«Ответственный подход к использованию технологических достижений: «Давайте же будем осторожными, а не небрежными, в том, как мы используем технологические достижения», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)
«Ответственный подход к использованию технологических достижений: «Давайте же будем осторожными, а не небрежными, в том, как мы используем технологические достижения», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии
Во имя нравственной силы молодежи: принятие решений: урок 174
Ответственный подход к использованию технологических достижений
«Давайте же будем осторожными, а не небрежными, в том, как мы используем технологические достижения»
Иногда при использовании технологических достижений легко проявить небрежность вместо того, чтобы быть вдумчивыми и вовлеченными. Если мы будем соблюдать осторожность и использовать технологические достижения с благой целью, Господь может сделать их благословением для нас и других людей. Этот урок поможет студентам применять учения Иисуса Христа, чтобы оценить, как они используют технологические достижения.
Подготовка студентов: Предложите студентам подумать о том, как они используют технологические достижения, и о том, как это может повлиять на них самих и на других людей. Чтобы помочь в этом, несколько студентов могут проверить свои устройства на наличие настроек или приложений, которые показывают, насколько часто используется устройство или приложения.
Возможные варианты учебных заданий
Решения касательно использования технологических достижений
Вы можете нарисовать человека, стоящего на перекрестке дорог.
-
Как сейчас молодежь использует технологические достижения?
Студенты могут привести такие примеры, как общение с другими людьми, изучение Священных Писаний, развлечение, использование социальных сетей и выполнение домашних заданий. Когда студенты будут отвечать на вопрос, вы можете составить список или подписать дороги на доске, используя варианты студентов. Этот список пригодится студентам в дальнейшем по ходу данного урока.
-
Как мы можем узнать, какое использование технологических достижений уместно, а какое – нет?
Подобно человеку, стоящему на распутье, мы можем столкнуться с трудностями при принятии решений о том, как правильно использовать технологические достижения.
Прочитайте следующие стихи и определите, как Господь может направлять нас при принятии решений.
-
Исход 13:21–22
-
Псалтирь 118:105
-
Исаия 2:3, 5
Вы можете предложить студентам поделиться идеями о том, что бы они добавили к рисунку и почему. Они могут предложить дорисовать фонарь, облачный или огненный столп или Священные Писания у начала дорог.
-
Как бы вы обобщили эти учения в одном предложении?
Помогите студентам выявить истину, например такую: Господь помогает нам, направляя нас по жизни.
-
Каким образом Господь и Его учения могут направлять нас в принятии решений о том, как использовать технологические достижения?
Поразмышляйте о том, как вы в настоящее время используете технологические достижения и чем вы при этом руководствуетесь. В ходе урока обращайте внимание на побуждения Духа.
Ответственный подход к использованию технологических достижений
Церковь подготовила материал для молодежи под названием Ответственный подход к использованию технологических достижений. Три ключевых принципа могут помочь нам принимать более взвешенные решения в отношении использования нами технологических достижений.
-
Цель. Я могу использовать технологические достижения с определенной целью. Они меня не контролируют.
-
План. Планируя заранее, я чувствую себя лучше и принимаю более взвешенные решения.
-
Пауза. Для меня вполне нормально остановиться и сделать перерыв.
Если это будет полезно, вы можете обратить внимание студентов на рисунок на доске и спросить, как эти три принципа могут помочь человеку на рисунке принимать более взвешенные решения касательно использования им технологических достижений.
Несмотря на то, что важны все три принципа, оставшаяся часть урока будет сосредоточена на наличии цели. Чтобы помочь студентам подумать о том, как использовать технологические достижения с благой целью, вы можете задать вопрос наподобие следующего.
-
Как вы думаете, почему Господь хотел бы, чтобы вы использовали технологические достижения?
Использование технологических достижений с целью
Чтобы использовать технологические достижения с определенной целью, мы можем обратиться к Господу и следовать его наставлению, которое можно найти в Священных Писаниях и словах Его Пророков. Согласно учениям Господа, мы можем задавать вопросы, чтобы оценить то, как мы используем технологические достижения, и проявлять больше осознанности.
