überwinden. Um den Schülern zu helfen, diese Wahrheit zu verstehen, könnten Sie die folgende Frage stellen:

• Wie könnte das Wissen um diese Wahrheit jemandem helfen, der versucht, das Aufschieben von Schulaufgaben zu überwinden?

Denke gebeterfüllt darüber nach, wie gut es dir gelingt, deine Hausaufgaben und Schulprojekte rechtzeitig zu erledigen. Vervollständige anschließend in deinem Studientagebuch diese Aussage:

Ich schiebe meine Schulaufgaben (immer, manchmal, selten und so weiter) auf. Ein Grund, weshalb ich etwas aufschiebe, ist .

Es ist zwar nicht ungewöhnlich, etwas aufzuschieben, aber wenn wir uns bemühen, diese Versuchung zu überwinden, handeln wir im Glauben an den Erretter. Bitte um den Heiligen Geist, damit er dich erkennen lässt, wie der Vater im Himmel und Jesus Christus dich dabei unterstützen können, der Versuchung, deine Schulaufgaben oder das Lernen aufzuschieben, zu widerstehen.

• Welche Strategien hast du schon ausprobiert, um der Versuchung zu widerstehen, Schulaufgaben oder Lernen aufzuschieben?

Max schiebt es auf, (für eine Klassenarbeit zu lernen, eine Hausaufgabe oder ein Projekt zu erledigen und so weiter), weil .

Gestalte ein Poster oder eine Infografik, die Schüler wie Max motivieren könnte, der Versuchung, etwas aufzuschieben, zu widerstehen. Dein Poster sollte Folgendes enthalten:

1. Eine Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre oder eine andere Schriftstelle, die Max helfen kann, sich auf den Vater im Himmel und Jesus Christus zu stützen, um diese Versuchung zu überwinden

2. Eine oder mehrere Strategien, die Max deiner Meinung nach dabei helfen, das Aufschieben zu überwinden

Denke über die heute besprochenen Möglichkeiten nach, wie man das Aufschieben überwinden kann. Wähle gebeterfüllt eine Strategie aus, die deiner Meinung nach hilfreich wäre, wenn du das nächste Mal versucht bist, deine Aufgaben für die Schule aufzuschieben. Schreibe diese Strategie in dein Studientagebuch oder auf eine Haftnotiz oder schicke sie dir selbst per Textnachricht.