Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv

Tartalom
Címlap
Bevezetés a hitoktatói kézikönyvhöz
Ószövetségi leckék
- Köszöntünk az Ószövetség kurzusán!
- Mózes 1; Ábrahám 3
- 1 Mózes 1–2; Mózes 2–3; Ábrahám 4–5
- 1 Mózes 3–4; Mózes 4–5
- 1 Mózes 5; Mózes 6
- Mózes 7
- 1 Mózes 6–11; Mózes 8
- 1 Mózes 12–17; Ábrahám 1–2
- 1 Mózes 18–23
- 1 Mózes 24–33
- 1 Mózes 37–41
- 1 Mózes 42–50
- 2 Mózes 1–6
- Húsvét
- 2 Mózes 7–13
- 2 Mózes 14–18
- 2 Mózes 19–20; 24; 31–34
- 2 Mózes 35–40; 3 Mózes 1; 4; 16; 19
- 4 Mózes 11–14; 20–24; 27
- 5 Mózes 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Józsué 1–8; 23–24
- Bírák 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Sámuel 1–7
- 1 Sámuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Sámuel 17–18; 24–26; 2 Sámuel 5–7
- 2 Sámuel 11–12; 1 Királyok 3; 6–9; 11
- 1 Királyok 12–13, 17–22
- 2 Királyok 2–7
- 2 Királyok 16–25
- 2 Krónika 14–20; 26; 30
- Ezsdrás 1; 3–7; Nehémiás 2; 4–6; 8
- Eszter
- Jób 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Zsoltárok 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Zsoltárok 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Zsoltárok 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Példabeszédek 1–4; 15–16; 22; 31; Prédikátor 1–3; 11–12
- Ésaiás 1–12
- Ésaiás 13–14; 22; 24–30; 35
- Ésaiás 40–49
- Ésaiás 50–57
- Ésaiás 58–66
- Jeremiás 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremiás 31–33; 36–38; Jeremiás siralmai 1; 3
- Ezékiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Dániel 1–7
- Hóseás; Jóel
- Ámós; Abdiás; Jónás
- Mikeás; Náhum; Habakuk; Sofóniás
- Aggeus 1–2; Zakariás 1–8; 10–14
- Malakiás
Életre felkészítő leckék
- Tanismeret: Válaszokat találni a kérdéseimre
- Szentírás-tanulmányozási készségek
- A fiatalság erősségéért kalauz
- Önellátás kialakítása
- Testi és érzelmi egészség
- Felkészülés a jövőbeli tanulásra és munkavállalásra
- Tanulmányi sikeresség
- Misszionáriusi felkészülés
- Templomi felkészülés
- Egyházi vezetők tanításai
Függelék

Jeremiás 36: Isten szava

Jeremiás 36: Isten szava. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv (2026).

Jeremiás 36: Isten szava. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv.

Jeremiás 31–33; 36–38; Jeremiás siralmai 1; 3: 135. lecke

Jeremiás 36

Isten szava

Old Testament Prophet writing on a scroll

A szentírások elengedhetetlen részét képezik a Jézus Krisztushoz fűződő kapcsolatunknak. A szentírásokból való tanulás Őfelé fordítja a gondolatainkat és a szívünket, ami meghívja az Ő hatalmát az életünkbe. A hitehagyás egyik időszakában az Úr arra utasította Jeremiás prófétát, hogy írja le és küldje el az Úr szavait Júda népének, hogy Őhozzá fordulhassanak és bűnbocsánatot nyerhessenek. Ez a lecke segíthet a tanulóknak megérteni, hogyan fordítják őket a szentírások Jézus Krisztushoz, hogy bűnbocsánatot nyerjenek.

Tanulói felkészülés: Megkérheted a tanulókat, hogy nézzék át a személyes szentírás-tanulmányozási céljaikat, és haladjanak az adott évre vonatkozó kötelező olvasmányokkal. Arra is megkérheted a tanulókat, hogy gondolják át, miként segít nekik a szentírás-tanulmányozás az Úrhoz fordulni.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Szót emelni

Gondold át, hogyan segíthetsz a tanulóknak felkészülni arra, hogy megtudják, mi módon használja a szentírásokat az Úr a mi szeretetteljes kiigazításunkra és arra, hogy Őhozzá vezessen minket. Ennek az egyik módja az, ha a tanulók olyan helyzetekre gondolnak, amelyekben kellemetlen lehet felszólalni. Szükség esetén a következő helyzeteket is felhasználhatod.

