Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat

Sisukord
Tiitelleht
Sissejuhatus õpetaja käsiraamatusse
Vana Testamendi õppetunnid
- Vana Testamendi sissejuhatus
- Moosese 1; Aabrahami 3
- 1. Moosese 1–2; Moosese 2–3; Aabrahami 4–5
- 1. Moosese 3–4; Moosese 4–5
- 1. Moosese 5; Moosese 6
- Moosese 7
- 1. Moosese 6–11; Moosese 8
- 1. Moosese 12–17; Aabrahami 1–2
- 1. Moosese 18–23
- 1. Moosese 24–33
- 1. Moosese 37–41
- 1. Moosese 42–50
- 2. Moosese 1–6
- Ülestõusmispühad
- 2. Moosese 7–13
- 2. Moosese 14–18
- 2. Moosese 19–20; 24; 31–34
- 2. Moosese 35–40; 3. Moosese 1; 4; 16; 19
- 4. Moosese 11–14; 20–24; 27
- 5. Moosese 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Joosua 1–8; 23–24
- Kohtumõistjate 2–4; 6–8; 13–16
- Rutt; 1. Saamueli 1–7
- 1. Saamueli 8–10; 13; 15–16
- 1. Saamueli 17–18; 24–26; 2. Saamueli 5–7
- 2. Saamueli 11–12; 1. Kuningate 3; 6–9; 11
- 1. Kuningate 12–13; 17–22
- 2. Kuningate 2–7
- 2. Kuningate 16–25
- 2. Ajaraamat 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Iiobi 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmid 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmid 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmid 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Õpetussõnad 1–4; 15–16; 22; 31; Koguja 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremija 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremija 31–33; 36–38; Nutulaulud 1; 3
- Hesekiel 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Taaniel 1–7
- Hoosea; Joel
- Aamos; Obadja; Joona
- Miika; Nahum; Habakuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malakia
Eluks ettevalmistumise õppetunnid
- Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine
- Pühakirjauurimise oskused
- „Sulle, noor” juhend
- Enesega toimetuleku tugevdamine
- Füüsiline ja emotsionaalne tervis
- Tulevaseks hariduse omandamiseks ja tööks valmistumine
- Edu koolitöös
- Misjonäride ettevalmistus
- Templiks valmistumine
- Kiriku juhtide õpetused
Lisa

Taaniel 1: „Aga Taaniel võttis ‥ ette ennast mitte roojastada”

„Taaniel 1: „Aga Taaniel võttis ‥ ette ennast mitte roojastada””, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat (2026)

„Taaniel 1: „Aga Taaniel võttis ‥ ette ennast mitte roojastada””, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat

Taaniel 1–7: 142. õppetund

Taaniel 1

„Aga Taaniel võttis ‥ ette ennast mitte roojastada”

Daniel Refusing the King’s Meat and Wine, by Del Parson

Kui satume olukorda, mis paneb proovile meie otsuse Issanda käskudele kuuletuda, siis kas anname järele või jääme endale kindlaks? Taanielil ja tema sõpradel kui kuningas Nebukadnetsari õukonna teenijatel kästi rikkuda Issanda ilmutatud terviseseadusi, kuid nad jäid endale kindlaks. See õppetund võib aidata õpilastel tugevdada oma pühendumust kuuletuda Issanda Tarkuse Sõnale.

Õpilaste ettevalmistus. Paluge õpilastel uurida „Tarkuse Sõna” ülevaadet Evangeeliumi Raamatukogu teemade ja küsimuste osas. Innustage neid arutama, kuidas neid või teisi on õnnistatud Issanda Tarkuse Sõnadest kinnipidamise eest.

Võimalikud õpitegevused

Mida teie teeksite?

Võiksite tunni alustuseks kirjeldada noort inimest, kellele meeldib võtta vastu väljakutseid uute asjade proovimiseks, nagu järgmises näites. Võite muuta nime ja tegevusi, et need oleksid õpilaste jaoks paremini samastatavad.

Mateo on Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kiriku aktiivne liige. Ta on tuntud uute asjade proovimise poolest, seega esitavad sõbrad talle tihti järgmisi väljakutseid.

