Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv

Tartalom
Címlap
Bevezetés a hitoktatói kézikönyvhöz
Ószövetségi leckék
- Köszöntünk az Ószövetség kurzusán!
- Mózes 1; Ábrahám 3
- 1 Mózes 1–2; Mózes 2–3; Ábrahám 4–5
- 1 Mózes 3–4; Mózes 4–5
- 1 Mózes 5; Mózes 6
- Mózes 7
- 1 Mózes 6–11; Mózes 8
- 1 Mózes 12–17; Ábrahám 1–2
- 1 Mózes 18–23
- 1 Mózes 24–33
- 1 Mózes 37–41
- 1 Mózes 42–50
- 2 Mózes 1–6
- Húsvét
- 2 Mózes 7–13
- 2 Mózes 14–18
- 2 Mózes 19–20; 24; 31–34
- 2 Mózes 35–40; 3 Mózes 1; 4; 16; 19
- 4 Mózes 11–14; 20–24; 27
- 5 Mózes 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Józsué 1–8; 23–24
- Bírák 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Sámuel 1–7
- 1 Sámuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Sámuel 17–18; 24–26; 2 Sámuel 5–7
- 2 Sámuel 11–12; 1 Királyok 3; 6–9; 11
- 1 Királyok 12–13, 17–22
- 2 Királyok 2–7
- 2 Királyok 16–25
- 2 Krónika 14–20; 26; 30
- Ezsdrás 1; 3–7; Nehémiás 2; 4–6; 8
- Eszter
- Jób 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Zsoltárok 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Zsoltárok 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Zsoltárok 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Példabeszédek 1–4; 15–16; 22; 31; Prédikátor 1–3; 11–12
- Ésaiás 1–12
- Ésaiás 13–14; 22; 24–30; 35
- Ésaiás 40–49
- Ésaiás 50–57
- Ésaiás 58–66
- Jeremiás 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremiás 31–33; 36–38; Jeremiás siralmai 1; 3
- Ezékiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Dániel 1–7
- Hóseás; Jóel
- Ámós; Abdiás; Jónás
- Mikeás; Náhum; Habakuk; Sofóniás
- Aggeus 1–2; Zakariás 1–8; 10–14
- Malakiás
Életre felkészítő leckék
- Tanismeret: Válaszokat találni a kérdéseimre
- Szentírás-tanulmányozási készségek
- A fiatalság erősségéért kalauz
- Önellátás kialakítása
- Testi és érzelmi egészség
- Felkészülés a jövőbeli tanulásra és munkavállalásra
- Tanulmányi sikeresség
- Misszionáriusi felkészülés
- Templomi felkészülés
- Egyházi vezetők tanításai
Függelék

Hittel cselekedni a válaszok megtalálásához: Az Úrban bízva haladjunk előre

Hittel cselekedni a válaszok megtalálásához: Az Úrban bízva haladjunk előre. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv (2026).

Hittel cselekedni a válaszok megtalálásához: Az Úrban bízva haladjunk előre. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv.

Tanismeret: 163. lecke

Hittel cselekedni a válaszok megtalálásáért

Az Úrban bízva haladjunk előre

A young woman in a green striped shirt and black skirt leans down to hug her friend who is sitting in a wheelchair.

Kihívást jelenthet várni arra, hogy Mennyei Atya akarata és időzítése szerint kapjunk válaszokat az evangéliumi kérdéseinkre. Sok ószövetségi történetből látszódik, hogy Isten követői mindig is hoztak olyan döntéseket, amelyek megmutatták a hitüket és az Őbelé vetett bizalmukat, miközben válaszokat kerestek. Ez a lecke segíthet a tanulóknak meglátni, hogyan cselekedjenek Jézus Krisztusba vetett hittel, amikor válaszokat keresnek a kérdéseikre.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el a Tanismeret alapdokumentum (2023) A lelki tudás megszerzése című szakaszának az 5–7. bekezdését. Felkészülhetnek annak a megosztására, hogy szerintük miért fontosak a tetteink, amikor válaszokat keresünk az evangéliummal kapcsolatos kérdésekre vagy aggályokra.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Várni az Úrra, hogy válaszokat kapjunk a kérdéseinkre

Kitehetsz képeket néhány ószövetségi történetből olyan emberekről, akik az Úrba vetett hittel cselekedtek. Tanulók kis csoportjainak kiadhatsz egy-egy olyan szentírásrészt, amely kapcsolódik az egyik képhez. Választhatsz néhány olyan történetet, mint az alábbiak:

A hithű sareptai asszony az éhínség idején (1 Királyok 17:7–12).
Naámán arra törekszik, hogy kigyógyuljon a leprából (2 Királyok 5:1–3, 9–10).
Énók elhívása az evangélium prédikálására (Mózes 6:26–28, 31).

