Seminário
Lamentações 1; 3: “Suas misericórdias não têm fim”


“Lamentações 1; 3: ‘Suas misericórdias não têm fim’”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário, 2026

“Lamentações 1; 3: ‘Suas misericórdias não têm fim’”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário

Jeremias 31–33; 36–38; Lamentações 1; 3: Lição 136

Lamentações 1; 3

“Suas misericórdias não têm fim”

A Hispanic man gives the Savior, Jesus Christ, a hug. Christ is wearing a white robe.

Como o Salvador é cheio de compaixão, Ele está disposto a curar, consolar e perdoar mesmo quando pecamos contra Ele. Depois que Jerusalém foi destruída por causa do pecado e da rebelião, Jeremias procurou ajudar os judeus a entender a compaixão do Salvador e encontrar esperança nela. Esta lição pode ajudar os alunos a sentir a compaixão do Salvador por eles mesmo quando pecam.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que se lembrem de uma história das escrituras que demonstre a natureza compassiva do Salvador. Os alunos terão a chance de consultar essa história na lição.

Possíveis atividades de aprendizado

Depois que pecamos

Você pode iniciar a aula compartilhando a seguinte situação.

Como alternativa, você pode mostrar o vídeo “Pintado em um Canto” de 0:00 a 1:47. O vídeo está disponível no site ChurchofJesusChrist.org. Você pode mostrar o restante do vídeo mais tarde na lição.

3:42

Imagine que um rapaz tenha dado o melhor de si para fazer boas escolhas na vida. Um dia, ao participar de uma festa, ele cede à pressão dos colegas e bebe álcool porque quer se enturmar. Na manhã seguinte, ele acorda se sentindo sozinho, culpado e frustrado. Aos poucos, ele começa a fazer outras escolhas ruins e começa a perder a esperança em seu futuro.

Escreva as respostas dos alunos às seguintes perguntas no quadro. As respostas escritas serão referenciadas ao longo da lição.

  • Quando as pessoas pecam, como elas veem ou se sentem a respeito de si mesmas?

  • Como elas veem ou se sentem em relação ao Pai Celestial e a Jesus Cristo?

    Peça aos alunos que reflitam sobre as seguintes questões para avaliar seus próprios sentimentos.

  • Você já pensou em alguma das declarações do quadro?

  • Quais dessas afirmações você sabe que são falsas? Sobre qual você não tem certeza?

É importante lembrar que todos nós pecamos e “destituídos [estamos] da glória de Deus” (Romanos 3:23). Ao estudar Lamentações hoje, identifique as impressões do Espírito Santo que podem ajudá-lo a reconhecer como o Pai Celestial e Jesus Cristo Se sentem a seu respeito mesmo quando comete erros.

Tristeza pelo pecado

Se desejar, mostre a gravura a seguir. Peça aos alunos que compartilhem o que veem nesta imagem ou como se sentem sobre ela. Explique-lhes que essa imagem mostra Jeremias e sua grande tristeza. Os alunos podem compartilhar o que se lembram sobre a história de Jeremias e por que ele teria sentido tristeza. Se necessário, compartilhe detalhes do parágrafo a seguir.

The Cry of Jeremiah. From an engraving done at the Nazareen School.

Por cerca de 40 anos, o Senhor disse a Jeremias que profetizasse à casa de Israel sobre a destruição e o cativeiro de Jerusalém se eles optassem por não se arrepender e voltar para Deus (ver Jeremias 16:1–13). Durante o reinado do rei Zedequias, os babilônios destruíram Jerusalém e levaram muitas pessoas para o cativeiro, cumprindo a profecia do Senhor (ver Jeremias 52). Algum tempo depois desses acontecimentos, Jeremias escreveu o livro de Lamentações.

Você pode explicar que o termo lamentação se refere a expressões de profunda tristeza ou pesar.

A atividade a seguir pode ajudar os alunos a entender o sofrimento que o povo do Senhor passou. Você pode organizar os alunos em duplas ou pequenos grupos para estudar as passagens das escrituras. Explique-lhes que Jeremias escreveu a maioria desses versículos da perspectiva de Jerusalém como se a própria cidade estivesse falando.

