Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Съдържание
Заглавна страница
Въведение към Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет
Уроци от Стария завет
- Добре дошли в Стария завет
- Моисей 1, Авраам 3
- Битие 1–2, Моисей 2–3, Авраам 4–5
- Битие 3–4, Моисей 4–5
- Битие 5, Моисей 6
- Моисей 7
- Битие 6–11, Моисей 8
- Битие 12–17, Авраам 1–2
- Битие 18–23
- Битие 24–33
- Битие 37–41
- Битие 42–50
- Изход 1–6
- Великден
- Изход 7–13
- Изход 14–18
- Изход 19–20, 24, 31–34
- Изход 35–40, Левит 1, 4, 16, 19
- Числа 11–14, 20–24, 27
- Второзаконие 6–8, 15, 18, 29–30, 34
- Исус Навин 1–8, 23–24
- Съдии 2–4, 6–8, 13–16
- Рут, 1 Царе 1–7
- 1 Царе 8–10, 13, 15–16
- 1 Царе 17–18, 24–26; 2 Царе 5–7
- 2 Царе 11–12; 3 Царе 3, 6–9, 11
- 3 Царе 12–13, 17–22
- 4 Царе 2–7
- 4 Царе 16–25
- 2 Летописи 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Естир
- Йов 1–3, 12–14, 19, 21–24, 38–40, 42
- Псалми 1–2, 8, 19–33, 40, 46
- Псалми 49–51, 61–66, 69–72, 77–78, 85–86
- Псалми 102–103, 110, 116–119, 127–128, 135–139, 146–150
- Притчи 1–4, 15–16, 22, 31; Еклисиаст 1–3, 11–12
- Исайя 1–12
- Исайя 13–14, 22, 24–30, 35
- Исайя 40–49
- Исайя 50–57
- Исайя 58–66
- Йеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Йеремия 31–33, 36–38; Плачът на Йеремия 1, 3
- Йезекиил 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Даниил 1–7
- Осия 1–6, 10–14; Йоил
- Амос, Авдий, Йона
- Михей, Наум, Авакум, Софония
- Агей 1–2; Захария 1–4, 10–14
- Малахия
Уроци „Подготовка за живота“
- Овладяване на ученията: намиране на отговори на моите въпроси
- Умения за изучаване на Писанията
- За укрепването на младежите: правене на избори
- Развиване на способности за разчитане на собствените сили
- Физическо и емоционално здраве
- Подготовка за бъдещо образование и заетост
- Постигане на успехи в училище
- Подготовка на мисионери
- Подготовка за храма
- Учения на църковните ръководители
Приложение

Даниил 1: „Даниил реши (…) да не се оскверни“

„Даниил 1: „Даниил реши (…) да не се оскверни“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет, 2026 г.

„Даниил 1: „Даниил реши (…) да не се оскверни“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Даниил 1–7: Урок 142

Даниил 1

„Даниил реши (…) да не се оскверни“

Daniel Refusing the King’s Meat and Wine, by Del Parson

Когато се намираме в ситуации, които подлагат на изпитание решимостта ни да се подчиняваме на Господните заповеди, предаваме ли се или оставаме непоколебими? Като слуги в двора на цар Навуходоносор от Даниил и приятелите му е поискано да нарушат разкритите от Господ здравни закони, но те остават непоколебими. Този урок може да помогне на учениците да укрепят своята отдаденост да се подчиняват на Господното Слово на мъдростта.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да изучат общия преглед по тема „Словото на мъдростта“ в Теми и въпроси в Евангелска библиотека. Насърчете ги да обсъдят как те или други хора са били благославяни, като са спазвали Господното Слово на мъдростта.

Предложения за дейности за изучаване

Какво бихте направили?

Бихте могли да започнете урока, като опишете млад човек, който обича да приема предизвикателства и да опитва нови неща, като в следния пример. Може да промените името и дейностите, за да са по-подходящи за вашите ученици.

Матео е активен член на Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни. Той е известен с това, че опитва нови неща, затова приятелите му често му отправят предизвикателства, подобни на следните:

Веднъж един негов приятел го кани да пробяга маратон. Матео приема предизвикателството.
Веднъж един негов приятел го предизвиква да се гмурне в ледено студено езеро. Матео приема предизвикателството.
Веднъж един негов приятел го предизвиква да се представи на едно ново момиче в училище. Матео приема предизвикателството.

След като прочетете следващото предизвикателство, спрете и задайте въпроса по-долу.
Един ден приятелите на Матео го предизвикват да пие алкохол на парти.
Как мислите, че реагира Матео? Защо?

Може да попитате учениците дали натискът да се наруши Словото на мъдростта е често срещан във вашия район. Те също така биха могли да опишат ситуации, в които се чувстват притиснати да го нарушат. Бихте могли да насърчите учениците, които са нарушили тази заповед, да помнят, че Господ ще им помага, когато се обръщат към Него и се покайват. Уверете учениците, че Господ ги обича и ги кани да продължават да се опитват.