A tanulók elolvashatják a történetnek azt a részét, amely a kihívást jelentő helyzetet mutatja be (hivatkozások fentebb, zárójelben), és megválaszolhatják a következő kérdéseket. (A lecke későbbi részében a tanulók tanulmányozni fogják, hogyan cselekedtek hittel ezek az egyének.)

Miért volt szükséges az Úrba vetett hit ennek az embernek a körülményei közepette?
Milyen aggályokkal vagy körülményekkel nézhetnek szembe a tizenévesek napjainkban, amelyek megkövetelik tőlük, hogy az Úrba vetett hitük szerint cselekedjenek?

Ha hasznos lenne a tanulóknak, hogy mai példákat lássanak a kérdésekre, megmutathatod a Cselekedj hittel!: A kőfaragó című rövidfilm (4:57) 0:00-tól 1:48-ig tartó részét, és megkérheted a tanulókat, hogy figyeljék meg, milyen kihívást jelentő helyzetekkel nézett szembe ez a két tizenéves. Segíthetsz a tanulóknak felismerni, milyen kérdéseik voltak a tizenéveseknek. Megkérheted a tanulókat, hogy írják fel a kérdéseket a tábla egyik felére.

4:56

Miután a tanulók több kérdést is felismertek, megkérheted őket, hogy válaszoljanak a tanulmányozási naplójukban a következőkre.
Előfordult már veled vagy egy ismerősöddel, hogy kérdései vagy aggályai voltak az evangéliummal kapcsolatban? Mikor?
Mit tettél vagy tehetnél azért, hogy közel érezd magad a Szabadítóhoz, amikor az evangéliummal kapcsolatos aggályaid vagy kérdéseid vannak?

Az normális, ha az embernek Mennyei Atyával, Jézus Krisztussal vagy az Ő evangéliumukkal kapcsolatban kérdései vagy aggályai vannak. A lelki tudás megszerzésének három tantétele segíthet nekünk eligazodni a nehéz kérdéseken vagy aggályokon. Ezek a tantételek segíthetnek megértenünk, hogyan maradjunk közel Mennyei Atyához és Jézus Krisztushoz, miközben válaszokat keresünk.

A hit a tett tantétele

Elmondhatod a tanulóknak, hogy a mai lecke az első tantételre összpontosít: Cselekedj hittel! Felírhatod a táblára a következő hiányos igazságot: Amikor evangéliumi kérdésekkel vagy aggályokkal nézünk szembe, Jézus Krisztusba vetett hittel cselekedhetünk, azáltal, hogy…

Felmásolhatod a táblára a következő táblázatot, és megkérheted a tanulókat, hogy találjanak legalább egy módot az egyes bekezdések vastagon szedett igazságainak a kiegészítésére.

Olvasd el a Tanismeret alapdokumentum A lelki tudás megszerzése című szakaszának (2023) 5., 6. és 7. bekezdését, és keresd meg bennük, hogyan egészítheted ki a táblán lévő kijelentést.

	Amikor evangéliumi kérdésekkel vagy aggályokkal nézünk szembe, Jézus Krisztusba vetett hittel cselekedhetünk, azáltal, hogy…
5. bekezdés
6. bekezdés
7. bekezdés

Hogyan egészítenéd ki a táblán található kijelentést mindegyik bekezdést felhasználva?
Van-e más módja annak, hogy Jézus Krisztusba vetett hittel cselekedj, amellyel kiegészítenéd ezt a felsorolást?

A tanulók kiegészíthetik a kijelentést például a következőkkel:

… továbbra is betartjuk a parancsolatokat. (5. bekezdés)

… arra támaszkodunk, amiről már tudjuk, hogy igaz. (6. bekezdés)

… bízunk Mennyei Atyában, míg válaszokat nem kapunk. (7. bekezdés)

Az alábbiak segítségével lehetőséget adhatsz a tanulóknak annak a kiértékelésére, hogy érzéseik szerint milyen mértékben tudnák e három kijelentés mindegyikét az evangéliumi kérdéseik vagy aggályaik megválaszolására használni.

