Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Isi
Halaman Judul
Pendahuluan untuk Buku Pedoman Guru
Pelajaran-Pelajaran Perjanjian Lama
- Selamat Datang di Perjanjian Lama
- Musa 1; Abraham 3
- Kejadian 1–2; Musa 2–3; Abraham 4–5
- Kejadian 3–4; Musa 4–5
- Kejadian 5; Musa 6
- Musa 7
- Kejadian 6–11; Musa 8
- Kejadian 12–17; Abraham 1–2
- Kejadian 18–23
- Kejadian 24–33
- Kejadian 37–41
- Kejadian 42–50
- Keluaran 1–6
- Paskah
- Keluaran 7–13
- Keluaran 14–18
- Keluaran 19–20; 24; 31–34
- Keluaran 35–40; Imamat 1; 4; 16; 19
- Bilangan 11–14; 20–24; 27
- Ulangan 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Yosua 1–8; 23–24
- Hakim-Hakim 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Raja-Raja 3; 6–9; 11
- 1 Raja-Raja 12–13; 17–22
- 2 Raja-Raja 2–7
- 2 Raja-Raja 16–25
- 2 Tawarikh 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Ayub 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Mazmur 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Mazmur 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Mazmur 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Amsal 1–4; 15–16; 22; 31; Pengkhotbah 1–3; 11–12
- Yesaya 1–12
- Yesaya 13–14; 22; 24–30; 35
- Yesaya 40–49
- Yesaya 50–57
- Yesaya 58–66
- Yeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Yeremia 31–33; 36–38; Ratapan 1; 3
- Yehezkiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Yoel
- Amos; Obaja; Yunus
- Mikha; Nahum; Habakuk; Zefanya
- Hagai 1–2; Zakharia 1–4; 7–14
- Maleakhi
Pelajaran Persiapan Hidup
- Penguasaan Doktrin: Menemukan Jawaban untuk Pertanyaan Saya
- Keterampilan Penelaahan Tulisan Suci
- Penuntun Untuk Kekuatan Remaja
- Membangun Kemandirian
- Kesehatan Jasmani dan Emosi
- Bersiap bagi Pendidikan dan Pekerjaan Masa Depan
- Berhasil di Sekolah
- Persiapan Misionaris
- Persiapan Bait Suci
- Ajaran-Ajaran Pemimpin Gereja
Apendiks

Yehezkiel 37: Alkitab dan Kitab Mormon Bersaksi tentang Yesus Kristus

“Yehezkiel 37: Alkitab dan Kitab Mormon Bersaksi tentang Yesus Kristus,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama (2026)

“Yehezkiel 37: Alkitab dan Kitab Mormon Bersaksi tentang Yesus Kristus,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Yehezkiel 1–3; 33–34; 36–37; 47: Pelajaran 140

Yehezkiel 37

Alkitab dan Kitab Mormon Bersaksi tentang Yesus Kristus

2026 Old Testament Seminary Teacher Materials

Dalam Yehezkiel 37, Yehezkiel melihat suatu pengumpulan di masa depan dan penyatuan kembali semua suku Israel kepada Tuhan (lihat Yehezkiel 37:20-28). Para nabi modern juga telah menafsirkan penglihatan Yehezkiel sebagai papan Yehuda (Alkitab) dan papan Yusuf (Kitab Mormon) yang dipersatukan sebagai perjanjian pendamping tentang Yesus Kristus dan Injil-Nya yang dipulihkan (lihat Yehezkiel 37:15–17). Pelajaran ini dapat membantu siswa memahami cara-cara Alkitab dan Kitab Mormon bekerja bersama sebagai saksi bagi Yesus Kristus dan Injil-Nya.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk membayangkan mereka ditanya, “Mengapa Anda membutuhkan Kitab Mormon jika Anda percaya pada Alkitab?” dan bersiap untuk berbagi bagaimana mereka akan menanggapi. Mereka dapat menanyakan kepada seorang teman atau anggota keluarga bagaimana mereka akan menanggapi pertanyaan itu.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Saksi kedua yang pasti

Bayangkan Anda melihat sebuah pos media sosial yang menanyakan, “Mengapa Anda membutuhkan Kitab Mormon jika Anda percaya pada Alkitab?”