Leia uma ou duas das seguintes passagens e identifique palavras ou frases que expressem como as pessoas se sentiram depois de sofrer por causa de seus pecados.

Lamentações 1:1–4

Lamentações 1:16–18

Lamentações 1:20–22

  • Que palavras ou frases você descobriu?

    Para ajudar os alunos a examinar o que descobriram de uma perspectiva eterna, você pode fazer a seguinte pergunta.

  • Sabendo que o Pai Celestial e Jesus Cristo nos amam, em sua opinião, por que Eles nos permitem passar por esse tipo de sofrimento quando pecamos?

Se os alunos precisarem de ajuda para responder a essa pergunta, peça-lhes que leiam passagens como 2 Coríntios 7:9–10; Alma 42:18, 29; Doutrina e Convênios 95:1 e identifiquem possíveis respostas.

A compaixão do Salvador

O restante da lição pode ajudar os alunos a sentir a compaixão que o Salvador tem por nós mesmo quando pecamos.

Você pode organizar os alunos em duplas para estudar as seguintes passagens e responder às perguntas que acompanham. Por exemplo, um aluno pode estudar os versículos 22–26 e os versículos 31–33.

Reflita sobre as declarações no quadro do início da lição. Leia Lamentações 3:22–26, 31–33 e identifique palavras ou frases que você compartilharia com alguém que se sente assim.

  • Que palavras ou frases você compartilharia? Por quê?

  • Que verdade desses versículos você gostaria que essa pessoa entendesse?

À medida que os alunos compartilharem, eles podem identificar a seguinte verdade: O Senhor tem compaixão de nós mesmo quando pecamos.

Se os alunos precisarem de ajuda para entender a palavra compaixão, você pode compartilhar a seguinte definição: “Nas escrituras, compaixão significa literalmente ‘sofrer juntamente’. Também quer dizer demonstrar simpatia, piedade e misericórdia por outra pessoa” (Guia para Estudo das Escrituras, “Compaixão”, Biblioteca do Evangelho).

Para entender melhor a compaixão do Salvador, os alunos podem fazer a seguinte atividade. Em vez de estudar uma das opções a seguir, os alunos podem pensar e estudar uma história diferente das escrituras que demonstre a compaixão do Salvador.

Complete uma das seguintes opções de estudo e identifique o que o ajuda a entender melhor como você pode sentir a compaixão do Salvador em sua vida.

Você pode convidar os alunos a ensinar uns aos outros o que aprenderam e sentiram. Você pode convidar os alunos interessados em compartilhar com a classe.

O testemunho a seguir também pode ajudar nesse debate.

O élder Dale G. Renlund, do Quórum dos Doze Apóstolos, testificou:

15:45
Elder Dale G. Renlund takes an official portrait in 2021.

Jesus Cristo pode perdoar porque pagou o preço de nossos pecados.

Nosso Redentor decide perdoar devido a Sua compaixão, Sua misericórdia e Seu amor incomparáveis.

Nosso Salvador deseja perdoar porque esse é um de Seus atributos divinos.

E, como o Bom Pastor que é, Ele Se enche de alegria quando escolhemos nos arrepender.

Mesmo que sintamos uma tristeza segundo Deus por nossas ações, quando decidimos nos arrepender, imediatamente convidamos o Salvador para nossa vida. (“Arrependimento: Uma escolha feliz”, A Liahona, novembro de 2016, p. 123)

Sentir a compaixão do Salvador por mim

  • Quando você ou alguém que você conhece experimentou a compaixão do Salvador? (Lembre-se de não compartilhar pecados passados ou qualquer coisa que seja muito pessoal.)

    Lembre aos alunos do jovem do início da aula.

  • O que você compartilharia com esse rapaz com base no que aprendeu hoje?

Você pode terminar o vídeo “Pintado em um Canto”, de 1:48 a 3:41. Ou, se você ainda não mostrou a primeira parte do vídeo, você pode mostrar o vídeo inteiro. Os alunos podem procurar evidências de que o Salvador demonstrou compaixão pelo jovem. Peça aos alunos que digam o que encontraram.

3:42

Você pode encerrar com seu testemunho, seus pensamentos ou sentimentos sobre o Salvador.