Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Indice
Frontespizio
Introduzione al manuale dell’insegnante
Lezioni sull’Antico Testamento
- Benvenuti al corso di studio sull’Antico Testamento
- Mosè 1; Abrahamo 3
- Genesi 1–2; Mosè 2–3; Abrahamo 4–5
- Genesi 3–4; Mosè 4–5
- Genesi 5; Mosè 6
- Mosè 7
- Genesi 6–11; Mosè 8
- Genesi 12–17; Abrahamo 1–2
- Genesi 18–23
- Genesi 24–33
- Genesi 37–41
- Genesi 42–50
- Esodo 1–6
- Pasqua
- Esodo 7–13
- Esodo 14–18
- Esodo 19–20; 24; 31–34
- Esodo 35–40; Levitico 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Giosuè 1–8; 23–24
- Giudici 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuele 1–7
- 1 Samuele 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuele 17–18; 24–26; 2 Samuele 5–7
- 2 Samuele 11–12; 1 Re 3; 6–9; 11
- 1 Re 12–13; 17–22
- 2 Re 2–7
- 2 Re 16–25
- 2 Cronache 14–20; 26; 30
- Esdra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Giobbe 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Proverbi 1–4; 15–16; 22; 31; Ecclesiaste 1–3; 11–12
- Isaia 1–12
- Isaia 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaia 40–49
- Isaia 50–57
- Isaia 58–66
- Geremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Geremia 31–33; 36–38; Lamentazioni 1; 3
- Ezechiele 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniele 1–7
- Osea; Gioele
- Amos; Abdia; Giona
- Michea; Nahum; Abacuc; Sofonia
- Aggeo 1–2; Zaccaria 1–4; 7–14
- Malachia
Lezioni di preparazione alla vita
- Padronanza dottrinale – Trovare le risposte alle mie domande
- Abilità per lo studio delle Scritture
- Guida Per la forza della gioventù
- Sviluppare l’autosufficienza
- Salute fisica ed emotiva
- Prepararsi per un’istruzione e un impiego futuri
- Riuscire bene negli studi
- Preparazione missionaria
- Preparazione per il tempio
- Insegnamenti dei dirigenti della Chiesa
Appendice

Esercizio pratico n. 10 sulla Padronanza dottrinale – Mettere in pratica i principi per acquisire la conoscenza spirituale

“Esercizio pratico n. 10 sulla Padronanza dottrinale – Mettere in pratica i principi per acquisire la conoscenza spirituale”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)

“Esercizio pratico n. 10 sulla Padronanza dottrinale – Mettere in pratica i principi per acquisire la conoscenza spirituale”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Michea; Nahum; Abacuc; Sofonia: Lezione 154

Esercizio pratico n. 10 sulla Padronanza dottrinale

Mettere in pratica i principi per acquisire la conoscenza spirituale

La Padronanza dottrinale può aiutare gli studenti a basare la propria vita sulle fondamenta di Gesù Cristo e del Suo vangelo. Questa lezione darà agli studenti l’opportunità di dire quali passi della Padronanza dottrinale sono importanti nella loro vita e li aiuteranno ad apprendere e applicare i principi divini per acquisire la conoscenza spirituale.

Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a ripassare i passi della Padronanza dottrinale dell’Antico Testamento che hanno imparato. Esortali a venire in classe pronti a parlare di un passo che ha reso più profonda la loro testimonianza, la loro comprensione del Vangelo o il loro rapporto con il Padre Celeste e Gesù Cristo. In fondo al Documento di base per la Padronanza dottrinale (2022) viene riportato un elenco di tutti questi passi.

Possibili attività di apprendimento

Ripasso della Padronanza dottrinale: condividere

Per preparare gli studenti a citare più passi della Padronanza dottrinale che li hanno influenzati quest’anno, puoi invitarli a rispondere velocemente alla seguente domanda con un compagno per ciascuna delle situazioni elencate.

Qual è il vostro cibo preferito in ognuna delle seguenti situazioni?

Di primo mattino
Come spuntino a tarda notte
Per il vostro compleanno
In un caldo pomeriggio
In una fredda serata

Così come il vostro cibo preferito può cambiare in base alle diverse circostanze, anche i vostri passi scritturali preferiti possono cambiare in base alle diverse necessità e situazioni.

Chiedi agli studenti di riflettere su come risponderebbero alla prossima domanda per ciascuna delle situazioni descritte di seguito. Dopo aver indicato una situazione, fai una pausa in modo che gli studenti possano rivedere l’elenco dei passi della Padronanza dottrinale dell’Antico Testamento alla fine del Documento di base per la Padronanza dottrinale (2023). Invitali poi a esporre a un compagno o in un piccolo gruppo i passi che hanno scelto e il motivo per cui lo hanno fatto.

Durante la lezione assicurati di lasciare tempo a sufficienza per la sezione “Apprendere e mettere in pratica i principi per acquisire la conoscenza spirituale”.

Qual è il vostro passo preferito della Padronanza dottrinale dell’Antico Testamento per ciascuna delle seguenti situazioni? Perché?

