“Củng Cố Nền Móng Thuộc Linh của Các Em: Lời Giới Thiệu về Sự Thông Thạo Giáo Lý”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ (năm 2026)
“Củng Cố Nền Móng Thuộc Linh của Các Em: Lời Giới Thiệu về Sự Thông Thạo Giáo Lý”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ
Thông Thạo Giáo Lý: Tìm Kiếm Câu Trả Lời cho Những Câu Hỏi của Tôi: Bài Học 161
Củng Cố Nền Móng Thuộc Linh của Các Em
Lời Giới Thiệu về Sự Thông Thạo Giáo Lý
Cách chúng ta giải quyết những thử thách, thắc mắc và băn khoăn trong cuộc sống có thể dẫn chúng ta đến gần Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô hơn hoặc xa hai Ngài hơn. Việc thông thạo giáo lý đưa ra hướng dẫn có thể giúp chúng ta phản ứng với những tình huống như vậy với đức tin nơi Chúa Giê Su Ky Tô và sự soi dẫn từ Đức Thánh Linh. Bài học này có thể giúp học viên hiểu được rằng việc thông thạo giáo lý có thể ban phước cho cuộc sống của các em và giúp các em xây đắp nền móng thuộc linh nơi Chúa Giê Su Ky Tô như thế nào.
Học viên chuẩn bị: Mời học viên đọc Hê La Man 5:12 trước khi đến lớp. Học viên có thể tìm kiếm những phước lành đã được hứa khi xây đắp nền móng của các em nơi Chúa Giê Su Ky Tô.
Các Sinh Hoạt Học Tập Có Thể Thực Hiện
Phản ứng với những thông tin khó chấp nhận
Để bắt đầu bài học, hãy cân nhắc vẽ hai hình người que lên trên bảng và đặt tên cho hai người que này là Ánh và Vân. Nếu muốn, học viên có thể đưa ra một số chi tiết về mỗi cô gái, chẳng hạn như sở thích, nơi làm việc của từng người, v.v. Cẩn thận không làm cho phần này chiếm quá nhiều thời gian hoặc làm lu mờ tình huống trong bài học.
Trưng ra tình huống sau đây. (Lưu ý: Tình huống này sẽ tiếp tục xuyên suốt các phần khác của bài học.)
Ánh và Vân là hai người bạn thân và đều là tín hữu của Giáo Hội Các Thánh Hữu Ngày Sau của Chúa Giê Su Ky Tô. Kể từ khi vào trung học, họ đã nghe rất nhiều thông tin và quan điểm về Giáo Hội từ nhiều nguồn khác nhau. Một buổi tối, khi đang đi chơi cùng nhau, Ánh đã kể với Vân một số thông tin về Giáo Hội mà cô đọc được trên mạng. Ánh nói rằng những gì cô ấy tìm thấy đã làm đức tin của cô bị lung lay. Cô rất ngạc nhiên khi nghe Vân nói rằng Vân đã biết về những điều đó nhưng vẫn hoàn toàn tin tưởng Giáo Hội. Ánh thật sự muốn biết làm thế nào Vân có thể cảm thấy được như vậy.
-
Có một số điều tích cực nào diễn ra trong tình huống này, kể cả khi Ánh có những mối băn khoăn?
Học viên có thể nhận ra rằng việc Ánh cảm thấy có thể thoải mái hỏi một câu hỏi chân thành chính là một điều tích cực. Một điều tích cực nữa là Vân đang ở vị trí có thể giúp đỡ Ánh.
Hãy mời học viên suy nghĩ xem các em đã bao giờ cảm thấy giống như Ánh chưa. Anh chị em cũng có thể yêu cầu các em nghĩ xem có khi nào các em cũng cảm thấy giống như Vân và cũng có một người bạn tìm đến mình với một thắc mắc.
Khi các em học phần thông thạo giáo lý hôm nay, hãy cởi mở đón nhận những điều mà Đức Thánh Linh có thể dạy cho các em. Tìm hiểu xem việc thông thạo giáo lý có thể giúp các em phản ứng với những thông tin ngoài mong đợi với đức tin nơi Chúa Giê Su Ky Tô và giúp đỡ những người khác làm điều tương tự ra sao.
Xây đắp nền móng của chúng ta nơi Chúa Giê Su Ky Tô
Hãy đọc hai đoạn đầu tiên trong phần “Lời Giới Thiệu về Sự Thông Thạo Giáo Lý” trong Tài Liệu Chính Yếu để Thông Thạo Giáo Lý (năm 2022). Tìm kiếm xem việc thông thạo giáo lý là để giúp chúng ta làm điều gì.
-
Các em sẽ tóm tắt mục đích của việc thông thạo giáo lý như thế nào?
Trong số các câu trả lời khác, hãy giúp học viên nhận ra lẽ thật sau đây: Sự thông thạo giáo lý giúp chúng ta xây đắp nền móng thuộc linh của mình nơi Chúa Giê Su Ky Tô.
Nếu hữu ích, anh chị em có thể đặt câu hỏi sau đây.
-
Việc xây đắp nền móng nơi Chúa Giê Su Ky Tô có ý nghĩa gì đối với các em?
Trước khi học viên đọc câu thánh thư sau đây, hãy cân nhắc viết lên trên bảng hòn đá = Chúa Giê Su Ky Tô.
Hãy đọc Ê Sai 28:16, rồi tìm kiếm xem việc xây đắp nền móng của chúng ta nơi Chúa Giê Su Ky Tô có thể ban phước cho chúng ta như thế nào.
