„Asumați-vă responsabilitatea pentru propriul proces de învățare – Evitarea căutării de scuze și acționarea pentru a dobândi educație”, Vechiul Testament – Manual pentru învățătorul de la seminar (2026)
„Asumați-vă responsabilitatea pentru propriul proces de învățare – Evitarea căutării de scuze și acționarea pentru a dobândi educație”, Vechiul Testament – Manual pentru învățătorul de la seminar
A avea succes la școală, lecția 193
Asumați-vă responsabilitatea pentru propriul proces de învățare
Evitarea căutării de scuze și acționarea pentru a dobândi educație
Când activitatea școlară devin dificilă uneori găsim scuze și evităm să acționăm. Pe măsură ce urmăm exemplul Salvatorului și ne asumăm responsabilitatea pentru propriul procesul de învățare, vom crește în înțelepciune, așa cum a făcut El (vezi Luca 2:52). Această lecție poate ajuta cursanții să identifice acțiuni care îi pot ajuta să-și asume responsabilitatea pentru propriul proces de învățare.
Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să se gândească la eforturile pe care le fac pentru a dobândi educație răspunzând la întrebările de mai jos.
-
Care sunt unele dintre lucrurile pe care le fac bine și care mă ajută la școală?
-
Cât de des găsesc scuze care ar putea sta în calea procesului meu de învățare?
Posibile activități de învățare
Responsabilitatea pentru procesul nostru de învățare
Invitați cursanții să creeze un scenariu despre un adolescent și o hotărâre neînțeleaptă pe care a luat-o el cu privire la activitatea lui școlară. De exemplu, adolescentul nu a studiat pentru un test, a ajuns târziu în clasă, nu a făcut o temă importantă sau nu a predat o lucrare. Puteți ruga un cursant să deseneze, pe tablă, o siluetă care să reprezinte adolescentul, să-i dea un nume acestuia și să scrie, sub siluetă, hotărârea neînțeleaptă pe care a luat-o.
Apoi, puteți scrie Scuze deasupra siluetei. Puteți invita cursanții să-și scrie, pe tablă, în jurul siluetei, răspunsurile la întrebările de mai jos.
-
Care sunt unele dintre scuzele pe care le-ar putea găsi un adolescent pentru luarea acestei hotărâri neînțelepte?
-
De ce crezi că, uneori, găsim scuze pentru că facem astfel de alegeri?
Președintele Russell M. Nelson și vârstnicul D. Todd Christofferson, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, ne-au învățat adevăruri importante pe care este util să ni le amintim atunci când suntem tentați să găsim scuze pentru alegerile noastre neînțelepte privind școala.
„Este datoria voastră să dobândiți educație. Nimeni altcineva nu poate să o dobândească în locul vostru. Oriunde vă aflați, dezvoltați o dorință profundă de a învăța. Pentru noi, sfinții din zilele din urmă, dobândirea unei educații nu este doar un privilegiu; este o responsabilitate religioasă.” („Will You Choose to Increase in Learning?”, New Era, sept. 2014, p. 2.)
„În probleme atât temporale, cât și spirituale, ocazia de a ne asuma responsabilitatea este un dar de la Dumnezeu fără de care nu putem să ne împlinim întregul potențial ca fii și fiice ai lui Dumnezeu.” („Liberi pentru totdeauna, pentru a acționa pentru ei înșiși”, Liahona, nov. 2014, p. 18.)
-
Ce îți atrage atenția din aceste declarații?
-
De ce este important să ne asumăm responsabilitatea pentru propriul proces de învățare?
Puteți ajuta cursanții să recunoască următorul adevăr scriindu-l lângă desenul de pe tablă: Asumarea responsabilității pentru propriul proces de învățare ne ajută să ne împlinim întregul potențial în calitate de fiice și fii ai lui Dumnezeu.
-
Care sunt unele dintre lucrurile anume pe care le-ar putea face un adolescent pentru a-și asuma responsabilitatea pentru propriul proces de învățare?
-
Cum ne poate ajuta să devenim mai asemănători Salvatorului faptul de a ne asuma responsabilitatea pentru propriul proces de învățare?
