« ម៉ាឡាគី ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅ » សៀវភៅសិក្សាព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់ សម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់សិក្ខាសាលា ( ឆ្នាំ២០២៦ )
« ម៉ាឡាគី ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅ » សៀវភៅសិក្សាព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់ សម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់សិក្ខាសាលា
ម៉ាឡាគី
ម៉ាឡាគី
ទិដ្ឋភាពទូទៅ
តាមរយៈព្យាការីម៉ាឡាគី ព្រះអម្ចាស់បានសន្យាថា ប្រសិនបើយើងថ្វាយដង្វាយមួយភាគក្នុងដប់ នោះទ្រង់នឹងប្រទានពរជ័យច្រើនជាងយើងអាចទទួលបាន ( សូមមើល ម៉ាឡាគី ៣:១០ ) ។ ម៉ាឡាគីក៏បានព្យាករថា ព្រះអង្គសង្គ្រោះនឹងស្ដារកូនសោនៃការផ្សារភ្ជាប់ដើម្បី « បង្វែរចិត្តពួកឪពុកមកឯកូន និងចិត្តកូនមកឯឪពុកវិញ » ផងដែរ ( ម៉ាឡាគី ៤:៦ ) ។
បង្កើតបរិយាកាសដែលមានសុវត្ថិភាពមួយ ដែលសិស្សទាំងអស់ទទួលបានការគោរព ហើយដឹងថាការរួមចំណែករបស់ពួកគេមានតម្លៃ ។ ព្រះអង្គសង្គ្រោះបានបង្រៀនមនុស្សទាំងអស់ រួមទាំងមនុស្សដែលបានប្រព្រឹត្តអំពើបាប ឬបានគេចចេញ ។ ទ្រង់បានបណ្តុះឥរិយាបថនៃការទទួលយក និងសេចក្តីស្រឡាញ់នេះនៅក្នុងចំណោមពួកអ្នកដើរតាមរបស់ទ្រង់ ។ នៅពេលអ្នកបង្រៀន សូមរកមើលវិធីដើម្បីជួយសិស្សទាំងអស់ឲ្យទទួលអារម្មណ៍ស្វាគមន៍ និងទទួលយក ។ ជួយពួកគេឲ្យដឹងថាការចូលរួមរបស់ពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់មានសារៈសំខាន់ និងមានតម្លៃ ។ ដើម្បីរៀនបន្ថែមទៀតអំពីរបៀបដែលព្រះអង្គសង្គ្រោះបានធ្វើការណ៍នេះ សូមមើល « ព្រះអង្គសង្គ្រោះបានធ្វើឲ្យប្រាកដថា មនុស្សទាំងអស់ទទួលអារម្មណ៍ថា ពួកគេមានគេគោរព និងផ្ដល់តម្លៃឲ្យ » នៅក្នុង ( ការបង្រៀនតាមរបៀបរបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះ [ ឆ្នាំ២០២២ ] ទំព័រ ១៣–១៤ ) ។ សម្រាប់ឧទាហរណ៍អំពីរបៀបជួយសិស្សឲ្យដឹងថាការរួមចំណែករបស់ពួកគេមានតម្លៃ សូមមើលមេរៀនទី ១៦០ ៖ « វាយតម្លៃការរៀនសូត្ររបស់អ្នកទី ១០ » ។
រៀបចំខ្លួនបង្រៀន
ព័ត៌មានខាងក្រោមផ្តល់នូវគំនិតខ្លះៗអំពីអ្វីដែលអ្នកអាចត្រូវរៀបចំសម្រាប់មេរៀននីមួយៗ ។
ម៉ាឡាគី ៣
គោលបំណងមេរៀន ៖ ដើម្បីជួយសិស្សឲ្យយល់ពីបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេក្នុងការគោរពតាមច្បាប់ដង្វាយមួយភាគក្នុងដប់របស់ព្រះអម្ចាស់ ។
-
ការរៀបចំសិស្ស ៖ សូមអញ្ជើញសិស្សឲ្យរៀបចំខ្លួនដើម្បីចែកចាយរឿងមួយដែលនរណាម្នាក់បានទទួលពរដោយការគោរពតាមព្រះបញ្ញត្តិរបស់ព្រះអម្ចាស់ដើម្បីបង់ដង្វាយមួយភាគក្នុងដប់ ។ ប្រសិនបើមានប្រយោជន៍ សិស្សអាចសួរឪពុកម្តាយ ឬថ្នាក់ដឹកនាំសាសនាចក្រ ឬរកមើលដំណើររឿងនៅក្នុងបណ្ណាល័យដំណឹងល្អ ។