Per conoscere meglio Gesù Cristo e la Sua Espiazione
Per spiegare il nostro bisogno di profeti
Per comprendere il piano di salvezza

Apprendere e mettere in pratica i principi per acquisire la conoscenza spirituale

Per la prossima attività potrebbe essere utile dividere gli studenti in gruppi di tre, con ogni membro del gruppo che si concentra su un principio diverso per acquisire la conoscenza spirituale. Concedi loro il tempo di ripassare brevemente i paragrafi del Documento di base per la Padronanza dottrinale che corrispondono al loro principio (le attività di ripasso suggerite sono incluse nella sezione “Attività di ripasso della Padronanza dottrinale”, nell’appendice di questo manuale).

Quando gli studenti avranno finito di ripassare, consegna a ogni gruppo un foglio di carta. Invitali a usare i tre passi sotto indicati per scrivere uno scenario realistico in cui sarebbe importante mettere in pratica i principi per acquisire la conoscenza spirituale. Se i gruppi hanno bisogno di un po’ più di guida, puoi dire loro di creare gli scenari partendo dalla situazione di un adolescente che ha domande o dubbi su uno di questi argomenti:

La veridicità del Libro di Mormon
La necessità di una chiesa restaurata di Gesù Cristo sulla terra
Consigli recenti del profeta

Se utile, ci sono situazioni suggerite nella sezione “Attività di apprendimento supplementari” di questa lezione che si trova su ChurchofJesusChrist.org.

Usate i seguenti passi per creare e discutere una situazione realistica in cui un adolescente potrebbe usare i principi per acquisire la conoscenza spirituale per rispondere a domande o dubbi.

Scrivete il nome e l’età della persona e una difficoltà realistica che sta mettendo alla prova la sua fede.
Elencate una o due domande o dubbi che sono il risultato di questa difficoltà.
Discutete la seguente domanda con il vostro gruppo, ma non scrivete le risposte sul foglio. Assicuratevi che ogni membro del gruppo abbia la possibilità di condividere le proprie idee.
Come può ciascun principio per acquisire la conoscenza spirituale aiutare questa persona nella sua situazione?

Lascia ai gruppi tempo in abbondanza per discutere la domanda precedente. Puoi camminare per la stanza e unirti brevemente ai diversi gruppi per sentire ciò che stanno condividendo al loro interno.

Se ritieni che sia utile dare ai gruppi domande più specifiche da discutere, fornisci loro alcune o tutte quelle che seguono.
Che cosa sapete del Padre Celeste e del Suo piano per i Suoi figli che può aiutare questa persona a ottenere una prospettiva eterna?
Come possono le scelte fatte in questa situazione influenzare il suo rapporto a lungo termine con il Padre Celeste e Gesù Cristo?
Quali passi scritturali o dichiarazioni dei dirigenti della Chiesa le consigliereste di studiare?

Se il tempo lo permette, quando i gruppi avranno terminato la condivisione, invitali a scambiarsi le situazioni con un altro gruppo e a discutere la domanda (o le domande) usando la situazione dell’altro gruppo.

Applicazione personale

Questa è l’ultima lezione di pratica della Padronanza dottrinale dell’Antico Testamento per quest’anno. Saperlo può aiutare gli studenti a meditare e scrivere nel diario di studio una situazione della propria vita in cui possono utilizzare i principi per acquisire la conoscenza spirituale. Potresti portare un breve esempio della tua vita in cui i principi per acquisire la conoscenza spirituale ti hanno benedetto.

Concludi la lezione invitando gli studenti a completare uno o più dei seguenti suggerimenti incompleti relativamente alla situazione di cui hanno scritto nel loro diario di studio. Incoraggiali ad ascoltare le impressioni dello Spirito Santo che possano aiutarli ad applicare questi principi alla loro vita.

Un modo in cui posso agire con fede in Gesù Cristo è…
Le verità che posso ricordare sul Padre Celeste, su Gesù Cristo e sul Loro piano che possono aiutarmi sono…
Le fonti a cui posso rivolgermi che rafforzeranno la mia fede nel Salvatore e nei Suoi insegnamenti sono…

Esorta gli studenti a mettere in pratica con intento questi principi nella loro vita e ad agire in base ad essi.

Attività di apprendimento supplementari

Situazioni ipotetiche suggerite

Se necessario, potresti usare le seguenti situazioni ipotetiche nella sezione “Apprendere e mettere in pratica i principi per acquisire la conoscenza spirituale”. Adattale secondo necessità per soddisfare meglio le necessità dei tuoi studenti.

Sam ha sempre accettato la veridicità del Libro di Mormon. Ma quando ne ha data una copia a un’amica, lei gliel’ha restituito il giorno dopo e ha parlato di alcune cose dette dai suoi genitori al riguardo. Queste cose hanno spinto Sam a domandarsi se il Libro di Mormon sia vero o se è solo qualcosa che la sua famiglia gli ha insegnato a credere.
Jasmine ha molti amici che non appartengono a La Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni. Sono persone meravigliose con buoni valori e lei li ammira sotto tanti punti di vista. Comincia a chiedersi se la restaurazione della Chiesa sia stata necessaria visto che si può essere brave persone anche senza.
Dopo l’ultima conferenza generale, Sarah sente diverse persone del rione mettere in discussione dottrine e consigli ricevuti dal profeta. Anche per lei alcune delle cose insegnate dal profeta non hanno senso.