‘Jeremia 2–3: “Keer terug […] want Ik ben goedertieren, spreekt de Heere”’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht (2026)
‘Jeremia 2–3: “Keer terug […] want Ik ben goedertieren, spreekt de Heere”’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht
Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20: Les 131
Jeremia 2–3
‘Keer terug […] want Ik ben goedertieren, spreekt de Heere’
Net als in deze tijd waren er in Jeremia’s tijd sterke wereldse invloeden. Velen van het volk van de Heer waren van zijn leringen afgedwaald en zouden spoedig door hun vijanden overmeesterd worden. Ondanks hun goddeloosheid werd Jeremia gestuurd om te onderwijzen dat God hen nog steeds uitnodigde om zich tot Hem te wenden en genezen te worden. Deze les kan de cursisten een groter verlangen geven om zich voor barmhartigheid en genezing tot de Heiland te wenden.
Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten een Schrifttekst opzoeken over de zegeningen van bekering. Vraag ze waarom die zegeningen betekenis voor hen hebben.
Mogelijke leeractiviteiten
Bakken die geen water houden
Om de cursisten de toestand van het volk in Jeremia’s tijd duidelijk te maken, legt u uit dat de Heer ons vaak geestelijke waarheden duidelijk maakt door ze te vergelijken met bekende dingen.
Neem eventueel een kan water, een kom of grote schaal en een bekertje met gaatjes in de bodem mee naar de les.
Houd de kan water omhoog terwijl de cursisten het volgende vers lezen.
Lees Jeremia 2:13 en ga na welke titel van de Heiland het water voorstelt.
-
Wat leert de titel ‘bron van levend water’ ons over Jezus Christus?
De cursisten zeggen misschien dat Jezus een voortdurende bron van reiniging en geestelijke hernieuwing is.
Laat een cursist het bekertje boven de schaal houden (zodat hij of zij niet met het water morst) en wat water uit de kan in het bekertje gieten. Het kan nuttig zijn dat de cursisten vers 13 nog eens doornemen voordat u (een van) de volgende vragen stelt.
-
Wat stelt het water in het bekertje gieten voor?
-
Wat kunnen we van de gaten in de bakken leren over de geestelijke toestand van het volk in de tijd van Jeremia?
Vertel de cursisten dat het volk in de tijd van Jeremia zich tot wereldse zaken wendde, zoals afgoden in plaats van de Heer, voor zingeving en kracht.
Denk er eens over na hoe bewust jij je tot Jezus Christus wendt voor zingeving en kracht. Stel je bij je studie van vandaag open voor ingevingen of gevoelens van de Heilige Geest over je tot de Heiland wenden voor zegeningen en genezing in plaats van tot andere bronnen.
Je ver verwijderd voelen van onze hemelse Vader en Jezus Christus
Om de cursisten zich te laten inleven in het volgende scenario, kunt u een afbeelding van een jongere zoals in het voorbeeld tonen. Laat de cursisten een naam en enkele details over hem bedenken.
Stel je voor dat er een jongeman in je seminarieklas zit die het gevoel heeft dat zijn leven een lekkende bak is vanwege verkeerde keuzes die hij in het verleden heeft gemaakt. Hij voelt zich ver van onze hemelse Vader en Jezus Christus verwijderd en heeft er geen hoop op dat alles beter wordt.
Lees Jeremia 3:12–15, 22 en let op beschrijvingen van Jezus Christus waar deze jongere baat bij zou hebben. (Het is misschien nuttig om te weten dat ‘afvallig’ en ‘afkerig’ in deze verzen ongelovig of opstandig betekent.)
Zet eventueel de volgende onvolledige zin op het bord. Vraag de cursisten hoe ze de zin met woorden of zinsneden uit de verzen zouden aanvullen.
‘Wie zich bekeren en zich tot de Heer wenden, zal Hij …’
Mogelijke antwoorden: ‘goedertierenheid tonen’, ‘niet met toorn behandelen’ (zie vers 12), ‘naar Sion brengen’ (vers 14), ‘herders (leiders) geven die hen zullen weiden met kennis en verstand’ (vers 15), ‘van hun afdwalingen genezen’ (vers 22) enzovoort.