Egy percre gondolkodj el ezeken a módokon, hogy Jézus Krisztusba vetett hittel cselekedj, amikor kérdéseid vannak. Egy 1-től (kicsit) 5-ig terjedő skálán (nagyon) mennyire érzed biztosnak magad abban, hogy a Szabadítóba vetett hittel cselekszel ezeken a módokon? Figyelj oda a Lélektől érkező késztetésekre, hogy segítsenek növelni az önbizalmadat azokon a területeken, amelyekben felismered, hogy fejlődhetsz.

Cselekedetek, melyek a Jézus Krisztusba vetett hitünket mutatják

Képzeld el, hogy felkérést kapsz, hogy tanácsot adj valakinek, akinek kérdései vagy aggályai vannak az evangéliummal kapcsolatban. Válassz ki legalább kettőt az alábbiak közül, hogy elvégezd:

A következő kérdések megválaszolásával határozd meg, hogyan cselekedhet ez a személy Jézus Krisztusba vetett hittel:
- Milyen parancsolatokat tartson be továbbra is?
- Mi az, amit szerinted jó lenne tudnia vagy amire jó lenne emlékeznie ennek az illetőnek Mennyei Atyáról és Jézus Krisztusról?
- Mit tehetne azért, hogy kimutassa az Őbeléjük vetett bizalmát?
Keress legalább egy olyan tanismereti vagy egyéb szentírásrészt, amely segíthet ennek a személynek Jézus Krisztusba vetett hittel cselekedni.
Keress egy egyházi vezetőtől származó idézetet, amely segíthet ennek a személynek Jézus Krisztusba vetett hittel cselekedni.

Elegendő idő eltelte után kérd meg a tanulókat, hogy osszák meg egy társukkal, milyen tanácsot adnának. Lehetőséget adhatsz a tanulóknak arra is, hogy megosszák élményeiket arról, amikor Jézus Krisztusba vetett hittel cselekedtek, miközben evangéliumi válaszokra vagy áldásokra törekedtek.

Készíts tervet a hittel való cselekvésre

Megkérheted a tanulókat, hogy készítsenek tervet a Jézus Krisztusba vetett hittel való cselekvésre, amikor evangéliumi kérdésekkel vagy aggályokkal szembesülnek. Ennek az egyik módja az, ha megosztod a következő gondolatébresztő kérdéseket, amelyeket megválaszolhatnak a tanulmányozási naplójukban. Ha az idő engedi, megkérhetsz önként jelentkező tanulókat, hogy osszák meg, amit leírtak.

Valami, amire emlékezni szeretnék a Jézus Krisztusba vetett hittel való cselekvésről: .
Valami, amit meg szeretnék tenni, hogy Jézus Krisztusba vetett hittel cselekedhessek, amikor legközelebb kérdések vagy aggályok merülnek fel: .

További források

Miért fontos, hogy mit teszek, amikor evangéliumi kérdéseim vannak?

Dale G. Renlund elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

13:52

„A hit… tovább mélyül, amint cselekedeteink révén egyre szilárdabban horgonyozzuk magunkat [Jézus Krisztushoz].

Nos, kényelmes lenne, ha a hit gyarapodása oly módon terjedne, mint az influenza vagy a közönséges megfázás, hiszen akkor egy egyszerű »lelki tüsszentéssel« hitet építhetnénk másokban. Ez azonban nem így működik. A hit növelésének egyetlen módja az, ha az egyén hittel cselekszik. E tetteket gyakran mások által adott felhívások indítják el, azonban nem vagyunk képesek mások hitét »növelni«, ahogy nem hagyatkozhatunk kizárólag másokra a saját hitünk gyarapítása érdekében sem. A hitünk növeléséhez hitépítő tettek mellett kell döntenünk, mint az ima, a szentírás-tanulmányozás, az úrvacsoravétel, a parancsolatok betartása, valamint mások szolgálata” (Rendíthetetlen elkötelezettség Jézus Krisztus iránt. Liahóna, 2019. nov. 23.).

Hogyan támaszkodhatok arra, amit már tudok?

