Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Indice
Frontespizio
Introduzione al manuale dell’insegnante
Lezioni sull’Antico Testamento
- Benvenuti al corso di studio sull’Antico Testamento
- Mosè 1; Abrahamo 3
- Genesi 1–2; Mosè 2–3; Abrahamo 4–5
- Genesi 3–4; Mosè 4–5
- Genesi 5; Mosè 6
- Mosè 7
- Genesi 6–11; Mosè 8
- Genesi 12–17; Abrahamo 1–2
- Genesi 18–23
- Genesi 24–33
- Genesi 37–41
- Genesi 42–50
- Esodo 1–6
- Pasqua
- Esodo 7–13
- Esodo 14–18
- Esodo 19–20; 24; 31–34
- Esodo 35–40; Levitico 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Giosuè 1–8; 23–24
- Giudici 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuele 1–7
- 1 Samuele 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuele 17–18; 24–26; 2 Samuele 5–7
- 2 Samuele 11–12; 1 Re 3; 6–9; 11
- 1 Re 12–13; 17–22
- 2 Re 2–7
- 2 Re 16–25
- 2 Cronache 14–20; 26; 30
- Esdra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Giobbe 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Proverbi 1–4; 15–16; 22; 31; Ecclesiaste 1–3; 11–12
- Isaia 1–12
- Isaia 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaia 40–49
- Isaia 50–57
- Isaia 58–66
- Geremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Geremia 31–33; 36–38; Lamentazioni 1; 3
- Ezechiele 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniele 1–7
- Osea; Gioele
- Amos; Abdia; Giona
- Michea; Nahum; Abacuc; Sofonia
- Aggeo 1–2; Zaccaria 1–4; 7–14
- Malachia
Lezioni di preparazione alla vita
- Padronanza dottrinale – Trovare le risposte alle mie domande
- Abilità per lo studio delle Scritture
- Guida Per la forza della gioventù
- Sviluppare l’autosufficienza
- Salute fisica ed emotiva
- Prepararsi per un’istruzione e un impiego futuri
- Riuscire bene negli studi
- Preparazione missionaria
- Preparazione per il tempio
- Insegnamenti dei dirigenti della Chiesa
Appendice

Malachia 3: Pagare la decima apre le cateratte del cielo

“Malachia 3: Pagare la decima apre le cateratte del cielo”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)

“Malachia 3: Pagare la decima apre le cateratte del cielo”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Malachia: Lezione 158

Malachia 3

Pagare la decima apre le cateratte del cielo

Sin dai tempi antichi il Padre Celeste ha benedetto i Suoi figli per il loro desiderio di obbedire alla legge divina della decima. Le parole dette dal Signore tramite il profeta Malachia ci aiutano a imparare come Egli ci benedirà a motivo della nostra obbedienza alla Sua legge. Questa lezione può aiutare gli studenti a sviluppare il desiderio di obbedire alla legge del Signore della decima.

Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a prepararsi a raccontare una storia in cui qualcuno è stato benedetto dall’obbedienza al comandamento del Signore di pagare la decima. Se è utile, gli studenti possono chiedere ai loro genitori o ai dirigenti della Chiesa o cercare storie nella Biblioteca evangelica.

Possibili attività di apprendimento

Pagare la decima

Per iniziare la lezione racconta parte di una storia che presenti circostanze in cui potrebbe essere difficile pagare la decima. Puoi usare l’esperienza dell’anziano Cordón o una creata da te.

Se necessario, spiega che pagare la decima significa donare “un decimo del nostro guadagno alla Chiesa” (Predicare il mio vangelo – Una guida per condividere il vangelo di Gesù Cristo [2023], 88; vedere anche Dottrina e Alleanze 119:3–4).

Leggete la seguente esperienza dell’anziano Valeri V. Cordón dei Settanta, prestando attenzione al motivo per cui poteva essere difficile per i suoi genitori obbedire alla legge della decima del Signore.

12:28

In seguito ad alcuni eventi legati a una guerra civile nell’America Centrale, l’azienda di mio padre andò in bancarotta. Mio padre passò dall’avere circa duecento impiegati a tempo pieno a meno di cinque sarti che lavoravano secondo necessità nel garage di casa nostra. Un giorno, durante quel periodo difficile, sentii i miei genitori discutere se pagare la decima o comprare cibo per i figli. (“La lingua del Vangelo”, Liahona, maggio 2017, 56)

Quali altre circostanze potremmo affrontare in cui pagare la decima può essere difficile?

Il seguente grafico può aiutare gli studenti a organizzare i loro pensieri nel corso di questa lezione. Invita gli studenti a disegnare il grafico, o qualcosa di simile, su una pagina vuota del loro diario di studio. Potresti anche disegnare qualcosa di simile alla lavagna.