Pe măsură ce cursanții răspund la întrebările de mai sus, îi puteți invita să împărtășească însușirile de care Isus Hristos a dat dovadă când Și-a asumat responsabilitatea pentru slujirea și misiunea Sa (cum ar fi sârguința, umilința și dragostea).
Alocă-ți un moment pentru a te gândi la modul în care dezvoltarea însușirilor asemănătoare celor ale lui Hristos te poate ajuta să birui ispita de a căuta scuze și să-ți asumi responsabilitatea pentru propriul proces de învățare. Ascultă îndemnurile Duhului Sfânt care te pot ajuta să identifici însușirile pe care le poți dezvolta sau acțiunile pe care le poți întreprinde pentru a fi responsabil pentru activitatea ta școlară.
Exemple din scripturi de asumare a responsabilității
Pentru a ajuta cursanții să descopere adevăruri despre faptul de a fi responsabili pentru propriul proces de învățare, îi puteți invita să completeze foaia de prezentare intitulată „Asumarea responsabilității”. Invitați cursanții să se gândească la modul în care istorisirile de pe foaia de prezentare ar putea fi puse în practică în viața lor. Puteți organiza cursanții în grupuri mici și puteți invita câțiva dintre cursanții din fiecare grup să citească și să răspundă la întrebările care se referă la istorisirea despre David, în timp ce restul cursanților studiază pilda talanților.
Notă. Ultima secțiune a foii de prezentare va fi folosită mai târziu în cadrul lecției.
După ce le-ați acordat suficient timp, invitați cursanții să împărtășească membrilor clasei ce au învățat.
Biruirea ispitei de a căuta scuze faptului de a nu ne asuma responsabilitatea pentru propriul proces de învățare
Pentru a ajuta cursanții să se pregătească să-și analizeze viața și să biruie ispita de a căuta scuzele pe care este posibil să și le găsească, ar putea fi util să desfășurați activitatea de mai jos împreună cu toți membrii clasei.
Gândește-te la adolescentul de la începutul lecției. Cugetă asupra a ceea ce ai învățat din scripturi și din experiența personală despre asumarea responsabilității pentru propriul proces de învățare. Ajută acest adolescent sugerând însușiri asemănătoare celor ale lui Hristos și acțiuni care să arate dorința de a-și asuma responsabilitatea pentru procesul de învățare, care răspund la scuzele scrise pe tablă.
Înainte de a începe, ar putea fi util să oferiți cursanților un exemplu. O scuză pentru că ai întârziat ar putea fi: „Mama nu m-a trezit la timp”. Cursanții ar putea sugera: „Voi fi responsabil asemenea Salvatorului și voi pune alarma pentru a mă asigura că ajung la școală la timp”. Puteți scrie sugestiile cursanților lângă fiecare scuză.
-
Cum ne poate ajuta Salvatorul în eforturile noastre de a ne asuma responsabilitatea pentru propriul proces de învățare?
Puteți invita cursanții care doresc să împărtășească ce au făcut în viața lor pentru a-și asuma responsabilitatea pentru propriul proces de învățare. În timp ce împărtășesc, lăudați cursanții pentru eforturile pe care le fac.
Responsabilitatea pentru procesul meu de învățare
Invitați cursanții să răspundă la întrebările din ultima secțiune a foii de prezentare. Le puteți împărtăși lucrurile de mai jos pentru a le avea în vedere când caută ajutorul Domnului pentru a-și asuma responsabilitatea pentru propriul proces de învățare.
Când cauți revelație de la Tatăl Ceresc despre cum să te îmbunătățești, Duhul Sfânt te poate îndemna să faci schimbările necesare. De asemenea, ne putem aminti că nu trebuie să facem totul singuri; putem căuta ajutorul Salvatorului (vezi Isaia 41:10).
Puteți invita cursanții care doresc să împărtășească ce se simt îndemnați să facă. Puteți împărtăși un exemplu, din viața dumneavoastră, de mod în care v-ați asumat responsabilitatea pentru propriul proces de învățare. Încurajați cursanții să-și ducă foaia de prezentare acasă pentru a-i ajuta să-și aducă aminte ce s-au simțit inspirați, astăzi, să facă.