Stari zavjet – priručnik za učitelje vjeronauka

Sadržaj
Naslovna stranica
Uvod u priručnik za učitelje
Lekcije iz Starog zavjeta
- Dobro došli u Stari zavjet
- Mojsije 1; Abraham 3
- Postanak 1–2; Mojsije 2–3; Abraham 4–5
- Postanak 3–4; Mojsije 4–5
- Postanak 5; Mojsije 6
- Mojsije 7
- Postanak 6–11; Mojsije 8
- Postanak 12–17; Abraham 1–2
- Postanak 18–23
- Postanak 24–33
- Postanak 37–41
- Postanak 42–50
- Izlazak 1–6
- Uskrs
- Izlazak 7–13
- Izlazak 14–18
- Izlazak 19–20; 24; 31–34
- Izlazak 35–40; Levitski zakonik 1; 4; 16; 19
- Brojevi 11–14; 20–24; 27
- Ponovljeni zakon 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jošua 1–8; 23–24
- Suci 2–4; 6–8; 13–16
- Ruta; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kraljevi 3; 6–9; 11
- 1 Kraljevi 12–13; 17–22
- 2 Kraljevi 2–7
- 2 Kraljevi 16–25
- 2 Ljetopisi 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemija 2; 4–6; 8
- Estera
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Izreke 1–4; 15–16; 22; 31; Propovjednik 1–3; 11–12
- Izaija 1–12
- Izaija 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaija 40–49
- Izaija 50–57
- Izaija 58–66
- Jeremija 1–3, 7, 16–18, 20
- Jeremija 31–33; 36–38; Tužaljke 1; 3
- Ezekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hošea; Joel
- Amos; Obadija; Jona
- Mihej; Nahum; Habakuk; Sefanija
- Hagaj 1–2; Zaharija 1–4, 7–14
- Malahija
Lekcije pripreme za život
- Ovladavanje naukom: Pronalaženje odgovora na moja pitanja
- Vještine proučavanja Svetih pisama
- Vodič Za snagu mladih
- Graditi samodostatnost
- Tjelesno i emocionalno zdravlje
- Priprema za buduće obrazovanje i zaposlenje
- Uspjeti u školi
- Misionarska priprema
- Priprema za hram
- Naučavanja crkvenih vođa
Dodatak

Jeremija 1: »Prije nego što te oblikovah u majčinoj utrobi, ja te znadoh… ja te posvetih«

»Jeremija 1: ‘Prije nego što te oblikovah u majčinoj utrobi, ja te znadoh… ja te posvetih’«, Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka (2026.)

»Jeremija 1: ‘Prije nego što te oblikovah u majčinoj utrobi, ja te znadoh… ja te posvetih’«, Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka

Jeremija 1–3; 7; 16–18; 20: Lekcija 130

Jeremija 1

»Prije nego što te oblikovah u majčinoj utrobi, ja te znadoh… ja te posvetih«

Jeremiah is clothed in sackcloth. He stands dramatically, illuminated from behind before a leading priest while others look on from behind.

Jeste li se ikada pitali što se dogodilo u predsmrtničkom životu što vas je pripremilo za vaše odgovornosti u smrtnosti? U predsmrtničkom je životu Nebeski Otac dao svojoj djeci božanske odgovornosti za smrtnost. Primjeri toga uključuju Isusa Krista (vidi 1 Petrova 1:19–20) i Jeremiju (vidi Jeremija 1:5). Ova lekcija može pomoći polaznicima osjetiti želju da ispune svoju božansku svrhu.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da zamisle kako drže novorođenče i razmisle o ova dva pitanja:

Moguće aktivnosti učenja

Priprema za učenje

Kako biste pomogli polaznicima u pripremi naučiti da ih Nebeski Otac poznaje i da ima božansku svrhu za njih, pozovite ih da zamisle sljedeću situaciju. (Možete prilagoditi situaciju kako bi bolje odgovarala vašim polaznicima. Na primjer, učitelj im može dati izazov da steknu određenu ocjenu na teškom satu.)

Zamislite da vam trener daje izazov da radite prema teškom cilju, poput trčanja jednog kilometra ispod određenog vremena do određenog datuma.

