福音進修班
以西結書第1～3章；第33～34章；第36～37章；第47章：概覽

「以西結書第1～3章；第33～34章；第36～37章；第47章：概覽」，舊約福音進修班教師用本（2026）

「以西結書第1～3章；第33～34章；第36～37章；第47章：概覽」，舊約福音進修班教師用本

以西結書第1～3章；第33～34章；第36～37章；第47章

以西結書第1～3章；第33～34章；第36～37章；第47章

概覽

在巴比倫擄掠時期，耶和華召喚以西結為先知，作以色列民的守望人（見以西結書3：16-17）。後來，以西結將以色列的牧羊人如何照料羊群，與「好牧人」（約翰福音10：11）耶穌基督如何照顧天父的兒女作了對照。以西結預言，有一天聖經（猶大的杖）和摩爾門經（約瑟的杖）將共為耶穌基督和祂復興福音的約書（見以西結書37：15-17）。以西結在異象中看到一座後期聖殿流出醫治之水，象徵著我們在主的聖殿崇拜祂時，祂會賜給我們的祝福。

福音進修班圖示 自主學習耶穌基督的教義。救主知道並了解祂的教義。祂在年輕時就教導他人並回答他們的問題（見約瑟·斯密譯本，路加福音2：46〔路加福音2：46，註腳c〕）。你也可以尋求更深入地學習真實的教義，並鼓勵你的學生也這麼做。若想深入了解救主如何理解祂的教義，請見「救主曾學習教義」（以救主的方式教導〔2022〕，第20-21頁）。

你可以在第141課「以西結書第47章」中，找到鼓勵學生自主學習耶穌基督教義的例子。

準備教導

下列資訊為你在每堂課前可能需事先準備的事項，提供建議。

以西結書第1～3章，第33章

課程目的：幫助學生有更強的渴望去聽從主的先知的警告。

  • 學生準備：請學生在福音圖書館內閱讀經文指南中的「先知」，或主題和問題中的「先知的角色」。他們可以找出先知的角色，並省思他們看到先知如何履行這項職責。

  • 影片：「與艾寧會長和賀倫長老面對面」（1：36：15），從3：33觀看至6：35；「神的先知」（16：04），從6：17觀看至6：51；「警告之聲」（15：15），從3：01觀看至3：34

  • 圖片：卡爾卡松的圖片

  • 給學生的教材：如有需要，最近一期的利阿賀拿總會大會專刊，用於查閱大會講辭；一個自選活動，需要紙張來寫下先知的警告，並張貼在教室四周

以西結書第34章

課程目的：幫助學生效法救主的榜樣去尋找和照顧他人。

以西結書第37章

課程目的：幫助學生了解聖經和摩爾門經如何共同效力，為耶穌基督和祂的福音作見證。

  • 學生準備：請學生想像有人問他們：「如果你相信聖經，那為什麼還需要摩爾門經？」，並準備分享他們會如何回答這個問題。他們可以詢問朋友或家人會如何回答這個問題。

  • 講義：幫助學生編寫社群媒體貼文的圖片

  • 給學生的教材：便利貼，或小紙片和膠帶，可讓學生對其他學生的社群媒體貼文發表評論

以西結書第47章

課程目的：幫助學生更渴望在聖殿中崇拜神。

  • 學生準備：向學生提出以下問題，並請他們準備好來分享自己的答案：

    • 青少年可能想要去聖殿崇拜的原因有哪些？

    • 他們可能不想去聖殿的原因又有哪些？哪些事可能會讓他們感到困難？

  • 圖片：聖殿的圖片

  • 給學生的教材：供學生繪畫的紙張，或者學生也可以使用研讀日記

  • 影片：「And the River Will Grow〔那條河還會擴大〕」（3：43），從0：25觀看至1：28，以及從1：58觀看至2：33；「Temples Are A Beacon〔聖殿是明燈〕」（2：50）；「家譜和聖殿事工：印證和醫治」（14：43），從7：36觀看至12：20

  • 展示內容：「猶大曠野」（聖經照片，編號3），以及「聖地的地形圖」（聖經地圖，編號1），可在福音圖書館的研讀輔助工具或聖經附錄中找到。

  • 講義：「聖殿的祝福」