Séminaire
Exercer sa foi en Jésus-Christ pour développer l’autonomie : Le Seigneur peut nous aider dans nos efforts pour devenir autonomes


« Exercer sa foi en Jésus-Christ pour développer l’autonomie : Le Seigneur peut nous aider dans nos efforts pour devenir autonomes », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire, 2026

« Exercer sa foi en Jésus-Christ pour développer l’autonomie : Le Seigneur peut nous aider dans nos efforts pour devenir autonomes », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire

Développer l’autonomie : Leçon 178

Exercer sa foi en Jésus-Christ pour développer l’autonomie

Le Seigneur peut nous aider dans nos efforts pour devenir autonomes

Kenya: Youth Social Media 2020: Lavynne Lawino

Lorsque nous exerçons notre foi en Jésus-Christ, nous l’invitons à nous aider dans tous les aspects de notre vie. En plus de nous bénir en nous accordant de la force spirituelle et la guérison de nos péchés, le Sauveur peut nous aider à développer notre autonomie pour nos besoins temporels. Cela inclut nos finances, nos études, notre emploi ainsi que notre santé physique et émotionnelle. Cette leçon aidera les apprenants à exercer leur foi dans le fait que notre Père céleste et Jésus-Christ les béniront dans leurs efforts pour développer leur autonomie.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de noter les obstacles qui les empêchent de devenir autonomes dans un ou plusieurs des domaines suivants :

  • Connaissance de l’Évangile

  • Besoins financiers actuels et futurs

  • Études et emploi

  • Besoins physiques

  • Besoins émotionnels et sociaux

Activités pédagogiques suggérées

Les besoins de Paula

Remarque : Il serait intéressant d’enseigner la leçon 177, intitulée « Développer l’autonomie à la manière du Seigneur », avant d’enseigner cette leçon. La leçon 177 présente aux apprenants les principes de l’autonomie et la raison pour laquelle elle est importante dans le plan de notre Père céleste.

Commencez le cours en ayant une discussion sur le fait que subvenir à nos besoins nécessite à la fois nos propres efforts et l’aide de Dieu. La situation fictive et l’activité qui suivent sont un bon moyen de lancer cette discussion. Soulignez que les deux approches adoptées par Paula dans la situation fictive sont problématiques.

Commencez par lire la première partie. Lisez ensuite les deux réponses possibles. Marquez une pause après chaque réponse et demandez aux apprenants de discuter avec un camarade du conseil qu’ils donneraient à Paula.

Paula a hâte d’obtenir son diplôme d’études secondaires dans deux ans. Cependant, elle est inquiète à l’idée de devoir épargner une grosse somme d’argent pour l’avenir.

Quel conseil lui donneriez-vous si :

  1. Paula décide de prier chaque jour pour que Dieu lui fournisse l’argent dont elle aura besoin après l’obtention de son diplôme. Elle n’a pas l’intention de chercher du travail, car elle est convaincue que Dieu pourvoira à ses besoins.

  2. Paula pense que puisque l’argent n’est pas une « affaire spirituelle », Dieu ne s’y intéresserait pas. Elle décide de chercher chaque jour un emploi auquel elle peut se consacrer en même temps que ses études. Elle prévoit de parler à des propriétaires d’entreprise, de distribuer des CV et d’acquérir de nouvelles compétences qui seront utiles pour les commerces locaux.

Une fois que les apprenants ont fait part des conseils qu’ils donneraient à Paula, demandez-leur d’expliquer en quoi la citation suivante peut s’appliquer à la situation de Paula.

W. Christopher Waddell, premier conseiller dans l’Épiscopat président, a expliqué :

10:7
W. Christopher Waddell Official portrait 2017

Par conséquent tout dirige notre attention sur Jésus-Christ, le roc sur lequel nous devons bâtir, même notre préparation temporelle.