Kako bi sljedeće situacije utjecale na vašu želju da to ostvarite i na vaše pouzdanje da to možete postići?
Trener, koji vas dobro poznaje, godinama je radio s vama i posebno prilagodio izazov vama.
Novi trener koji vas ne poznaje dao je isti izazov cijeloj momčadi.

Prikažite sljedeću samoprocjenu kako biste pomogli polaznicima osvrnuti se na to koliko savršeno Nebeski Otac i Isus Krist poznaju njih i njihovu božansku svrhu. (Napomena: Polaznici će biti pozvani ponovno pogledati ovu samoprocjenu u lekciji 148: »Procijenite svoje učenje 9«.)

Kako biste procijenili sebe (1 – točno za mene; 10 – nije točno za mene) u sljedećim izjavama? U svoj dnevnik proučavanja zapišite zašto ste svaku izjavu ocijenili na način na koji ste to učinili.

Vjerujem da me Nebeski Otac i Isus Krist poznaju bolje od ikoga.
Vjerujem da su mi dali božansku svrhu koju mogu ostvariti uz njihovu pomoć.
Želim znati i ispuniti božansko poslanje koje su mi Nebeski Otac i Isus Krist dali.

Pozovite polaznike da obrate pažnju na misli i osjećaje od Duha Svetoga dok uče više o svojoj božanskoj svrsi.

»Prije nego što iz krila majčina izađe, ja te posvetih«

Kako biste pomogli polaznicima povezati se s Jeremijom, možete ih upitati kako bi se mogli osjećati kada bi Gospodin zatražio od njih da učine nešto teško, poput govora u crkvi, podučavanja lekcije, služenja misije itd.

Možda se Jeremija osjećao slično kada ga je Gospodin pozvao da služi kao prorok kraljevstvu Jude. Polaznicima bi moglo biti zanimljivo znati da je Jeremija prorokovao u Jeruzalemu otprilike u isto vrijeme kao i Lehi (vidi 1 Nefi 7:14).

Jeremija 1:4–5 odlomak je za ovladavanje naukom. Razmotrite pozvati polaznike neka označe odlomke za ovladavanje naukom na istaknut način kako bi ih mogli lakše pronaći.

Pročitajte Jeremiju 1:4–5 i sljedeću izjavu predsjednika Russella M. Nelsona. Zatim sažmite što učite o našem odnosu s Gospodinom.

14:26

Vaš je duh vječno biće. Gospodin je rekao svom proroku Abrahamu: »Ti bijaše izabran prije nego što se rodi« [Abraham 3:23]. Gospodin je rekao nešto slično o Jeremiji i mnogim drugima. On je čak to rekao o vama.

Vaš vas Nebeski Otac poznaje već jako dugo vremena. On vas je, kao svojeg sina ili kćer, odabrao da dođete na zemlju upravo u ovo vrijeme da budete vođe u njegovom velikom djelu na zemlji. Vi niste bili izabrani zbog svojih tjelesnih odlika, već zbog svojih duhovnih svojstava. (…) (»Odluke za vječnost«, Lijahona, studeni 2013.,107.).

Koje istine možemo naučiti iz Jeremije 1:4–5 i izjave predsjednika Nelsona?

Dok polaznici iznose, pomognite im prepoznati da nas je Gospodin poznavao prije nego što smo bili rođeni i dao nam je određene odgovornosti da ih izvršimo u smrtnosti.

Razmotrite pozvati polaznike da postave bilo kakva pitanja koja možda imaju o ovoj istini. Postave li pitanja na koja Gospodin još nije dao jasan odgovor, zahvalite im na njihovim promišljenim pitanjima, ali pripazite da ne nagađate o odgovorima.

Izjave u Dodatnim izvorima mogu pomoći odgovoriti na pitanja polaznika.

Za primjere drugih koji su bili pozvani vršiti određene odgovornosti u smrtnosti, polaznici mogu pročitati jedan ili više od sljedećih odlomaka: Luka 1:13–17, 1 Nefi 11:14–20, Mosija 3:5–10, Nauk i savezi 138:53–56.

Na temelju pitanja i potreba vaših polaznika, odaberite jedan ili više od sljedeća tri odsjeka lekcije za koje mislite da bi im najbolje pomogli.