Hogyan reagálhat valaki, aki törődik veled a következő helyzetekben?
- Ebéd után a barátod észreveszi, hogy egy kis ételdarab szorult a fogaid közé.
- Meghívást kapsz egy olyan buliba, melyen nem helyénvaló tevékenységek lesznek. A barátod tud ezekről a tevékenységekről, de tudja, hogy már nagyon várod, hogy elmehess.
Mi ösztönözhet valakit arra, hogy felszólaljon ezekben a helyzetekben?
Mi lehet az eredménye annak, ha valamit mondunk vagy annak, ha hallgatunk?

Mennyei Atya és Jézus Krisztus tudnak és látnak olyan dolgokat, amelyeket mi nem. A legjobbat kívánják nekünk, és a szentírásokon keresztül szólnak hozzánk (lásd 2 Nefi 32:3; Tan és szövetségek 1:37–38). Miközben ma tanulsz, gondolkodj el azon, hogy a szentírások miként áldhatják meg az életedet. Gondold át, milyen hatással lehetnek ezek az ötletek a személyes tanulmányozásodra.

A szentírások egyik célja

Olvasd el a Jeremiás 36:1–3-at, és keresd meg, miért parancsolta meg az Úr Jeremiásnak, hogy jegyezze fel a szavait Júda népe számára.

Mit akart az Úr Júda számára?
Mit tanítanak nekünk ezek a versek a szentírások néhány céljáról?

A tanulók megfogalmazhatnak egy ehhez hasonló igazságot: A szentírások segítenek nekünk az Úrhoz fordulni és elnyerni az Ő bocsánatát.

Megkérheted a tanulókat, hogy jelöljék meg a „hogy kiki megtérjen az ő gonosz útáról” és a „megbocsássam az ő bűnöket és vétköket” (3. vers) kifejezéseket. Beírhatják a szentírásaikba e kifejezések közelébe a talált igazságokat.
Hogyan segítenek nekünk a szentírások az Úrhoz fordulni és elnyerni az Ő bocsánatát?

A tanulók válaszait felírhatod a táblára. Miközben a tanulók megosztják a gondolataikat, hivatkozhatnak az alábbi szentírásokban található ötletekre. Érdemes lehet megismerkedned ezekkel a szentírásokkal, hogy használni tudd őket, miközben a tanulók megosztják a gondolataikat. Azt is megteheted, hogy miután a tanulók megosztanak néhány választ az előző kérdésre, a következő utasításokat adhatod nekik, és megkérheted őket, hogy egészítsék ki a táblán lévő ötleteket.

Olvasd el a következő szentírásrészeket, és keresd meg, még milyen módokon segítenek nekünk a szentírások az Úrhoz fordulni és bocsánatot nyerni a bűneinkre.

2 Timótheus 3:16

Alma 37:8

Hélamán 15:7

A király és a könyvtekercs

Összefoglalhatod vagy elolvashatod a következő bekezdést.

Jeremiás megtette, amit az Úr megparancsolt, és megkért egy Báruk nevű férfit, hogy írja le az Úr szavait egy könyvtekercsre. Mivel Jeremiás be volt börtönözve, megkérte Bárukot, hogy olvassa fel az Úr szavait Júda népének, köztük több főembernek. Ezt követően Báruk átadta a könyvtekercset a főembereknek, hogy olvassák fel Jojákimnak, Júda királyának (lásd Jeremiás 36:4–10, 14–15, 20–21).

Olvasd el a Jeremiás 36:20–24-et, és keresd meg, hogyan reagált Jojákim király, amikor meghallotta a könyvtekercs szavait. A 23. vers leírja, mit tett Jojákim király.

Szerinted miért reagált így a király?

Olvasd el a Jeremiás 36:25-öt, és keresd meg, hogyan próbáltak bizonyos főemberek hatni a királyra.

Kérd meg a tanulókat, képzeljék el, hogy ők a 25. versben szereplő főemberek. Kérd meg a tanulókat, hogy a ma tanultak alapján készüljenek fel egy olyan válasszal, amely segítene a királynak megérteni, hogyan áldhatják meg az életét a szentírások.

Ennek az egyik módja az, ha háromfős csoportokra osztod az osztályt. Mindegyik tanuló képviselhet egy-egy főembert, és a csoport közösen elkészítheti a válaszokat. Ezután felkérhetsz egy csoportot, hogy jöjjenek ki az osztály elé, és játsszák el a királlyal való beszélgetésüket. Felkérhetsz egy másik tanulót, hogy játssza el a király szerepét, vagy te, mint hitoktató is eljátszhatod. Javasolhatod, hogy a tanulók játsszanak el egy másik befejezést a történethez, amelyben sikerül meggyőzni a királyt, hogy ne égesse el a tekercset.