Kord esitas üks sõber talle väljakutse joosta maratoni. Mateo võttis väljakutse vastu.
Kord esitas üks sõber talle väljakutse hüpata jääkülma järve. Mateo võttis väljakutse vastu.
Kord esitas sõber talle väljakutse ennast koolis uuele tüdrukule tutvustada. Mateo võttis väljakutse vastu.

Pärast järgmise väljakutse lugemist tehke paus ja esitage järgnev küsimus.
Ühel päeval esitavad Mateo sõbrad talle väljakutse juua peol alkoholi.
Kuidas Mateo teie arvates sellele reageeriks? Miks?

Võite õpilastelt küsida, kas surve Tarkuse Sõna murda on teie piirkonnas tavaline. Nad võiksid kirjeldada ka olukordi, kus nemad võivad tunda survet Tarkuse Sõna murda. Soovi korral innustage õpilasi, kes võivad olla seda käsku rikkunud, meeles pidama, et Issand aitab neid, kui nad Tema poole pöörduvad ja meelt parandavad. Kinnitage õpilastele, et Issand armastab neid ja kutsub neid edasi pingutama.

Et õpilased saaksid hinnata oma pühendumust Tarkuse Sõnale kuuletumisel, võiksid nad vastata oma pühakirjapäevikus järgmistele küsimustele.
Mis te arvate, kuidas teie sarnases olukorras reageeriksite? Miks?
Kuidas te reageeriksite, kui teile pakutaks midagi tavapärasemat, näiteks kohvi või teed?

Kui uurite täna peatükki Taaniel 1, kuulake mõtteid ja tundeid, mida Taevane Isa võib teile Püha Vaimu kaudu saata. Otsige viise, kuidas tugevdada oma pühendumist kuuletuda Issanda Tarkuse Sõnale.

Taaniel kuuletus Issandale

Umbes aastal 606 eKr ründas Paabeli kuningas Nebukadnetsar Jeruusalemma ja viis mõned iisraellased Paabelisse vangi. Kuningas käskis koolitada mõned Iisraeli noortest teenima tema kuningakojas. Nende noorte seas oli neli noort meest, kelle nimed olid Taaniel, Hananja, Miisael ja Asarja. Paabelis anti neile uued nimed, milleks said Beltsassar, Sadrak, Meesak ja Abednego (vt Taaniel 1:1–7).

Lugege salme Taaniel 1:5, 8–14 ja leidke, mida kuningas käskis Taanielil ja tema sõpradel teha.

Miks võis selline palve olla Taanielile ja tema sõpradele raske?
Miks võiks teie arvates olla teatud asjade söömata ja joomata jätmine väärt riski kuninga viha alla sattuda?

Võiksite õpilastele meelde tuletada, et Taanieli ajal järgisid iisraellased Moosese seadust, mille juurde kuulusid teatud toitumispiirangud (vt 5. Moosese 14). Samuti võiksite selgitada, et sõna „taimetoit” viitab toitudele, mis on valmistatud seemnetest, teradest jms. (Vt Taaniel 1:12.)

Issandale kuuletumise õnnistused

Et aidata õpilastel avastada, kuidas Issand Taanieli ja tema sõpru õnnistas, võiksite jagada õpilased paaridesse. Kui nad loevad järgmisi salme, paluge ühel paarilisel leida, kuidas Issand Taanieli ja tema sõpru füüsiliselt õnnistas, ning teisel paarilisel leida, kuidas Issand neid vaimselt õnnistas. Seejärel paluge paaridel leitut jagada. Laske neil märkida füüsilised ja vaimsed õnnistused ära kahel erineval viisil (näiteks erinevate värvidega esile tõstes või ühte alla joonides ja teist esile tõstes).

Lugege salme Taaniel 1:15–20 ja leidke, kuidas Issand Taanieli ja tema sõpru nende kuulekuse eest õnnistas.

Lugege veel üks kord salme 15–20, kuid seekord mõtisklege, mida õpite neist Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse kohta.

Mida õpetavad need salmid teile Jumala kohta?
Kuidas võib selle mõistmine tugevdada teie soovi Teda usaldada ja Talle kuuletuda?

Võiksite selgitada, et nii nagu Taanieli päevil, on Issand ilmutanud oma lastele terviseseaduse ka tänapäeval. Seda tuntakse kui Tarkuse Sõna (vt Õpetus ja Lepingud 89).

