Amoso, Abdijo, Jonos knygos. Apžvalga

Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Turinys
Antraštinis puslapis
Mokytojo vadovėlio pristatymas
Senojo Testamento pamokos
- Sveikiname pradėjus studijuoti Senąjį Testamentą
- Mozės 1; Abraomo 3
- Pradžios 1–2; Mozės 2–3; Abraomo 4–5
- Pradžios 3–4; Mozės 4–5
- Pradžios 5; Mozės 6
- Mozės 7
- Pradžios 6–11; Mozės 8
- Pradžios 12–17; Abraomo 1–2
- Pradžios 18–23
- Pradžios 24–33
- Pradžios 37–41
- Pradžios 42–50
- Išėjimo 1–6
- Velykos
- Išėjimo 7–13
- Išėjimo 14–18
- Išėjimo 19–20; 24; 31–34
- Išėjimo 35–40; Kunigų 1; 4; 16; 19
- Skaičių 11–14; 20–24; 27
- Pakartoto Įstatymo 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozuės 1–8; 23–24
- Teisėjų 2–4; 6–8; 13–16
- Rūtos knyga; 1 Samuelio 1–7
- 1 Samuelio 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuelio 17–18; 24–26; 2 Samuelio 5–7
- 2 Samuelio 11–12; 1 Karalių 3; 6–9; 11
- 1 Karalių 12–13; 17–22
- 2 Karalių 2–7
- 2 Karalių 16–25
- 2 Kronikų 14–20; 26; 30
- Ezros 1; 3–7; Nehemijo 2; 4–6; 8
- Esteros knyga
- Jobo 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmių 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmių 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmių 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Patarlių 1–4; 15–16; 22; 31; Ekleziasto 1–3; 11–12
- Izaijo 1–12
- Izaijo 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaijo 40–49
- Izaijo 50–57
- Izaijo 58–66
- Jeremijo 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremijo 31–33; 36–38; Raudų 1; 3
- Ezechielio 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Danieliaus 1–7
- Ozėjo knyga; Joelio knyga
- Amoso, Abdijo, Jonos knygos
- Michėjo, Nahumo, Habakuko, Sofonijo knygos
- Agėjo 1–2; Zacharijo 1–4; 7–14
- Malachijo knyga
Pasiruošimo gyvenimui pamokos
- Doktrinos įvaldymas. Atsakymų į savo klausimus paieška
- Raštų studijavimo įgūdžiai
- Vadovas „Jaunimo stiprybės vardan“
- Savarankiškumo ugdymas
- Fizinė ir emocinė sveikata
- Pasiruošimas įgyti išsilavinimą ir profesiją
- Sėkmingas mokymasis
- Misionierių ruošimas
- Pasiruošimas šventyklai
- Bažnyčios vadovų mokymai
Priedas

„Amoso, Abdijo, Jonos knygos. Apžvalga“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2026)

„Amoso, Abdijo, Jonos knygos. Apžvalga“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Amoso, Abdijo, Jonos knygos

Apžvalga

Nors Amosas nebuvo palankiai priimtas savo žmonių, jis liudijo apie pranašų vaidmenį (žr. Amoso 3:7) ir pranašavo apie būsimą atsimetimą (žr. Amoso 8:11–12). Jona bandė išvengti Viešpaties gailestingo pašaukimo įspėti Ninevės žmones. Jona buvo įmestas į jūrą, jį stebuklingai išgelbėjo banginis ir galiausiai jis padarė tai, ko prašė Viešpats. Ninevės žmonės atgailavo ir pasikeitė, o Viešpats mokė Joną, kodėl jis turėtų būti jiems gailestingas.

Pasiruoškite mokyti

Toliau pateiktos idėjos, ką jums gali prireikti iš anksto pasiruošti kiekvienai pamokai.

Amoso 3; 7

Pamokos tikslas. Padėti mokiniams suprasti, kad Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus apreiškia patarimus ir tiesą per savo pranašus.

Rodyti skirta medžiaga:
- Lentoje užrašykite reakcijas socialiniuose tinkluose, nuo kurių prasideda pamoka
- Dabartinio pranašo nuotrauka
- Nurodymai, kaip atsakyti į socialinių tinklų komentarą, jie pažymėti kaip 1 ir 2 punktai po antrašte „Sekimas Viešpaties pranašais“

Amoso 8

Pamokos tikslas. Padėti mokiniams labiau pasitikėti, kad Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus per evangelijos sugrąžinimą gali numalšinti jų dvasinį alkį.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių apmąstyti, kaip skirtųsi jų gyvenimas, jei jie neturėtų Raštų arba pranašų žodžių. Mokiniai gali ateiti į pamoką pasiruošę pasidalyti tuo, ką apmąstė.
Rodyti skirta medžiaga. Maisto nuotrauka arba atsineškite paprastų maisto produktų
Vaizdo įrašas. „Dispensations: The Pattern of Apostasy and Restoration“ (6:52)

Jonos knyga

Pamokos tikslas. Padėti mokiniams pajusti Viešpaties meilę ir gailestingumą jiems bei kitiems.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių su savo šeima išstudijuoti istoriją apie Joną arba apžvelgti ją savarankiškai ir apmąstyti, kokia, jų manymu, yra pagrindinė šios istorijos žinia. Be to, išstudijavę jie gali sugalvoti klausimų arba įžvalgų.

Šis kvietimas yra pavyzdys, kaip padėti mokiniams susieti tai, ko jie mokosi namuose, su studijavimu klasėje. Tai gali padėti mokiniams išplėsti jų žinias apie Raštus ir Gelbėtoją. Papildomos mokomosios medžiagos, kaip susieti tai, ką mokiniai sužino namuose, su tuo, ką patyrė pamokose, žr. leidinio Mokytojo tobulinimosi įgūdžiai skiltyje „Sugalvoti ir užduoti klausimus, kurie padėtų besimokantiesiems susieti tai, ką jie sužinojo studijuodami Raštus asmeniškai ir su šeima, su tuo, ką patyrė pamokose“.

Rodyti skirta medžiaga:
- Lentoje nubraižykite skalę, kurios viename gale užrašyta „žiaurus, negailestingas, nemalonus“, o kitame gale – „mylintis, gailestingas, malonus“
- Senojo Testamento apžvalga
- Žemėlapis, kuriame yra parodyti Ninevė ir Taršišas
Dalijamoji medžiaga. „Istorija apie Joną“
Vaizdo įrašas. „Moving On from Past Mistakes“ (3:43)