Milyen mai helyzetben segíthetnek a válaszaidban rejlő tanítások egy fiatalnak?

Gondold át, mit tanultál

Megoszthatod a következő kijelentést, hogy segíts a tanulóknak átgondolni, mit tanultak a Jeremiás 36 tanulmányozásából.

D. Todd Christofferson elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

„A szentírásokon keresztül Isten valóban megmutatja hatalmát [lásd Alma 37:14], hogy megszabadítsa és felmagasztosítsa a gyermekeit. Alma szavaival élve, igéjén keresztül kitágítja az emlékezetünket, rávilágít a hamis dolgokra és a tévedésekre, bűnbánatra vezet minket, és megörvendeztet bennünket Jézus Krisztusban, a Megváltónkban” (vö. A szentírás áldása. Liahóna, 2010. máj. 33.).

Segíthet, ha adsz a tanulóknak időt arra, hogy átgondolják vagy leírják a gondolataikat a következő kérdésre, mielőtt megosztanák az osztállyal.

Milyen hatással lehet a személyes tanulmányozásodra az, ha tudod, hogy a szentírások segíteni tudnak az Úrhoz fordulnod, és elnyerned az Ő megbocsátását és útmutatását?

Ez jó lehetőséget adhat a tanulóknak arra, hogy átgondolják a személyes tanulmányi céljaikat és az ifjúsági hitoktatási kreditszerzéshez kötelező olvasmányt. Megkérheted a tanulókat, hogy nézzék át a céljaikat, és gondolják át, miként összpontosíthatnának jobban arra, hogy a személyes szentírás-tanulmányozásuk részeként Jézus Krisztushoz forduljanak.

További források

Milyen áldások származhatnak a szentírás-tanulmányozásból?

Russell M. Nelson elnök ezt tanította:

15:2

„[M]egígérem nektek, hogy ha mindennap imádságosan tanulmányozzátok a Mormon könyvét, akkor mindennap jobb döntéseket fogtok hozni. Megígérem, hogy ha átgondoljátok, amit tanulmányoztok, akkor meg fognak nyílni a menny ablakai, és válaszokat fogtok kapni a saját kérdéseitekre, valamint útmutatást a saját életetekre vonatkozóan. Megígérem nektek, hogy ha naponta megmerítkeztek a Mormon könyvében, akkor be lesztek oltva napjaink gonoszságaival… szemben” (A Mormon könyve: Milyen lenne nélküle az életetek? Liahóna, 2017. nov. 62–63.).

Ezra Taft Benson elnök ezt tanította:

„Isten szavának, ahogyan az megtalálható a szentírásokban, megvan a hatalma arra, hogy megerősítse a szenteket, és felfegyverezze őket a Lélekkel, hogy ellen tudjanak állni a gonosznak, szilárdan tudjanak ragaszkodni a jóhoz, és örömöt leljenek ebben az életben” (vö. Az egyház elnökeinek tanításai: Ezra Taft Benson [2014]. 128.).

D. Todd Christofferson elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt mondta:

„Végső soron minden szentírásnak az a központi célja, hogy betöltse lelkünket az Atyaistenbe és Fiába, Jézus Krisztusba vetett hittel – azzal a hittel, mely szerint Ők léteznek; hittel az Atyának a halhatatlanságunkra és örök életünkre vonatkozó tervében; hittel Jézus Krisztusnak a boldogság tervét életre keltő engesztelésében és feltámadásában; hittel ahhoz, hogy Jézus Krisztus evangéliuma az életvitelünkké váljon; és hittel ahhoz, hogy megismerjük »az egyedül igaz Istent, és a kit elküld[ött], a Jézus Krisztust« (János 17:3).

[M]ajdnem folyamatosan érkeznek hozzánk televízión, rádión, interneten, műholdon… és nyomtatott formában a próféták szavai. Feltételezem, hogy nem volt még egy olyan nép a történelem során, mely ily bőségesen meg lett volna áldva szentírásokkal, ráadásul úgy, hogy közülük minden férfi, nő és gyermek szabadon hozzájuk férhet, tanulmányozhatják, és meglehet a saját példányuk, legtöbb esetben az anyanyelvükön. […] Ezzel az áldással bizonyára azt mondja nekünk az Úr, hogy a korábbi időszakoknál most sokkal nagyobb szükség van arra, hogy állhatatosan a szentírásokhoz forduljunk” (vö. A szentírás áldása. Liahóna, 2010. máj. 34., 35.).