За да оценят собствената си решимост да се подчиняват на Словото на мъдростта, учениците биха могли да отговорят на следния въпрос в дневниците си за изучаване на Писанията.
Вие как бихте реагирали в подобна ситуация? Защо?
Как мислите, че бихте реагирали, ако ви предложат нещо по-обикновено като кафе или чай?

Докато изучавате Даниил 1 днес, обърнете внимание на мислите и чувствата, които Небесният Отец може да ви даде чрез Светия Дух. Потърсете начини да задълбочите отдадеността си да се подчинявате на Господното Слово на мъдростта.

Даниил се подчинява на Господ

Около 606 г. пр. Хр. вавилонският цар Навуходоносор напада Йерусалим и отвежда някои израилтяни в плен във Вавилон. Царят заповядва някои от израилтянските младежи да бъдат обучени за служба в дома му. Сред тези младежи са четирима млади мъже на име Даниил, Анания, Мисаил и Азария. Във Вавилон имената им са променени на Валтасасар, Седрах, Мисах и Авденаго (вж. Даниил 1:1–7).

Прочетете Даниил 1:5, 8–14 и потърсете какви са указанията на царя към Даниил и неговите приятели.

Защо това желание на царя може да е представлявало предизвикателство за Даниил и приятелите му?
Защо според вас отказът да се ядат и пият определени неща си струва риска от гнева на царя?

Може да напомните на учениците, че по времето на Даниил израилтяните спазват закона на Моисей, който включва определени ограничения по отношение на храненето (вж. Второзаконие 14).

Благословии от подчинението на Господ

За да помогнете на учениците да разберат как Господ благославя Даниил и неговите приятели, бихте могли да ги разпределите по двойки. Докато четат следните стихове, поканете единия партньор да потърси как Господ благославя Даниил и неговите приятели физически, а другият да потърси как Господ ги благославя духовно. След това поканете двойките да споделят какво са открили. Поканете ги да отбележат физическите и духовните благословии по два различни начина (например да ги маркират с различни цветове или да подчертаят едната и да маркират другата).

Прочетете Даниил 1:15–20 и потърсете как Господ благославя Даниил и неговите приятели за тяхното послушание.

Прочетете стихове 15–20 още веднъж, но този път размишлявайте върху това какво научавате за Небесния Отец и Исус Христос.

Какво научавате за Бог от тези стихове?
Как това разбиране може да укрепи желанието ви да Му се доверявате и да Му се подчинявате?

Може да обясните, че както по времето на Даниил, така и днес Господ е разкрил закон за здравето на Своите чеда. Той е наречен Словото на мъдростта (вж. Учение и завети 89).

Следната дейност може да помогне на учениците да изучат Словото на мъдростта. Бихте могли да предоставите хартия и художествени принадлежности, както и екземпляри на За укрепването на младежите: напътствия за правене на избори на учениците без достъп до Евангелска библиотека. Може да ограничите времето за тази дейност, за да остане време за преживяването в края на урока.

Представете си, че са ви помолили да направите плакат, който описва нещо уникално за религията ви. Решавате да създадете плакат относно Словото на мъдростта. Използвайте някои или всички от следните източници, за да прецените какво да включите:

Учение и завети 89:18–21
Даниил 1:15–20
„Слово на мъдростта“ в Ръководство към Писанията или Теми и въпроси (Евангелска библиотека) или раздела „Какво можете да научите за…?“ на За укрепването на младежите: напътствия за правене на избори (2022 г.)
„The Word of Wisdom: What It Is, What It Isn’t“ („Словото на мъдростта: какво е и какво не е“), New Era, авг. 2019 г., с. 26–28

Не забравяйте да включите една истина относно Словото на мъдростта в плаката си. Тази истина може да бъде от преживяването на Даниил или от други източници.

Поканете учениците да споделят плакатите и истините с класа. Сред истините, които биха могли да споделят, акцентирайте върху следното: Когато спазваме Господната заповед да се подчиняваме на Словото на мъдростта, Той ще ни благославя физически и духовно.

(Забележка: В „Урок 160: Оценете вашето обучение 10“ учениците ще си припомнят плакатите, които са направили. Може да е от полза да съберете плакатите или да ги изложите, докато преподавате този урок, така че учениците да имат достъп до тях.)

Хората, които все още не разбират целта на Словото на мъдростта, може да го възприемат като ненужни ограничения, които Църквата налага. Отделете една минута, за да размишлявате върху благословиите, които идват от спазването на Словото на мъдростта и резултатите от нарушаването му за отделните хора, семействата и обществото.

Как според вас Словото на мъдростта показва Божията любов към Неговите чеда?

Сега вземете решението да се подчинявате на Господ

За да помогнете на учениците да укрепят решителността си да се подчиняват на Господното Слово на мъдростта, бихте могли да ги поканите да довършат следните изречения в дневниците си за изучаване на Писанията. Докато се подготвят да пишат, помолете ги да обмислят как тяхната отдаденост да се подчиняват на Словото на мъдростта може да укрепва взаимоотношенията им с Небесния Отец и Исус Христос.