Anda dapat mengajak siswa untuk merenungkan pertanyaan ini sementara Anda menuliskannya di papan tulis. Kemudian, ajaklah siswa untuk bertanya pada diri mereka sendiri:

Seberapa yakinkah Anda merasa dengan kemampuan Anda untuk menjawab pertanyaan ini?
Jika seorang teman mengajukan pertanyaan ini kepada Anda, apa yang akan Anda bagikan?

Sewaktu Anda menelaah Yehezkiel 37 hari ini, undanglah Roh untuk membantu Anda mengenali cara-cara Alkitab dan Kitab Mormon bersaksi tentang Yesus Kristus dan Injil-Nya. Di akhir pelajaran, Anda akan memiliki kesempatan untuk praktik menanggapi pertanyaan ini.

Papan Yehuda dan papan Yusuf

Nabi Yehezkiel diutus untuk mengkhotbahkan pertobatan kepada bangsa Israel yang ditawan di Babel. Dalam Yehezkiel 37, nabi mencatat sebuah penglihatan di mana Tuhan mengajarkan bahwa Bani Israel, yang mati secara rohani karena kemurtadan, akan kembali hidup melalui Pemulihan Injil. Sebagai bagian dari penglihatan tersebut, Yehezkiel melihat dua papan atau loh kayu yang di atasnya pesan akan dituliskan.

Sewaktu siswa menelaah petikan berikut, Anda mungkin ingin menandaskan bahwa “papan Yehuda” merujuk pada Alkitab. “Papan Yusuf” merujuk pada Kitab Mormon (lihat Penuntun bagi Tulisan Suci, “Efraim”; “Yehuda”). Siswa dapat menyertakan informasi ini sebagai catatan dalam tulisan suci mereka di samping ayat 16.

Yehezkiel 37:15–17 adalah sebuah petikan penguasaan doktrin. Pertimbangkan untuk mengajak siswa menandai petikan-petikan penguasaan doktrin dengan cara yang mencolok agar mereka dapat menemukannya dengan mudah.

Bacalah Yehezkiel 37:15–20, mencari janji Tuhan tentang tulisan suci di zaman akhir.

Menurut Anda apa kira-kira arti frasa “keduanya menjadi satu dalam tanganmu” (ayat 17)?

Untuk membantu kita memahami bagaimana Alkitab dan Kitab Mormon akan menjadi “satu” kesaksian tentang Juruselamat, Presiden Russell M. Nelson mengajarkan:

14:33

Alkitab dan Kitab Mormon keduanya adalah kesaksian tentang Yesus Kristus. Kitab-kitab itu mengajarkan bahwa Dia adalah Putra Allah, bahwa Dia menjalani hidup yang penuh teladan, bahwa Dia berkurban menebus seluruh umat manusia, bahwa Dia mati di atas salib dan bangkit kembali sebagai Tuhan yang telah dibangkitkan. Kitab-kitab itu mengajarkan bahwa Dia adalah Juruselamat dunia.

Saksi tulisan suci saling mengautentikasi. Konsep ini dijelaskan dahulu kala ketika seorang nabi menulis bahwa Kitab Mormon “dituliskan dengan maksud supaya kamu boleh memercayai [Alkitab]; dan jika kamu memercayai [Alkitab], kamu akan memercayai [Kitab Mormon] juga” [Mormon 7:9]. Setiap kitab merujuk pada yang lainnya. Setiap kitab berdiri sebagai bukti bahwa Allah hidup dan berbicara kepada anak-anak-Nya melalui wahyu kepada para nabi-Nya ….

Dewasa ini, Orang Suci di banyak negara di bumi dengan penuh syukur memegang Alkitab (papan Yehuda) dan Kitab Mormon (papan Efraim) yang digabungkan menjadi satu dalam tangan mereka. (“Saksi Tulisan Suci,” Liahona, November 2007, 43, 44)

Bagaimana Anda akan meringkas apa yang kita pelajari dari Yehezkiel 37:15–20 dan Presiden Nelson?