Предоставьте следующие раздаточные материалы и предложите студентам заполнить оба пункта самостоятельно или в небольших группах. Если студентам будет полезен пример того, как это сделать, прочитайте всем классом один из отрывков из Священных Писаний, приведенных в первом пункте. Вы также можете помочь студентам и показать им подсказки с примерами вопросов, которые приведены далее.
-
Будет ли использование технологических достижений таким образом … ?
-
Не отвлекает ли использование технологических достижений меня от … ?
Примеры вопросов, которые они могут придумать, приведены после инструкций к заданию.
Попрактикуйтесь составлять вопросы для размышления на основании учений Господа.
-
Прочтите один из следующих отрывков из Священных Писаний. На основании того, что вы узнали, сформулируйте вопрос, который поможет нам использовать технологические достижения с благой целью и проявлять при этом осознанность.
Исаия 55:2; 2 Нефий 9:51
От Матфея 22:36–39
-
Прочитайте один из четырех абзацев под заголовком «Приглашения» раздела «Ходить во свете Божьем» брошюры Во имя нравственной силы молодежи: руководство в принятии решений. На основании того, что вы узнали, сформулируйте вопрос, который поможет нам использовать технологические достижения с благой целью и проявлять при этом осознанность.
Предложите студентам оформить вопросы, которые они составили, на доске или написать их на бумаге и развесить по всему классу. Вот несколько примеров вопросов, которые они могут предложить:
-
Будет ли использование технологических достижений таким образом приносить мне удовлетворение или оставит ощущение пустоты? (Исаия 55:2; 2 Нефий 9:51)
-
Не отвлекает ли меня использование технологических достижений от проявления любви к Богу или к другим людям? (От Матфея 22:36–39)
-
Не приведет ли такое использование технологических достижений к зависти и сравнению себя с другими? (Мороний 7:45).
-
Как я могу использовать технологические достижения, чтобы привнести больше света в свою жизнь? (Учение и Заветы 50:23–25)
-
Возникают ли при таком использовании технологических достижений похотливые желания? (Учение и Заветы 63:16)
-
Использование технологических достижений помогает моим отношениям с другими людьми или вредит им? («Ходить во свете Божьем», Во имя нравственной силы молодежи: руководство в принятии решений [2022], стр. 19)
Предложите нескольким студентам или группам рассказать о том, на основании чего из прочитанного они составили вопросы.
-
Как подобное использование учений Господа может помочь нам использовать технологические достижения с благой целью?
Попрактикуйтесь
Следующее задание может помочь студентам оценить то, как они используют технологические достижения, с помощью составленных ими вопросов.
Если студенты развесили свои вопросы по классу, предложите им в рамках задания переходить от вопроса к вопросу и размышлять над каждым из них.
В своей рабочей тетради перечислите некоторые варианты использования вами технологических достижений. Руководствуясь вопросами, составленными вами и вашими одноклассниками, оцените, как вы сами используете технологические достижения. Подумайте о том, что вы делаете хорошо и как вы можете усовершенствоваться. Запишите любые впечатления, которые вы получили от Святого Духа.
Желающие могут поделиться тем, что они узнали. Если это будет полезно, вы можете поделиться следующим высказыванием.
Старейшина Питер М. Джонсон, член Кворума Семидесяти, говорил о том, как использование технологических достижений может воссоединить нас с Господом и Его силой, следующее.
Эти технологические достижения просто потрясающие, но если мы не проявим осторожность, то они могут отвлечь нас, и мы не реализуем наш Божественный потенциал. Правильное их использование может привнести в жизнь силу Небес…
Давайте же будем осторожными, а не небрежными, в том, как мы используем технологические достижения. Постоянно ищите способы, с помощью которых технологические достижения смогут приблизить нас ко Спасителю и позволят нам выполнять Его работу в ходе подготовки к Его Второму пришествию. («Сила одолеть искусителя», Лиахона, ноябрь 2019 г., стр. 110, 111)
Напомните студентам, что Спаситель благословит и укрепит их, если они будут действовать в соответствии с любыми побуждениями, полученными сегодня (см. Псалтирь 28:10).