Indica il cerchio con scritto “I miei sentimenti”. Informa gli studenti che alla fine della lezione avranno l’opportunità di scrivere i loro sentimenti riguardo alla decima. Magari è il momento giusto per riflettere su eventuali preoccupazioni o difficoltà che affrontano nel pagare la decima. Potrebbero riflettere anche su come trarre beneficio dall’individuare le benedizioni che il Signore ha promesso a chi paga la decima.

Mentre studiate la legge della decima del Signore, lo Spirito Santo può aiutarvi a comprendere le benedizioni a vostra disposizione e a rafforzare il vostro desiderio di seguire questa legge.

Benedizioni che si riversano

Per aiutare gli studenti a comprendere il contesto di Malachia 3, condividi con parole tue il seguente riassunto di Malachia 1–2.

Sebbene ai tempi di Malachia le persone continuassero a offrire sacrifici al Signore, Lo disonoravano offrendo “cibi contaminati” e animali ciechi, zoppi e ammalati (vedere Malachia 1:7–8, 13) in sacrifici che dovevano simboleggiare Gesù Cristo. Il Signore rimproverò i sacerdoti, che si erano “sviati” e “[avevano] fatto inciampare molti” (Malachia 2:8) a causa del loro cattivo esempio. In Malachia 3 il Signore insegna un modo in cui possiamo offrirGli un sacrificio volontario.

Malachia 3:8–10 è un passo della Padronanza dottrinale. Invita gli studenti a evidenziare i passi della Padronanza dottrinale in modo particolare così da poterli individuare facilmente.

Leggete Malachia 3:7–12 cercando le benedizioni che il Signore ha promesso a coloro che Gli offrono la decima. Scrivete le benedizioni che trovate attorno a “Le benedizioni del Signore” sul vostro grafico.

Quali verità imparate sulla decima dalle parole del Signore contenute in Malachia 3:7–12?

Permetti agli studenti di esporre le verità che hanno individuato. Invitali a scrivere come annotazione nelle Scritture, accanto ai versetti, una verità come: Quando obbediamo alla legge divina della decima, il Signore ci benedice generosamente.

Per aiutare gli studenti a comprendere questa verità, porta in classe una pentola, un bicchiere e una brocca d’acqua. Metti il bicchiere nella pentola. Spiega che l’acqua rappresenta le benedizioni che il Signore ci dà quando paghiamo la decima. Invita uno studente a versare l’acqua della brocca nel bicchiere fino a quando non trabocca nella pentola. Collega l’esempio a ciò che il Signore promette in Malachia 3:10.

La legge divina della decima

Che cosa possiamo imparare sul Padre Celeste quando ci benedice per aver pagato la decima?

Dopo aver parlato delle benedizioni della decima, puoi sottolineare che alcune persone che la pagano potrebbero non ricevere quelle in cui sperano e potrebbero comunque avere difficoltà finanziarie. Potrebbero chiedersi perché continuare a pagare la decima. Potete leggere Malachia 3:14, 16–17 alla ricerca di ciò che il Signore promise alle persone che perseverano fedelmente nella loro obbedienza a Lui.

Obbedire alla legge divina della decima

Nel vostro grafico, accanto a “I miei sentimenti”, scrivete:

Cosa provate riguardo all’obbedire alla legge divina della decima.
Qualsiasi cosa abbiate studiato o provato oggi che accresca il vostro desiderio di pagare la decima. Questo potrebbe includere le benedizioni promesse dal Signore che volete ricevere.

Invita alcuni volontari tra gli studenti a parlare dei propri sentimenti per il Signore e per la Sua legge della decima. Puoi anche menzionare le benedizioni che tu hai ricevuto obbedendo a questa legge.

Memorizzazione

Aiuta gli studenti a memorizzare il riferimento e l’espressione scritturale chiave della Padronanza dottrinale durante questa lezione e ripassateli nelle prossime lezioni. L’espressione scritturale chiave per Malachia 3:8–10 è “Le benedizioni derivanti dal pagare la decima”. Idee per le attività di memorizzazione si trovano nel materiale in appendice, alla voce “Attività di ripasso della Padronanza dottrinale”.

Ulteriori risorse

Perché dovrei dare priorità al pagamento della decima prima delle altre spese?