Cân nhắc mời học viên đánh dấu cụm từ “gấp rút” và giải thích rằng cụm từ này có thể còn được dịch là “lung lay” hoặc “hoảng sợ”.
-
Các em nghĩ tại sao việc tập trung đức tin của chúng ta nơi Chúa Giê Su Ky Tô sẽ giúp chúng ta không bị lung lay?
Hãy mời học viên nghĩ lại tình huống ở trên.
-
Vân đã có thể làm những gì để xây đắp đức tin của cô ấy nơi Chúa Giê Su Ky Tô mà không để mình bị “lung lay” trước những vấn đề mang tính thử thách?
Nếu cảm thấy sinh hoạt này sẽ có lợi, anh chị em có thể yêu cầu học viên nghiên cứu Gia Cốp 4:6–10 và tìm kiếm những điều Gia Cốp đã làm để đức tin của ông nơi Chúa Giê Su Ky Tô không thể bị lung lay. Anh chị em có thể liệt kê những điều học viên tìm thấy lên trên bảng, ở gần hình ảnh của Vân. Hãy mời học viên mô tả mỗi hành động đó có thể biểu hiện như thế nào trong cuộc sống của Vân.
Kết quả của việc thông thạo giáo lý
Để chuẩn bị cho học viên hiểu được kết quả của việc thông thạo giáo lý, hãy chia sẻ phần tiếp theo của tình huống bằng lời riêng của anh chị em.
Vân dừng lại một lúc để tìm cách chia sẻ với Ánh điều đã giúp cô ấy luôn trung tín. Cô muốn truyền đạt tầm quan trọng của những nỗ lực đều đặn trong việc củng cố mối quan hệ của cô với Chúa Giê Su Ky Tô. Trong khi suy ngẫm về thói quen cầu nguyện hằng ngày, đọc thánh thư, tham gia nhà thờ và khóa học phúc âm dành cho giới trẻ, cô nhận ra có một điều nổi bật hơn cả.
Vân nói đầy tự tin: “Đó là việc thông thạo giáo lý”.
Ánh tỏ vẻ bối rối. “Cái gì giáo lý vậy?”
“Thông thạo giáo lý”. Vân giải thích thêm: “Đó là điều chúng ta làm trong khóa học phúc âm dành cho giới trẻ. Điều đó đã giúp mình rất nhiều trong việc đối diện với những câu hỏi và tình huống khó khăn, mà vẫn lấy đức tin nơi Chúa Giê Su Ky Tô làm trọng tâm cuộc sống của minh”.
Ánh tỏ rõ sự hào hứng. “Vậy thông thạo giáo lý chính xác là gì?”
-
Các em đã biết điều gì về thông thạo giáo lý?
Nếu một số học viên của anh chị em đã có kinh nghiệm với phần thông thạo giáo lý trong lớp, thì hãy mời một vài em chia sẻ những điều các em đã biết.
Nếu học viên cần trợ giúp thêm để hiểu phần thông thạo giáo lý, hãy cân nhắc cho xem video “Thông Thạo Giáo Lý là gì?” (3:56).
3:56Ngoài ra, anh chị em có thể chia học viên thành các cặp và giao cho các em đọc về hai kết quả của việc thông thạo giáo lý trong phần “Lời Giới Thiệu Phần Thông Thạo Giáo Lý” trong Tài Liệu Chính Yếu để Thông Thạo Giáo Lý.
-
Các em nghĩ làm thế nào mà kết quả của việc thông thạo giáo lý có thể giúp Ánh xây đắp nền móng của cô ấy nơi Chúa Giê Su Ky Tô?
Anh chị em có thể liệt kê câu trả lời của học viên lên trên bảng, bên cạnh tên của Ánh.
Để tạo cơ hội cho học viên làm quen với các đoạn thánh thư để thông thạo giáo lý, hãy mời các em giở đến các đoạn thánh thư trong Kinh Cựu Ước của phần “Các Đoạn Thánh Thư và Các Cụm Từ Thánh Thư Chính Yếu để Thông Thạo Giáo Lý theo Khóa Học” trong Tài Liệu Chính Yếu để Thông Thạo Giáo Lý.
Hãy đọc qua một số cụm từ thánh thư then chốt, rồi tìm kiếm một đoạn có thể giúp đức tin của Ánh nơi Chúa Giê Su Ky Tô không bị lung lay.
Học viên có thể viết các phần tham khảo thánh thư mình đã chọn lên trên bảng, xung quanh hình người que của Ánh. Anh chị em có thể chỉ vào một vài đoạn tham khảo và yêu cầu những học viên đã viết các đoạn đó chia sẻ xem các em nghĩ những đoạn thánh thư này sẽ giúp ích cho Ánh như thế nào.
Kết luận
Hãy tạo cơ hội cho học viên mô tả việc thông thạo giáo lý bằng cách trả lời gợi ý sau đây.
Hãy tưởng tượng các em đang trả lời câu hỏi của Ánh: “Thông thạo giáo lý là gì?” Ghi vào nhật ký phần giải thích của các em về thông thạo giáo lý và kỹ năng này có thể ban phước cho cuộc sống của em như thế nào.
Hãy tạo cơ hội cho học viên chia sẻ những điều các em đã viết với người ngồi gần các em hoặc với cả lớp.
Cân nhắc chia sẻ chứng ngôn của anh chị em về việc thông thạo giáo lý có thể ban phước ra sao cho cuộc sống của học viên bằng cách giúp các em xây đắp nền móng thuộc linh của mình nơi Chúa Giê Su Ky Tô.