Het kan nuttig zijn om zinsneden uit deze verzen te bespreken waar de cursisten vragen over hebben. Laat de cursisten in hun dagboek een of twee zinsneden noteren die de jongeman in het scenario meer inzicht in Jezus Christus geven. De cursisten krijgen later de kans om te vertellen welke ze hebben gekozen.
De barmhartigheid van onze hemelse Vader en Jezus Christus
Om de cursisten meer vertrouwen te geven in het verlangen van de Heer om hen die zich tot Hem wenden te zegenen en te genezen, kunt u het volgende citaat voorlezen.
Ouderling Dieter F. Uchtdorf van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft het volgende gezegd over het verlangen van onze hemelse Vader en Jezus Christus om mensen te genezen die zich bekeren:
Wie van ons heeft niet het pad van heiligheid verlaten, dwaas genoeg denkend dat we op ons eigen egocentrische pad meer geluk konden vinden?
Wie van ons heeft zich nooit eens verootmoedigd gevoeld, gebroken en wanhopig verlangend naar vergeving en barmhartigheid?
Misschien hebben we ons afgevraagd: Kán ik wel terug? Zal ik voor altijd een etiket opgeplakt krijgen, afgewezen en door vroegere vrienden vermeden worden? Is het beter om maar verloren te blijven? Hoe zal God reageren als ik probeer terug te keren? […]
Onze hemelse Vader zal ons tegemoet snellen, met een hart vol liefde en mededogen. […]
Ik getuig dat, zodra u besluit terug te keren en op de weg van onze Heiland en Verlosser te wandelen, zijn macht in uw leven komt en u een transformatie ondergaat. (‘De verloren zoon en de weg terug naar huis’, Liahona, november 2023, 88.)
Noteer in je dagboek welke inzichten je door dit citaat hebt opgedaan die de jongeman in het scenario tot zegen kunnen zijn. Je krijgt later de kans om ze te delen.
Als u de video The Savior Wants to Forgive’ niet in les 77: ‘2 Samuel 11–12’ hebt gebruikt, zou u die kunnen vertonen als voorbeeld van de liefde en het verlangen van de Heer om allen die zich tot Hem wenden te zegenen en te genezen.
U kunt ook ‘Het wonder van de verzoening’ van ouderling C. Scott Grow van de Zeventig vanaf tijdcode 0:20 tot 2:12 vertonen (Liahona, mei 2011, 108).
Laat de cursisten de volgende vragen in kleine groepjes beantwoorden.
-
Welke dingen in het leven van deze persoon kun je vergelijken met het bekertje met gaatjes en de kan water aan het begin van de les?
-
Wat ben je door het leven van deze persoon over onze hemelse Vader en Jezus Christus te weten gekomen?
De cursisten kunnen in hun dagboek gedachten noteren waar de jongeman in het scenario iets aan heeft.
Tot slot
De volgende activiteit is een goede gelegenheid voor de cursisten om de Heilige Geest te voelen getuigen van wat zij en de andere cursisten zeggen.
Toon eventueel de volgende instructies. (Bij het eerste punt hieronder krijgen de cursisten de kans om te vertellen hoe ze zich op de les hebben voorbereid.)
Bereid je voor om te vertellen wat je tegen de jongeman in het scenario zou zeggen door nog eens te kijken wat je in je dagboek hebt opgeschreven. Overweeg ook het volgende te noteren:
Iets uit een andere Schrifttekst of ander verhaal uit de Schriften over de zegeningen van bekering. (Je kunt bekering in de Gids bij de Schriften opzoeken.)
Je gevoelens over de liefde van de Heiland en zijn verlangen om iedereen te helpen die zich tot Hem wendt
Als de cursisten voldoende tijd hebben gehad om zich voor te bereiden, laat u ze hun gedachten met een klasgenoot of in groepjes bespreken.
Nadat de cursisten de kans hebben gehad om iets te vertellen, vraagt u tot slot enkele vrijwilligers om de volgende vraag te beantwoorden.
-
Wat heb je vandaag geleerd of gevoeld dat van invloed is op je verlangen om je voor genade en genezing tot de Heiland te wenden?