Opcija 1: Gospodinova obećanja

Za sljedeće proučavanje Svetih pisama možete pozvati polovicu razreda da označi savjet koji je Gospodin dao, a drugu polovicu da označi obećanja koja je Gospodin dao. Zatim, neka polaznici pronađu partnera koji je označio različite stvari kome će to moći iznijeti.

Zatim raspravite o pitanjima u nastavku s razredom.

Pročitajte Jeremiju 1:6–9, 17–19 i označite savjet i obećanja koja je Gospodin dao kao odgovor na Jeremijine osjećaje nedostatnosti.

Kako su Gospodinova obećanja mogla pomoći Jeremiji vidjeti njegov poziv s vječnog gledišta?
Što je Gospodin rekao Jeremiji što bi moglo pomoći mladima danas s odgovornostima koje vam je Gospodin dao?

Opcija 2: Važno je znati svoju božansku svrhu

Kako bi vam pomoglo znati koje vam je božanske odgovornosti Gospodin dao?

Opcija 3: Otkrivanje moje božanske svrhe

Pozovite polaznike da u dvije minute razmotre u malim skupinama što više različitih odgovora na sljedeće pitanje. Zatim ih pozovite da na ploči naprave popis ideja koje su osmislili.

Polaznici mogu iznijeti odgovore poput čitanja patrijarhalnih blagoslova, molitve, osobne objave, savjetovanja s voljenima i veličanja poziva.

Kako mogu učiti o božanskim odgovornostima koje mi je Gospodin dao?

Razmotrite izložiti sljedeću izjavu. Pozovite svaku skupinu da odabere jedan od četiri prijedloga starješine Pingreeja i raspravi kako slijeđenje tog prijedloga može pomoći tinejdžerima razumjeti božanske odgovornosti koje im je Nebeski Otac dao.

Starješina John C. Pingree ml. iz Sedamdesetorice iznio je četiri stvari koje možemo činiti kako bismo razumjeli koje nam je odgovornosti Gospodin dao:

Prvo, usredotočite se na druge. (…)

Drugo, otkrijte i razvijte duhovne darove. (…)

Treće, iskoristite nedaće. (…)

I četvrto, oslonite se na Boga. Kada ga pitamo u vjeri, s pravom nakanom, on će nam objaviti naša božanska zaduženja. (»I Have a Work for Thee«, Lijahona, studeni 2017., 33.)

Gospodin me poznaje

Kako biste pomogli polaznicima iznijeti ono što su danas naučili i osjetili, pozovite ih da učine sljedeće. Potaknite polaznike da slijede bilo kakve poticaje koje mogu primiti od Duha Svetoga dok to čine.

Koristeći se onime što ste danas naučili, napišite poruku sebi u budućnosti u svoj dnevnik proučavanja. Napišite ono čega biste se željeli sjetiti o znanju Nebeskog Oca i Isusa Krista o vama te božanskim odgovornostima koje su vam dali.

Učiti napamet

Možete pomoći polaznicima naučiti napamet referencu za ovladavanje naukom i ključni svetopisamski izraz tijekom ove lekcije i pregledati ih u budućim lekcijama. Ključni svetopisamski izraz za Jeremiju 1:4–5 jest: »Prije nego što te oblikovah u majčinoj utrobi… za proroka svim narodima postavih te.« Ideje za aktivnosti učenja napamet nalaze se u materijalima iz dodatka pod naslovom »Aktivnosti pregleda ovladavanja naukom«.

Dodatni izvori

Kako mogu znati Božji naum za mene?

Starješina Richard G. Scott (1928. – 2015.) iz Zbora dvanaestorice objasnio je:

Bog ima određeni naum za vaš život. On će objaviti dijelove nauma vama dok ga tražite s vjerom i dosljednom poslušnošću. (»How to Live Well amid Increasing Evil«, Lijahona, svibanj 2004., 102.)

Imam li božansku svrhu?

Starješina Alan T. Phillips iz Sedamdesetorice iznio je:

Nemojte krivo shvatiti ili umanjiti koliko ste važni svojem Ocu na Nebu. Vi niste slučajan nusproizvod prirode, kozmičko siroče, ili rezultat materije plus vrijeme plus slučajnost. Tamo gdje je dizajn postoji dizajner.

Vaš život ima značenje i svrhu. (…) Vi ste ljubljeno dijete Nebeskog Oca. (»Bog vas poznaje i voli«, Lijahona, studeni 2023., 49.)