Jeffrey R. Holland elnök a Tizenkét Apostol Kvórumából így szólt:

14:44

„Amikor gondok támadnak és kérdések merülnek fel, ne azt hangoztatva induljatok hitetek keresésére, hogy mennyi hitetek nincs, vagyis ne a »hitetlenségetekből« induljatok ki. Olyan ez, mintha a csőrén át próbálnátok megtölteni a sütni való pulykát! Hadd fejezzem ki magam világosan: Nem arra kérlek titeket, hogy színleljetek olyan hitet, amely nincs meg bennetek. Arra viszont igenis kérlek titeket, hogy legyetek hűek ahhoz a hithez, amely megvan bennetek! Néha úgy teszünk, mint ha a kétely őszinte kijelentése az erkölcsi bátorság magasabb fokú megnyilvánulása lenne, mint a hit őszinte kijelentése. Ez nem így van! Tartsuk hát szem előtt mindannyian e szentírásbeli beszámoló világos üzenetét: Legyetek olyan őszinték a kérdéseiteket illetően, amennyire csak kell, hiszen az élet tele van velük ilyen vagy olyan témák vonatkozásában. Ha azonban ti és a családotok meg szeretnétek gyógyulni, akkor ne engedjétek, hogy e kérdések a hit útjába álljanak, megakadályozva, hogy a hit csodát vigyen végbe!” (vö. „Hiszek Uram!” Liahóna, 2013. máj. 94.).

Neil L. Andersen elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt mondta:

32:21

„Szeretem azt a leckét, amelyet Dallin H. Oaks elnök tanított a fiának, amikor a fia olyan kérdést tett fel, amelyet nem fejt ki világosan Krisztus tana. Így felelt neki: »Fiam, nem tudom a választ erre a kérdésre, de hadd válaszoljak meg egy olyan kérdést, amire tudom.« Ezután tanúságot tett Joseph Smith prófétáról és az első látomásról. Legyünk hajlandóak azt mondani: »Ezt nem tudom, de ez az, amit igenis tudok«” (Jézus Krisztus és a tiszta tan hatalma [EOSZ hitoktatói konferencia, 2023. június 11.], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

Kiegészítő tanulási tevékenységek

További ószövetségi példák a Krisztusba vetett hittel való cselekvésre

A hittel való cselekvésre további ószövetségi példák találhatók a következő történetekben. A szentírásrészek úgy vannak megszerkesztve, hogy a leckében használt hitbéli történetek mellett vagy helyett is használhatók legyenek.

Kihívást jelentő helyzet	Az Úrba vetett hittel cselekedni
Kihívást jelentő helyzet Az izráeliták átkelnek a Jordán-folyón (Józsué 3:9–13)	Az Úrba vetett hittel cselekedni Józsué 3:14–17
Kihívást jelentő helyzet Gedeon felkészül a midiánitákkal való csatára (Bírák 7:2–8)	Az Úrba vetett hittel cselekedni Bírák 7:16–21
Kihívást jelentő helyzet Eszter a király elé járul (Eszter 4:7–14)	Az Úrba vetett hittel cselekedni Eszter 4:15–17; 5:1–3

David A. Bednar elder a Tizenkét Apostol Kvórumából Józsué történetét felhasználva tanít arról, hogy hittel kell cselekednünk. Megmutathatod a tanulóknak a beszédéből készült, Gyakorolj hitet Krisztusban című videót (1:43).

1:52

Ötletek megosztása arra vonatkozóan, hogy miként cselekedjünk hittel

Hogy segíts a tanulóknak tervet készíteni a hittel való cselekvésre, hasznos lehet egy ábra a táblán, hogy a tanulók könnyen megoszthassák az ötleteiket más osztálytársaikkal. Felrajzolhatsz a táblára egy folyamatábrát, amelynek fő gondolata a Cselekedj hittel, és három elágazást három címkével, melyekbe egy-egy kijelentés kerül. A tanulmányozási tevékenység után a tanulók kimehetnek a táblához, és felírhatják, hogyan cselekedhet hittel egy tizenéves e területek mindegyikében. Adhatsz a tanulóknak egy-egy öntapadós cédulát is, amelyre felírhatják az ötleteiket, és az egyes kijelentések alá tehetik. Kérd meg a tanulókat, hogy jöjjenek ki a táblához, és nézzék át az osztálytársaik által megosztott ötleteket, mielőtt elkészítenék a tervüket.