Meskipun siswa mungkin menggunakan kata-kata yang berbeda, bantulah mereka membagikan sebuah kebenaran seperti Alkitab dan Kitab Mormon, keduanya kesaksian tentang Yesus Kristus.
Menurut Anda mengapa penting untuk memiliki Alkitab dan Kitab Mormon bersaksi tentang Yesus Kristus?

Saksi pendamping tentang Yesus Kristus

Kegiatan berikut dapat membantu siswa meningkatkan pemahaman mereka tentang bagaimana Alkitab dan Kitab Mormon keduanya bersaksi tentang Yesus Kristus dan Injil-Nya.

Anda dapat menyediakan sebagian atau seluruh bagan di bawah. Siswa dapat memilih satu topik atau lebih untuk ditelaah secara individu, dengan seorang rekan, atau dalam kelompok kecil.

Topik Injil	Tulisan Suci Pendamping
Topik Injil Pendamaian Yesus Kristus	Tulisan Suci Pendamping Alkitab: Yesaya 53:3–5 Kitab Mormon: Alma 7:11–13
Topik Injil Kebangkitan semua karena Yesus Kristus	Tulisan Suci Pendamping Alkitab: 1 Korintus 15:20–22. Kitab Mormon: Alma 11:42–45
Topik Injil Juruselamat berjanji untuk mengumpulkan dan menebus umat-Nya	Tulisan Suci Pendamping Alkitab: Yehezkiel 37:21–23, 26–27 Kitab Mormon: 1 Nefi 10:14
Topik Injil Atribut-Atribut Yesus Kristus	Tulisan Suci Pendamping Alkitab: Yesaya 63:7. Kitab Mormon: Mosia 4:11
Topik Injil Tata cara pembaptisan Juruselamat	Tulisan Suci Pendamping Alkitab: Matius 3:13–17 Kitab Mormon: 2 Nefi 31:5–12
Topik Injil Anda memilih topik	Tulisan Suci Pendamping Alkitab: Kitab Mormon:

Pikirkan cara untuk membantu siswa berbagi apa yang telah mereka pelajari. Satu cara untuk melakukan ini adalah dengan menyediakan selebaran penyerta untuk siswa gunakan dalam membuat pos media sosial. Jika siswa tidak terbiasa dengan media sosial, Anda dapat menyesuaikan kegiatan ini agar siswa memainkan peran apa yang akan mereka bagikan kepada seseorang. Kegiatan ini mengajak siswa untuk menjawab pertanyaan yang diajukan di awal pelajaran.

Pilih salah satu topik yang Anda telaah dan buat pos media sosial yang dapat digunakan untuk menjawab pertanyaan, “Mengapa Anda membutuhkan Kitab Mormon jika Anda percaya pada Alkitab?” Sertakan ayat-ayat dari Alkitab dan Kitab Mormon yang Anda telaah. Jelaskan nilai yang Anda temukan dan bagaimana keduanya mengajarkan tentang Yesus Kristus dan Injil-Nya.

Bagikan apa yang telah Anda pelajari

Anda dapat menempelkan pos atau poster siswa tersebut di dinding di sekeliling ruangan atau menaruhnya di meja. Kemudian, ajaklah siswa untuk berjalan mengelilingi ruangan dan meninjau pekerjaan teman sekelas mereka. Sediakan kertas kecil atau catatan tempel untuk siswa gunakan sewaktu mereka menyelesaikan petunjuk berikut.