Искам да се подчинявам на Словото на мъдростта, защото…

Нещо, което мога да правя и което ще ми помага да спазвам Словото на мъдростта, е…

Може да завършите, като споделите свидетелството си за Исус Христос и благословиите, които сте виждали от спазването на Неговото Слово на мъдростта.

Допълнителни източници

Защо е важно да се грижа за физическото си тяло?

Президент Ръсел М. Нелсън споделя:

Колкото и забележително да е тялото ви, основната му цел, както беше споменато по-рано, е от още по-голямо значение – да служи като обиталище за вечния ви дух.

Вашият дух се е сдобил с тялото ви и се е превърнал в жива душа, за да преживее смъртността и свързаните с нея трудности и изпитания. Част от това изпитание е да се установи дали желанията на тялото ви могат да бъдат овладени от духа, който обитава в него.

Когато разбираме своята същност и цел на земята, и това, че нашите тела са физически храмове на Бог, ще си даваме сметка, че е светотатство да позволяваме на каквото и да било нещо да влиза в тях, което може да ги оскверни. („Your Body: A Magnificent Gift to Cherish“, New Era, авг. 2019 г., с. 5–6)

Как моята отдаденост да спазвам Словото на мъдростта може да ме благославя?

Старейшина Роналд А. Расбанд от Кворума на дванадесетте апостоли споделя:

14:39

Една вечер, когато бях млад, майка ми седна с мен на края на леглото си и искрено ми говори колко е важно да живея според Словото на мъдростта. „Знам от опита на други хора, отпреди години – каза тя, – за загубата на духовност и чувствителност, които са резултат от неспазването на Словото на мъдростта“. Тя ме погледна право в очите и аз усетих как думите ѝ проникват в сърцето ми: „Обещай ми днес, Рони (тя ме наричаше Рони), че винаги ще живееш според Словото на мъдростта“. Аз тържествено ѝ дадох това обещание и удържах на думата си през всичките тези години.

Тази отдаденост ми помагаше като младеж и в по-късните години, когато бях в бизнес кръгове, в които се пиеше много алкохол. Предварително бях взел решение да се подчинявам на Божиите закони и никога повече не ми се е налагало да се двоумя. Господ казва: „Аз, Господ, съм обвързан, когато вие вършите каквото Аз казвам; но когато не вършите каквото Аз казвам, вие нямате обещание“ (Учение и завети 82:10). Какво казва Той на хората, които спазват Словото на мъдростта? Те имат обещанието за здраве, сила, мъдрост, познание и ангели, които да ги пазят. („Да спазваме обещанията си и сключените от нас завети“, Лиахона, ноем. 2019 г., с. 54–55)

Къде мога да науча повече за Словото на мъдростта?

За да научите повече за Словото на мъдростта, вижте изданието от август 2019 г. на New Era.

Допълнителни дейности за изучаване

Даниил 1:8. „Даниил реши в сърцето си“

Докато учениците изучават историята на Даниил, може да е от полза за тях да мислят за неговата отдаденост в подчинение на Господ. Бихте могли да поканите учениците да отбележат израза „Даниил реши в сърцето си“ в Даниил 1:8. След това задайте следните въпроси:

Кога според вас Даниил решава да се подчинява на Господ?
Как това решение може да е повлияло на реакцията на Даниил в трудни ситуации?

Обсъдете примера на Даниил да реши предварително да се подчинява на Господ и как следването на този пример може да ни помага да се подчиняваме на Словото на мъдростта при трудни обстоятелства.

Физически и духовни благословии

За да помогнете на учениците да осъзнаят как Господ може и ще ни благославя както физически, така и духовно, бихте могли да покажете „A Brand New Year: Physical Health“ („Съвсем нова година: физическо здраве“) от 0:53 до 4:19 мин.

7:29

След това бихте могли да споделите следното учение на президент Бойд К. Пакър (1924 – 2015) от Кворума на дванадесетте апостоли:

Осъзнал съм, (…) че основната цел на Словото на мъдростта, е откровението. (…)

Ако някой „под влияние“ едва чува обикновен разговор, как може да откликне на духовни подтици, които докосват най-деликатните чувства?

Колкото и ценно да е Словото на мъдростта като закон за здравето, то може да бъде по-ценно за вас духовно, отколкото физически. („Prayers and Answers“, Ensign, ноем. 1979 г., с. 20)

Словото на Мъдростта не ви обещава съвършено здраве, но ви учи как да опазите тялото, с което сте родени, в най-добро състояние, а ума си нащрек за деликатните духовни подтици. („The Word of Wisdom: The Principle and the Promises“, Ensign, май 1996 г., с. 18)

Какви физически или духовни благословии сте получавали вие или ваш познат чрез подчинение на Словото на мъдростта?

Може да напомните на учениците, че Господните благословии идват според Неговата воля и време.