“말라기: 개요”, 『구약전서 세미나리 교사 교재』(2026)
“말라기: 개요”, 『구약전서 세미나리 교사 교재』
말라기
말라기
개요
주님께서는 선지자 말라기를 통해 우리가 십일조를 바친다면 우리가 받을 수 있는 것 이상의 축복을 주실 것이라고 약속하셨다.(말라기 3:10 참조) 말라기는 또한 “아버지의 마음을 자녀에게 돌이키게 하고 자녀의 마음을 그들의 아버지에게로 돌이키게 하”기 위해 인봉 열쇠를 회복하실 것이라고 예언했다.(말라기 4:6)
학습자 모두가 존중받고, 자신의 기여가 가치 있다고 느낄 수 있는 편안한 환경을 조성한다. 구주께서는 죄를 짓거나 소외된 사람들을 가리지 않고 모든 사람을 가르치셨다. 그분은 당신을 따르는 사람들 사이에서도 이와 같은 수용과 사랑의 태도를 조성하셨다. 수업을 가르치면서 모든 학생이 환영받고 받아들여진다고 느낄 수 있도록 도울 방법을 찾아본다. 반원들의 참여가 중요하며 가치 있음을 알려 준다. 구주께서 이 일을 행하신 방법에 대해 더 자세히 알아보려면 “구주께서는 모두가 존중받고 가치있다고 느끼게 하셨다”를 참조한다.(『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』[2022], 13~14쪽) 학생들에게 자신의 참여가 가치 있음을 알려 주는 방법의 예를 보려면 제160과: “학습 평가 10”을 참조한다.
가르칠 준비하기
다음은 각 수업에 앞서 미리 준비해야 할 사항에 관한 아이디어이다.
말라기 3장
수업 목적: 학생들이 구주의 십일조의 법에 따라 살고자 하는 소망을 느끼도록 돕는다.
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학생 준비: 학생들에게 누군가가 십일조를 바치라는 주님의 계명에 순종하여 축복을 받은 이야기를 나눌 준비를 해 오라고 한다. 도움이 된다면, 학생들은 부모님 또는 교회 지도자에게 물어보거나 복음 자료실에서 이야기를 찾아볼 수 있다.
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동영상: “복음의 언어”(12:27)의 6:10~6:4２ 구간 및 6:42~7:40 구간
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게시할 항목: 프라이팬, 컵, 물 주전자
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유인물: “주님께서 주신 십일조의 법”
말라기 4장
수업 목적: 학생들이 부모, 조상 및 미래의 후손에게 마음을 돌이키도록 돕는다.
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학생 준비: 학생들에게 몇 분 동안 FamilySearch.org이나 FamilySearch Tree 앱을 살펴보라고 한다. 예를 들어, 학생들은 자신의 패밀리 트리에서 친척을 클릭하여 그들에 대해 더 알아볼 수 있다. 또는 웹사이트나 앱의 “더 보기” 메뉴에 있는 가족 역사 활동 몇 개를 해 볼 수도 있다. 학생들이 이러한 자원을 이용할 수 없는 경우, 부모님이나 가족에게 이야기하여 조상 한 분에 대한 새로운 사실을 알아볼 수 있다.
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동영상: “선지자 엘리야의 손으로”(3:43)의 0:00~0:35 구간
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이미지: 성전
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게시할 내용: 십이사도 정원회의 디 토드 크리스토퍼슨 장로가 전한 두 번째 말씀
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준비물: 『청소년의 힘을 위하여: 선택을 위한 안내서』 인쇄본, 청녀 주제 및 아론 신권 정원회 주제
학습 평가 10
수업 목적: 학생들이 최근에 구약전서를 공부하면서 세운 목표와 성장을 되돌아보도록 돕는다.
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학생 준비: 학생들에게 지난 한 해 동안 자신이 발전시킨 재능이나 기술, 성장한 방법, 경험 등을 보여 주는 사진을 반원들에게 보여 줄 준비를 해 오라고 한다. 사진을 찾을 수 없다면, 간단히 예시를 생각해 와서 말해도 좋다.
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이미지: 구주 또는 그분의 권능을 보여 주는， 구약전서에 나오는 사건들에 대한 몇 가지 그림.(몇 가지 예: 창조를 하시는 구주의 그림； 모세와 지팡이에 달린 뱀； 풀무불 속의 구주와 사드락, 메삭, 아벳느고; 왕의 고기와 포도주를 거절하는 다니엘)