Tulislah “komentar” untuk satu atau lebih pos media sosial lainnya. Dalam komentar Anda, selesaikan setidaknya salah satu opsi berikut:

Tambahkan rujukan tulisan suci tambahan dari Alkitab atau Kitab Mormon yang dapat membantu seseorang memahami lebih banyak tentang Juruselamat dan topik ini. Sertakan beberapa pikiran tentang nilai tulisan suci yang Anda bagikan.
Bagikan bagaimana Alkitab dan Kitab Mormon telah membantu Anda memahami Juruselamat dan ajaran ini.
Tulislah pengalaman yang Anda miliki ketika tulisan suci dari Alkitab atau Kitab Mormon membantu meningkatkan kesaksian Anda tentang Juruselamat dan Injil-Nya.
Alih-alih menuliskan pikiran Anda pada selembar kertas, bagikan sesuatu yang telah Anda pelajari hari ini mengenai Juruselamat dan ajaran-ajaran Injil-Nya di akun media sosial pribadi Anda. Sertakan petikan tulisan suci serta bagaimana Alkitab dan Kitab Mormon telah membantu Anda memahami Injil Yesus Kristus dengan lebih baik.

Anda dapat mengakhiri kelas dengan mengajak siswa untuk terus menggunakan Alkitab dan Kitab Mormon untuk meningkatkan pemahaman mereka tentang Yesus Kristus dan Injil-Nya.

Hafalkan

Anda mungkin ingin membantu siswa menghafalkan rujukan penguasaan doktrin dan frasa tulisan suci kunci selama pelajaran ini dan meninjaunya kembali dalam pelajaran-pelajaran mendatang. Frasa tulisan suci kunci untuk “Yehezkiel 37:15–17” adalah “Alkitab dan Kitab Mormon akan menjadi satu dalam tanganmu.” Gagasan untuk kegiatan penghafalan terdapat dalam materi apendiks di bagian “Kegiatan Tinjauan Penguasaan Doktrin.”

Sumber Daya Tambahan

Mengapa penting untuk memiliki baik Alkitab maupun Kitab Mormon?

Saat melayani dalam Presidensi Tujuh Puluh, Penatua Tad R. Callister mengajarkan:

10:15

Pernahkah Anda bertanya-tanya mengapa ada begitu banyak Gereja Kristen di dunia pada saat ini sewaktu mereka mendapatkan ajaran-ajaran mereka pada dasarnya dari Alkitab yang sama? Itu karena mereka menafsirkan Alkitab secara berbeda-beda. Jika mereka menafsirkannya secara sama, mereka akan menjadi Gereja yang sama. Ini bukanlah keadaan yang Tuhan hasratkan, karena Rasul Paulus telah menyatakan bahwa ada “satu Tuhan, satu iman, satu baptisan” (Efesus 4:5). Untuk mewujudkan kesatuan ini, Tuhan telah menetapkan suatu hukum ilahi mengenai para saksi. Paulus mengajarkan, “Baru dengan keterangan dua atau tiga orang saksi suatu perkara sah” (2 Korintus 13:1).

Alkitab adalah satu kesaksian tentang Yesus Kristus; Kitab Mormon adalah yang lainnya. (“Kitab Mormon—Sebuah Kitab dari Allah,” Liahona, November 2011, 75).

Penatua L. Tom Perry (1922–2015) dari Kuorum Dua Belas Rasul mengatakan:

14:28

Baik Alkitab maupun Kitab Mormon itu sendiri belum cukup. Keduanya diperlukan bagi kita untuk mengajarkan dan mempelajari mengenai ajaran Kristus yang menyeluruh dan lengkap. Kebutuhan akan kitab lainnya tidak mengurangi salah satu dari keduanya. Baik Alkitab maupun Kitab Mormon diperlukan untuk keselamatan dan permuliaan kita. Presiden Ezra Taft Benson mengajarkan dengan sangat kuat, “Ketika digunakan bersama, Alkitab dan Kitab Mormon menghancurkan ajaran-ajaran palsu” (“A New Witness for Christ,” Ensign, November 1984, 8). (“Kuasa Pembebasan,” Liahona, Mei 2012, 96).

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

Pesan Kitab Mormon

Dalam pelajaran, sebelum siswa membuat pos media sosial dari apa yang telah mereka telaah, mungkin berguna untuk memberikan contoh terkini dari akun media sosial seorang pemimpin Gereja. Sebagai alternatif, Anda dapat menayangkan video “What Is the Book of Mormon?” (0:57) dari ChurchofJesusChrist.org, yang memperlihatkan bagaimana Kitab Mormon adalah saksi pendamping bagi Alkitab Yesus Kristus.