Être préparés et autonomes temporellement signifie « croire que, par la grâce, ou pouvoir habilitant de Jésus-Christ, et par nos propres efforts, nous sommes capables de subvenir aux nécessités spirituelles et temporelles de la vie pour nous-mêmes et notre famille » [Finances personnelles pour l’autonomie, 2017, p. 4]. (« Il y avait du pain », Le Liahona, novembre 2020, p. 44)

Pendant que les apprenants font part de leurs réflexions sur la déclaration de frère Waddell, faites remarquer que si nous faisons preuve de foi en Jésus-Christ et si nous faisons des efforts, nous développerons notre autonomie spirituelle et temporelle.

Affichez l’auto-évaluation suivante, y compris les instructions et les catégories indiquées, afin que les apprenants réfléchissent à la nécessité de l’aide du Sauveur pour devenir plus autonomes.

Notez les catégories suivantes en les classant de celle qui vous semble la plus facile en matière d’autonomie, à la plus difficile. À côté d’une ou deux des catégories qui vous semblent les plus difficiles, notez tous les obstacles face auxquels vous avez besoin de l’aide du Sauveur pour les surmonter.

  • Connaissance de l’Évangile

  • Besoins financiers actuels et futurs

  • Études et emploi

  • Besoins physiques

  • Besoins émotionnels et sociaux

Pendant votre étude aujourd’hui, gardez à l’esprit les domaines dans lesquels vous avez le plus besoin d’aide. Priez pour que le Saint-Esprit vous aide à renforcer votre foi dans le fait que notre Père céleste et Jésus-Christ vous aideront dans vos efforts pour développer votre autonomie.

Faire preuve de foi au Seigneur pour développer l’autonomie

Dans cette leçon, les apprenants liront le récit de Joseph d’Égypte, rapporté dans la Genèse. Avant d’étudier le récit, montrez la vidéo intitulée « Je pourvoirai aux besoins de mes saints » (3 min 08), du début à 1:52, et demandez aux apprenants d’y chercher des preuves de la capacité et du désir du Seigneur de nous aider lorsque nous exerçons notre foi en lui pour développer notre autonomie. Cela les poussera à réfléchir au désir du Seigneur d’aider et de bénir Joseph dans sa situation difficile.

3:8

icône séminaire Pour aider les apprenants à étudier l’histoire de Joseph, distribuez-leur le document suivant. Attribuez une partie différente de celui-ci à chaque groupe et demandez-leur de se préparer à répondre aux deux questions du document.

Invitez les apprenants à faire part de ce qu’ils ont trouvé. N’hésitez pas à aborder les questions ci-dessous dans le cadre de la discussion.

  • À votre avis, comment cette histoire aurait-elle pu se terminer si Joseph n’avait pas eu foi en Dieu ? Comment aurait-elle pu se terminer si Joseph n’avait pas été disposé à faire des efforts ?

  • En quoi ce récit est-il applicable à la vie d’un adolescent ?

Invitez les apprenants à raconter des expériences au cours desquelles leur famille a reçu ce dont elle avait besoin grâce à leurs efforts et à l’aide de Dieu. N’hésitez pas à également raconter une expérience personnelle.

Application personnelle

Affichez à nouveau les catégories d’autonomie dont les apprenants ont discuté dans la première partie de la leçon, puis demandez-leur de faire ce qui suit.

Dans un esprit de prière, prenez un moment pour noter vos réflexions concernant les points ci-dessous, en gardant en tête les catégories d’autonomie qui vous semblent les plus difficiles :

  1. Ce que vous avez appris qui renforce votre foi dans le fait que notre Père céleste et Jésus-Christ vous aideront à surmonter les obstacles à l’autonomie dans votre vie.

  2. Les efforts que vous pouvez faire pour exercer votre foi en notre Père céleste et en Jésus-Christ afin de développer votre autonomie.

Invitez ceux qui le souhaitent à lire ce qu’ils ont écrit dans leur journal d’étude.