Kiegészítő tanulási tevékenységek

A szentírások segíteni tudnak nekünk legyőzni a kísértést

Elvégezheted a következőket A szentírások egyik célja című részben.

Oszd meg a következő történetet, melyet Neil L. Andersen elder mesélt el a Tizenkét Apostol Kvórumából: A történet megosztásának az egyik módja az, ha háromfős csoportokba rendezed a tanulókat, és mindegyik csoportnak kiadsz egy-egy másolatot az idézetből. Mindegyik tanuló elolvashat egy bekezdést. Felírhatod a táblára a hozzájuk tartozó kérdéseket, hogy a tanulók elgondolkodjanak olvasás közben, és utána beszélgetni tudjanak az olvasottakról.

„Amikor a középiskolában ifjúsági hitoktatásra jártam, volt egy barátom, aki a szomszédos padsorban ült. Értelmes és kedves lány volt, és szívélyes személyiséggel rendelkezett. Ritkán láttuk egymást az ifjúsági hitoktatáson kívül. A középiskola utolsó évében megismertük egymást az ifjúsági hitoktatási órán, és sok jelentőségteljes témát megbeszéltünk egymással.

Úgy tűnt, hogy a barátom vágyik arra, hogy helyesen cselekedjen és betartsa a parancsolatokat, ugyanakkor gondot okozott neki, hogy következetesen engedelmeskedjen a parancsolatoknak. Az ifjúsági hitoktatáson az Isten iránti szeretetéről és az evangéliumról beszélt, de aztán hétfő reggel gyakran hallottam arról, hogy miket csinált a hétvégén, valamint a Bölcsesség szavának követésével és az egyház egyéb mércéi megtartásával kapcsolatos nehézségeiről. Néha mesélt nekem a hétvégéiről. Úgy tűnt, sajnálja, amit tett, és szeretett volna jobban cselekedni. Ilyenkor azzal biztattam, hogy beszéltem neki az akaraterőről, a megfelelő barátok megválogatásáról, arról, hogy ne keveredjen bizonyos helyzetekbe, és legyen képes nemet mondani. Úgy tűnt, méltányolja a biztatást, de hónapról hónapra folytatta ugyanazokat a dolgokat. Mindig elmondta, hogy szeretne megváltozni és bűnbánatot tartani, de úgy tűnt, soha nem történt meg.

Ha ma beszélgetnék vele, akkor kevesebbet mondanék neki a bűnbánathoz szükséges lépésekről, és sokkal inkább azon képességének a forrásáról és hatalmáról beszélnék, hogy megváltozzon, bűnbánatot tartson és bűnbocsánatot nyerjen. A Jézus Krisztusba vetett hitéről beszélnék vele. Igyekeznék segíteni neki felismerni, hogy ha építi a tudását és a Krisztusba vetett hitét, és megerősíti az Őbelé vetett hitét, akkor a Belé vetett bizalma hatalmat adna neki – az Ő hatalmát ahhoz, hogy segítsen neki megerősíteni őt a viselkedése megváltoztatásához” (The Divine Gift of Forgiveness [2019], 98–99).

Mit tett volna másként Andersen elder? Miért?
Hogyan segíthettek volna a szentírások ennek a fiatal nőnek? (E kérdés megválaszolásához felhasználhatod a További források részben található idézetet Christofferson eldertől.)

A szentírások értéke

Hogy segíts a tanulóknak átérezni a szentírások fontosságát, megmutathatod ezt a videót. Ezt a lecke utolsó része előtt megteheted.

0:60

Mi ragadja meg a figyelmedet Nelson elnök kijelentéséből?
Hogyan segítettek a szentírások Jézus Krisztushoz fordulnod?

Báruk kontra Jojákim király

Hogy segíts a tanulóknak gyakorolni a szembeállítás szentírás-tanulmányozási készségét, megkérheted őket, hogy vessék össze, hogyan reagált Jójákim király a könyvtekercsre (lásd Jeremiás 36:20–23) Jeremiás írnokának, Báruknak a reakciójával (lásd Jeremiás 36:27–28, 32).

Megemlítheted, hogy Jojákim király következményeket szenvedett el azért, mert elutasította az Úr szavait, melyeket Jeremiás által adott át. Jojákimot megkötözték és fogságba hurcolták Babilonba (lásd Jeremiás 22:18–19). Báruk azonban megáldatott, amiért hithű volt az Úrnak Jeremiáson keresztül elmondott szavaihoz (lásd Jeremiás 45:5).