-
វីដេអូ ៖ « ភាសានៃដំណឹងល្អ » ( ១២:២៧ ) ចាប់នាទីទី ៦:១០ ដល់ ៦:៤១ និង ៦:៤២ ដល់ ៧:៤០
-
សម្ភារដែលត្រូវបង្ហាញ ៖ ខ្ទះមួយ ពែងមួយ និងទឹកមួយថូ
-
សំណៅមេរៀន ៖ « ច្បាប់ដង្វាយមួយភាគក្នុងដប់របស់ព្រះអម្ចាស់ »
ម៉ាឡាគី ៤
គោលបំណងមេរៀន ៖ ដើម្បីជួយសិស្សបង្វែរចិត្តមកឯឪពុកម្តាយ បុព្វការីជន និងកូនចៅជំនាន់ក្រោយ ។
-
ការរៀបចំសិស្ស ៖ សូមអញ្ជើញសិស្សឲ្យចំណាយពេលពីរបីនាទីដើម្បីរុករកលើគេហទំព័រ FamilySearch.org ឬកម្មវិធី FamilySearch Tree ។ ឧទាហរណ៍ ពួកគេអាចចុចលើសាច់ញាតិនៅក្នុងមែកធាងគ្រួសាររបស់ពួកគេ ដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីពួកគេ ។ ឬពួកគេអាចបំពេញសកម្មភាពពង្សប្រវត្តិមួយចំនួនដែលមាននៅលើគេហទំព័រ ឬនៅក្នុងម៉ឺនុយ « ច្រើនទៀត » នៅលើកម្មវិធីនេះ ។ ប្រសិនបើសិស្សមិនមានសិទ្ធិចូលប្រើធនធានទាំងនេះទេ ពួកគេអាចជួបជាមួយឪពុកម្តាយ ឬសមាជិកគ្រួសារ ដើម្បីរៀនអ្វីថ្មីអំពីបុព្វការីជនម្នាក់ ។
-
វីដេអូ ៖ « By the Hand of Elijah the Prophet » ( ៣:៣២ ) ចាប់ពីនាទីទី ០:០០ ដល់ ០:៣៥
-
រូបភាព ៖ ព្រះវិហារបរិសុទ្ធ
-
មាតិកាដែលត្រូវបង្ហាញ ៖ សេចក្ដីថ្លែងការណ៍ទីពីរពីអែលឌើរ ឌី ថត គ្រីស្តូហ្វឺសិន ក្នុងកូរ៉ុមនៃពួកសាវកដប់ពីរនាក់
-
សម្ភារសម្រាប់សិស្ស ៖ ច្បាប់ចម្លងនៃ ដើម្បីកម្លាំងនៃយុវជន សេចក្តីណែនាំដើម្បីធ្វើការជ្រើសរើស; បាវចនាយុវនារី និង បាវចនាកូរ៉ុមបព្វជិតភាពអើរ៉ុន
វាយតម្លៃការរៀនសូត្ររបស់អ្នកទី ១០
គោលបំណងមេរៀន ៖ ដើម្បីជួយសិស្សឲ្យគិតពិចារណាពីគោលដៅដែលពួកគេបានដាក់ និងការរីកចម្រើនដែលពួកគេបានដកពិសោធន៍ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់ពួកគេនាពេលថ្មីៗអំពីព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់ ។
-
ការរៀបចំសិស្ស ៖ សូមអញ្ជើញសិស្សឲ្យមករៀន ដោយបានត្រៀមខ្លួនដើម្បីចែកចាយរូបភាពដែលតំណាងឲ្យទេពកោសល្យ ឬជំនាញដែលពួកគេបានអភិវឌ្ឍ របៀបដែលពួកគេរីកចម្រើន ឬបទពិសោធន៍ដែលពួកគេមានកាលពីឆ្នាំមុន ឬឆ្នាំមុនៗនេះបន្តិច ។ ប្រសិនបើពួកគេមិនអាចរកឃើញរូបភាពទេ ពួកគេអាចមានឧទាហរណ៍មួយដើម្បីចែកចាយ ។
-
រូបភាព ៖ រូបភាពជាច្រើនពីព្រឹត្តិការណ៍ក្នុងព្រះគម្ពីរនៅក្នុងព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់ ដែលបង្ហាញពីព្រះអង្គសង្គ្រោះ ឬព្រះចេស្តា របស់ទ្រង់ ( ឧទាហរណ៍មួយចំនួនគឺជារូបភាពព្រះអង្គសង្គ្រោះក្នុងអំឡុងពេលការបង្កបង្កើតម៉ូសេ និងសត្វពស់នៅលើដំបង ព្រះអង្គសង្គ្រោះនៅក្នុងគុកភ្លើងជាមួយសាដ្រាក់ មែសាក់ និងអ័បេឌនេកោ និងដានីយ៉ែលបដិសេធសាច់ និងស្រារបស់ស្ដេច ) ។