Järgmine tegevus võib aidata õpilastel Tarkuse Sõna uurida. Võiksite jagada õpilastele paberi ja kunstitarbed ning ka trükise „Sulle, noor: juhend valikute tegemiseks” õpilastele, kellel ei ole juurdepääsu Evangeeliumi Raamatukogule. Võiksite piirata sellele tegevusele kuluvat aega, et jääks aega ka õppetunni lõpus toodud tegevuseks.

Kujutlege, et teil on palutud teha plakat, mis kirjeldaks midagi ainulaadset teie usu juures. Teie otsustate luua plakati Tarkuse Sõnast. Kasutage mõnda või kõiki järgmistest allikatest, et otsustada, mida kaasata:

Õpetus ja Lepingud 89:18–21
Taaniel 1:15–20
„Tarkuse Sõna” Pühakirjajuhis või teemade ja küsimuste osas (Evangeeliumi Raamatukogu) või jaotises „Kas sul on küsimusi?”väljaandes „Sulle, noor: juhend valikute tegemiseks” (2022)
The Word of Wisdom: What It Is, What It Isn’t. – New Era, aug 2019, lk 26–28

Lisage oma plakatile kindlasti tõeavaldus Tarkuse Sõna kohta. See tõde võib pärineda Taanieli kogemusest või mõnest muust allikast.

Paluge õpilastel oma plakateid ja tõeavaldusi klassiga jagada. Tõdede hulgast, mida nad võivad jagada, tooge esile järgmine: kui me peame kinni Issanda käsust kuuletuda Tarkuse Sõnale, siis õnnistab Ta meid füüsiliselt ja vaimselt.

(Märkus. Õppetunnis 160 „Õpitu hindamine 10” vaatavad õpilased oma loodud plakateid uuesti. Abiks võib olla see, kui kogute plakatid kokku või panete need seniks üles, kuni seda õppetundi annate, et need oleksid õpilastele kättesaadavad.)

Inimesed, kes veel ei mõista Tarkuse Sõna eesmärki, võivad suhtuda sellesse kui tarbetusse piirangusse, mille Kirik on kehtestanud. Mõtisklege minuti jooksul, millised õnnistused tulevad Tarkuse Sõna pidamisest ja millised on selle rikkumise tagajärjed üksikisikutele, peredele ja ühiskonnale.

Kuidas näitab teie arvates Tarkuse Sõna Jumala armastust oma laste vastu?

Pühenduge kohe Issandale kuuletumisele

Et aidata õpilastel pühenduda veel enam Issanda Tarkuse Sõnale kuuletumisele, võite paluda neil lõpetada oma pühakirjapäevikus järgmised laused. Kui nad kirjutamiseks valmistuvad, paluge neil mõtiskleda, kuidas võib nende pühendumine kuuletuda Tarkuse Sõnale tugevdada nende suhet Taevase Isa ja Jeesuse Kristusega.

Ma tahan kuuletuda Tarkuse Sõnale, sest …

Üks asi, mida ma teha saan ja mis aitab mul Tarkuse Sõnale kuuletuda, on …

Lõpetuseks võite jagada oma tunnistust Jeesusest Kristusest ja õnnistustest, mida olete näinud tulenevat Tema Tarkuse Sõna järgimisest.

Lisamaterjalid

Miks on oluline hoolitseda oma füüsilise keha eest?

President Russell M. Nelson on jaganud:

„Olgugi et teie keha on imeline, on selle peamine eesmärk, nagu eespool öeldud, veelgi suurema tähtsusega – olla üürike eluase teie igavesele vaimule.

Teie vaim sai teie keha ja muutus elavaks hingeks, et kogeda surelikkust ning sellega seotud katsumusi ja proovilepanekuid. Selle proovilepaneku osana tuleb kindlaks teha, kas teie kehas elunev vaim suudab kontrollida teie keha himusid.

Kui me mõistame oma olemust, oma eesmärki maa peal, ja et meie keha on füüsiline Jumala tempel, saame aru, et on pühaduseteotus, kui lubame oma kehasse midagi, mis võib seda rüvetada.” (Your Body: A Magnificent Gift to Cherish. – New Era, aug 2019, lk 5–6)

Kuidas võib Tarkuse Sõnale kuuletumine meid õnnistada?