0:58

Berkat dari dua saksi

Sebuah pelajaran dengan benda dapat digunakan untuk mengajarkan pentingnya memiliki saksi kedua tentang kebenaran-kebenaran penting. Di awal pelajaran, tempatkan selembar kertas di papan tulis dengan satu magnet di tengahnya. Ajaklah siswa untuk berpikir mengenai berapa banyak cara berbeda untuk memutar kertas tersebut dengan hanya satu magnet menahannya di tempatnya. Kemudian, tempatkan magnet kedua pada kertas itu dan ajaklah siswa untuk membagikan perbedaan yang mereka lihat. Cara lain untuk memeragakan ini adalah dengan menggambar sebuah titik di papan tulis dan menanyakan berapa banyak garis lurus yang dapat ditarik melalui titik tersebut (tak terhingga). Anda kemudian dapat menggambar dua titik di papan tulis dan menanyakan kepada siswa berapa banyak garis lurus yang dapat digambar (satu).

Kuasa pengumpulan papan Yehuda dan Yusuf

Sewaktu siswa membahas pengumpulan bersama “papan” Yehuda dan Yusuf, Anda dapat mengajak mereka untuk merujuksilangkan atau menautkan Yehezkiel 37:15–17 dengan 2 Nefi 3:12. Di papan tulis, Anda dapat menuliskan sebagian kebenaran seperti, “Bersama-sama Alkitab dan Kitab Mormon …” Ajaklah siswa untuk melengkapi pernyataan dari 2 Nefi 3:12. Siswa dapat membuat daftar contoh-contoh seperti yang berikut:

Mengacaukan doktrin palsu.
Menyelesaikan perselisihan.
Menegakkan kedamaian.
Membantu keturunan Lehi mengetahui tentang leluhur mereka.
Membantu semua umat Tuhan belajar tentang perjanjian-perjanjian-Nya.

Siswa dapat berbagi bagaimana mereka atau seseorang yang mereka kenal telah melihat berkat ini karena Alkitab dan Kitab Mormon.

“Satu dalam tanganmu” (Yehezkiel 37:17)

Untuk membantu siswa memahami bagaimana nubuat Yehezkiel terus digenapi di zaman kita, Anda dapat mengajak siswa meninjau beberapa fitur terkini dari Perpustakaan Injil. Siswa dapat mencari beberapa cara Alkitab dan Kitab Mormon telah menjadi satu dalam tangan kita sekarang. Anda dapat menandaskan tautan catatan kaki, video, dan gambar yang tersedia. Ajaklah siswa untuk melihat rujuk silang untuk Alkitab dan Kitab Mormon yang mengarah ke “Yesus Kristus” dalam indeks.

Setelah siswa meninjau bagaimana nubuat ini telah berlanjut untuk digenapi, Anda dapat membagikan beberapa kisah tentang pencetakan Alkitab dan Kitab Mormon tahun 1982. Edisi ini menyertakan pembuatan catatan kaki yang menghubungkan ayat-ayat Alkitab dengan petikan-petikan Kitab Mormon yang relevan untuk pertama kalinya. Kisah pencetakan pekerjaan rumit ini dibagikan oleh Presiden Boyd K. Packer (1924–2015) dari Kuorum Dua Belas Rasul (“Scriptures,” Ensign, November 1982). Anda dapat menyediakan tautan kode QR bagi siswa untuk mengakses ceramah ini pada perangkat elektronik mereka. Siswa dapat meninjau kisah tersebut dan membahas tantangan-tantangan dari edisi tahun 1982 dan mukjizat-mukjizat teknologi yang telah menuntun pada Perpustakaan Injil sekarang.

Anda dapat menandaskan bahwa rujuk silang yang mereka tinjau di bawah “Yesus Kristus” tidak tersedia sampai tulisan suci edisi tahun 1982 selesai.

Anda juga dapat menayangkan video pesan Presiden Packer yang menjelaskan proses ini dalam video “Scriptures” (kode waktu 3:17–10:09).

18:30