Seminário
Jeremias 31–33; 36–38; Lamentações 1; 3: Visão geral


“Jeremias 31–33; 36–38; Lamentações 1; 3: Visão geral”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário, 2026

“Jeremias 31–33; 36–38; Lamentações 1; 3: Visão geral”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário

Jeremias 31–33; 36–38; Lamentações 1; 3

Jeremias 31–33; 36–38; Lamentações 1; 3

Visão geral

Jeremias profetizou em Jerusalém antes e durante o cativeiro babilônico. Ele advertiu os judeus de que, se não se arrependessem, sua cidade seria atacada e eles seriam levados cativos. Os reis e o povo de Jerusalém não deram ouvidos a Jeremias e foram destruídos. Jeremias também ensinou seu povo sobre o amor do Senhor e como Ele reuniria Seu povo nos últimos dias. Como parte da coligação, o Senhor prometeu escrever Sua lei no coração de Seus seguidores. Depois que Jerusalém foi destruída, Jeremias escreveu um lamento por seu povo, lembrando-os da compaixão do Senhor e de que eles não foram rejeitados para sempre.

ícone do seminário Estar sempre atento aos sussurros do Espírito sobre as necessidades dos alunos. Ao ensinar pelo Espírito, procure maneiras de responder às necessidades, perguntas e aos interesses de seus alunos e se concentrar neles, e não apenas no material que você preparou. Isso pode convidar o Espírito a ajudá-lo a responder às circunstâncias de seus alunos. Para saber mais sobre como o Salvador atendeu às necessidades de outras pessoas, ver “O Salvador estava sempre pronto para atender às necessidades das pessoas” (Ensinar à Maneira do Salvador, 2022, p. 17). Para um exemplo de como você pode responder aos sussurros do Espírito sobre as necessidades dos alunos, ver Lição 135: “Jeremias 36”.

Preparar-se para ensinar

As informações a seguir fornecem ideias sobre o que será necessário preparar com antecedência para cada aula.

Jeremias 31

Propósito da lição: Ajudar os alunos a entender o que significa ter o evangelho do Salvador escrito em seu coração.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que façam esta pergunta a familiares e amigos: “Qual é a diferença entre conhecer uma verdade do evangelho em sua mente e senti-la em seu coração?” Eles podem se preparar para compartilhar o que debateram.

  • Itens a serem exibidos: As seguintes perguntas: “Como sei que a lei do Salvador está escrita em meu coração? O que posso fazer para convidar o Salvador a escrever Sua lei em meu coração?”

  • Material complementar: “O Salvador escreverá Sua lei em vosso coração

Jeremias 36

Propósito da lição: Ajudar os alunos a entender como as escrituras os ajudam a se voltarem para Jesus Cristo para serem perdoados dos pecados.

  • Preparação do aluno: Você pode pedir aos alunos que revisem suas metas pessoais de estudo das escrituras e o progresso que tiveram na leitura obrigatória do ano. Você também pode pedir aos alunos que ponderem sobre como o estudo das escrituras os está ajudando a se voltarem para o Senhor.

Lamentações 1; 3

Propósito da lição: Ajudar os alunos a sentir a compaixão do Salvador por eles mesmo quando pecam.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que se lembrem de uma história das escrituras que demonstre a natureza compassiva do Salvador. Os alunos terão a chance de consultar essa história na lição.

  • Imagem: Uma imagem do profeta Jeremias

  • Vídeo: “Pintado em um Canto” (3:41)

Prática de domínio doutrinário 9

Propósito da lição: Ajudar os alunos a memorizar as frases-chave das escrituras nas passagens de domínio doutrinário e aplicar os princípios divinos para adquirir conhecimento espiritual.

  • Preparação do aluno: Convide os alunos a selecionar uma ou duas passagens de domínio doutrinário do Velho Testamento e memorizar a frase bíblica e a referência principais. Se quiserem, eles também podem memorizar a passagem inteira. Peça a eles que pensem sobre como a memorização de frases-chave ou de passagens os ajuda em sua vida.

  • Item: Uma folha de papel para cada aluno