Il presidente Dallin H. Oaks della Prima Presidenza ha affermato:

17:24

Durante la seconda guerra mondiale mia madre vedova doveva mantenere i suoi tre figli ancora piccoli con il suo magro salario di maestra di scuola. Quando mi resi conto che facevamo a meno di tante cose desiderabili perché non avevamo abbastanza denaro, chiesi a mia madre perché pagava una parte così cospicua del suo stipendio come decima. Non ho mai dimenticato la sua spiegazione: “Dallin, forse vi sono delle persone che possono tirare avanti senza pagare la decima, ma noi non possiamo. Il Signore ha scelto di prendersi vostro padre e lasciarmi sola ad allevare voi bambini; non posso farlo senza le benedizioni del Signore, e ricevo quelle benedizioni pagando una decima onesta. Quando pago la decima ho la promessa del Signore che Egli ci benedirà, e dobbiamo ricevere queste benedizioni se vogliamo tirare avanti”. (“La decima”, La Stella, luglio 1994, 36)

L’anziano Lynn G. Robbins dei Settanta ha detto:

9:30

Quando si serve il pranzo, è molto più facile fare un piatto in più all’inizio del pasto, piuttosto che servire un ritardatario, una volta che il pranzo è finito e il cibo è stato tutto distribuito. Allo stesso modo, non è effettivamente più facile dare al Signore i primogeniti o le primizie, piuttosto che sperare che ci sia abbastanza “cibo avanzato” per Lui? Poiché ci ha dato Lui il banchetto, non dovrebbe Lui essere l’ospite d’onore, il primo a essere servito? (“La decima: un comandamento anche per gli indigenti”, Liahona, maggio 2005, 36)

Come vengono usati i fondi della decima ne La Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni?

L’anziano David A. Bednar del Quorum dei Dodici Apostoli ha dichiarato:

16:59

In una chiesa in rapida crescita, questi fondi sacri vengono utilizzati per benedire spiritualmente gli individui e le famiglie, costruendo e gestendo templi e luoghi di culto, sostenendo l’opera missionaria, traducendo e pubblicando le Scritture, promuovendo la ricerca della storia familiare, sovvenzionando scuole e l’istruzione religiosa, e adempiendo molti altri scopi della Chiesa così come indicato dai servitori ordinati dal Signore. (“Le cateratte del cielo”, Liahona, novembre 2013, 19)

Vedere anche “Come la Chiesa di Gesù Cristo usa la decima e le donazioni” (newsroom.ChurchofJesusChrist.org) e “Utilizzo del denaro delle decime – Dove finisce il denaro che pagate con la decima?”, Liahona, ottobre 2018, 10–11).

Attività di apprendimento supplementari

Pagare la decima

Alcuni studenti potrebbero avere domande su come calcolare la decima, come donarla e a chi, o su altri dettagli relativi al pagamento della decima. Può essere d’aiuto leggere l’articolo “Come vengono usate la decima e le offerte di digiuno?” (Per la forza della gioventù, dicembre 2023, 18–19). Gli studenti possono quindi commentare ciò che hanno imparato.

Esperienze con la legge divina della decima

Mentre parlate della legge della decima data dal Signore, gli studenti possono trarre beneficio dall’ascoltare storie di altre persone su come pagare la decima le abbia benedette. Mentre loro parlano delle esperienze che hanno avuto nell’obbedire alla legge divina della decima, tu puoi raccontare una di queste storie:

L’anziano Yoon Hwan Choi dei Settanta ha raccontato come un missionario da poco ritornato sia stato rafforzato pagando la decima. Guardate il video “Volete essere felici?” dal minuto 1:52 al minuto 3:12.

10:21

L’anziano David A. Bednar del Quorum dei Dodici Apostoli ha parlato di ciò che la sorella Bednar ha imparato da sua madre sul pagare la decima. Guardate “Le cateratte del cielo” dal minuto 0:39 al minuto 2:21.

16:59

Toshiko e Tokichi Yanagida hanno ricevuto benedizioni derivate dal pagamento della decima. Vedere Santi – La storia della Chiesa di Gesù Cristo negli ultimi giorni, vol. 3, Risolutezza, nobiltà e indipendenza, 1893–1955 (2022), 581–584.

Rimanere retti

Alcuni studenti potrebbero aver visto amici o familiari disobbedire ai comandamenti e alle norme del Signore, eppure sembrare felici e prosperi. Gli studenti possono leggere Malachia 3:13–15 prestando attenzione a come si sentivano alcune persone ai tempi di Malachia. Potreste confrontare i versetti 13–15 con Malachia 3:16–18 prestando attenzione a ciò che il Signore ha promesso alle persone che rimangono rette.

Per aiutare la classe a studiare questi versetti da una prospettiva eterna, scrivi alla lavagna le seguenti domande:

Quali supposizioni sbagliate trovate in Malachia 3:13–15?
Cosa notate che potrebbe aiutare le persone che magari non vedono le benedizioni immediate della fedeltà?

Puoi organizzare gli studenti in due gruppi per discutere le domande.