Vanem Ronald A. Rasband Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on jaganud:

14:39

„Ühel õhtul oma nooruspõlves istus minu ema koos minuga oma voodi jalutsis ja rääkis tulihingeliselt, kui tähtis on elada Tarkuse Sõna järgi. „Ma tean teiste kogemuse kaudu, mis leidis aset aastate eest,” ütles ta, „kuidas me kaotame nii vaimsuse kui ka tundlikkuse, kui me ei järgi Tarkuse Sõna.” Ta vaatas mulle silma sisse ja ma tundsin, kuidas tema sõnad minu südant läbistasid: „Luba mulle täna, Ronnie [ta kutsus mind Ronnieks], et sa elad alati Tarkuse Sõna järgi.” Ma andsin talle pühalikult selle lubaduse ja olen sellest kõik need aastad kinni pidanud.

See lubadus tuli mulle kasuks minu nooruspõlves ja vanemana, kui liikusin äriringis, kus tarvitati ohtralt erinevaid tervisele kahjulikke aineid. Ma tegin juba ette ära otsuse järgida Jumala seadusi ega pidanud seda kunagi uuesti kaaluma. Issand on öelnud: „Mina, Issand, olen seotud, kui te teete, mida ma ütlen; aga kui te ei tee seda, mida ma ütlen, ei ole teil mingit lubadust” [Õpetus ja Lepingud 82:10]. Mida ütleb Ta neile, kes kuuletuvad Tarkuse Sõnale? Et meile lubatakse tervist, jõudu, tarkust, teadmist ja inglite kaitset.” (Meie lubaduste ja lepingute austamine. – 2019. a sügisene üldkonverents)

Kust saada rohkem teavet Tarkuse Sõna kohta?

Lisateavet Tarkuse Sõna kohta leiab ajakirja New Era 2019. a augusti numbrist.

Täiendavad õpitegevused

Taaniel 1:8. „Taaniel võttis südames ette”

Kui õpilased uurivad Taanieli lugu, võib olla abiks, kui nad mõtlevad tema pühendumisele kuuletuda Issandale. Võiksite paluda õpilastel märkida ära fraasi „Taaniel võttis südames ette” kirjakohas Taaniel 1:8. Seejärel esitage järgmised küsimused.

Mis te arvate, millal otsustas Taaniel Issandale kuuletuda?
Kuidas võis see otsus mõjutada Taanieli vastust keerulises olukorras?

Arutage Taanieli eeskuju otsustada juba ette Issandale kuuletumise kasuks ja kuidas võib selle eeskuju järgimine aidata meil keerulistes olukordades Tarkuse Sõnale kuuletuda.

Füüsilised ja vaimsed õnnistused

Et aidata õpilastel mõista, kuidas Issand saab meid õnnistada ja õnnistab meid nii füüsiliselt kui ka vaimselt, võite näidata videot „A Brand New Year: Physical Health” alates ajakoodist 0:53 kuni 4:19.

7:29

Seejärel võite jagada Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi juhataja Boyd K. Packeri (1924–2015) järgnevat õpetust.

„Olen jõudnud teadmiseni, ‥ et Tarkuse Sõna aluspõhimõte on seotud ilmutusega. ‥

Kui keegi, kes on mõnuainete mõju all, ei suuda kuulata isegi tavalist kõnet, kuidas võiksid nad siis kuulda vaimseid õhutusi, mis puudutavad nende kõige õrnemaid tundeid?

Nii väärtuslik, kui Tarkuse Sõna ka ei ole tervise seadusena, on see palju väärtuslikum teie jaoks vaimselt kui füüsiliselt.” (Prayers and Answers. – Ensign, nov 1979, lk 20)

„Tarkuse Sõna ei luba teile täiuslikku tervist, kuid õpetab, kuidas hoida keha, millesse olete sündinud, parimas seisundis, ja hoida oma vaimu erksana õrnade vaimsete õhutuste suhtes.” (The Word of Wisdom: The Principle and the Promises. – Ensign, mai 1996, lk 18)

Milliseid füüsilisi või vaimseid õnnistusi olete teie või on mõni teie tuttav Tarkuse Sõnale kuuletudes saanud?

Võiksite õpilastele meelde tuletada, et Issanda õnnistused tulevad Tema tahte järgi ja Tema ajastuse kohaselt.