Što je predodređenje? (Jeremija 1:5)

U predsmrtničkom duhovnom svijetu, Bog je odredio određene duhove da izvrše posebne misije tijekom svojega smrtnog života. To se zove predodređenje. Predodređenje ne jamči da će pojedinci dobiti određene pozive ili odgovornosti. Takve prilike dolaze u ovom životu kao rezultat pravednog korištenja slobode izbora, kao što je predodređenje rezultat pravednosti u predsmrtnom postojanju. (Topics and Questions, »Foreordination«, Evanđeoska knjižnica)

Što me može omesti u ispunjavanju odgovornosti koje mi je Gospodin dao?

Starješina John C. Pingree ml. iz Sedamdesetorice podučio je:

U isto vrijeme kada nam Bog pomaže ostvariti božanska zaduženja, neprijatelj radi kako bi nas omeo i razuvjerio od smislenog života.

Grijeh je vjerojatno naš najveći kamen spoticanja koji otupljuje našu osjetljivost na Duha Svetoga i ograničava naš pristup duhovnoj moći. (…)

Sotona nas također nastoji omesti s manje važnim stvarima. (…)

Uz to, Sotona nas obeshrabruje s osjećajima nedostatnosti. On čini da naše djelo izgleda preteško ili zastrašujuće. (…)

Sotona nas također može navesti da na naše djelo gledamo kao na manje vrijedno nego djelo dodijeljeno drugima. No, svaki je zadatak važan Bogu. (…)

Dok Bog djeluje kroz nas, neprijatelj će nas pokušati kušati da preuzmemo zasluge za bilo koje postignuće. Međutim, možemo slijediti primjer Spasiteljeve poniznosti odvraćanjem od osobne pohvale i slaveći Oca (vidiMatej 5:16; Mojsije 4:2). (»I have a Work for Thee«, Lijahona, studeni 2017., 34. – 35.)

Dodatne aktivnosti učenja

»Gle, ja ne umijem govoriti: dijete sam« (Jeremija 1:6)

Ponekad se možemo osjećati nedostatnima za odgovornosti koje nam Gospodin daje. Razmotrite učiniti sljedeće kako biste pomogli polaznicima vidjeti dodatne primjere u Svetim pismima pojedinaca koji su se, poput Jeremije, osjećali nedostatnima učiniti ono što je Gospodin zatražio od njih.

Nakon što polaznici prepoznaju kako se Jeremija osjećao u Jeremiji 1:6 kada ga je Gospodin pozvao da bude prorok, pozovite polaznike da unakrsno povežu stih 6 s Izlaskom 4:10–12 i Mojsijem 6:31–34.

Zatim pozovite polovicu razreda da pročita Izlazak 4:10–12 dok druga polovica čita Mojsija 6:31–34. Polaznici mogu prepoznati koga je Gospodin pozvao i što je obećao učiniti kako bi im pomogao u njihovoj odgovornosti.

Možete istaknuti da su se i Jeremija (»dijete«, Jeremija 1:6) i Henok (»mladić«, Mojsije 6:31) smatrali mladima i neiskusnima kada su primili poziv od Gospodina. Polaznici bi tada mogli prepoznati situacije (npr. vođenje drugih, služenje misije, posluživanje, govor u crkvi) u kojima bi mladi mogli reći: »Ne mogu to učiniti. Premlad/premlada sam.« Zatim upitajte:

Kako vam Gospodinov savjet u ovim stihovima iz Svetih pisama može pomoći ispuniti odgovornosti koje vam je dao?

Sabiranje Izraela — »poslanje zbog kojeg ste poslani na Zemlju«

Predsjednik Russell M. Nelson podučio je mlade Crkve da je sabiranje Izraela dio njihova božanskog poslanja ovdje na Zemlji. Kako biste pomogli polaznicima razumjeti njihovu božansku ulogu u ovom sabiranju, razmotrite pogledati videozapis »Nada Izraela« od vremenskog slijeda 32:40 do 33:36 i od vremenskog slijeda 39:35 do 40:06.

61:35

Polaznici mogu promisliti koje su božanske darove i talente primili od Gospodina koji bi im mogli pomoći potpunije sudjelovati u sabiranju Izraela. Potaknite ih da pronađu načine kako mogu koristiti svoje božanske darove kako bi pomogli drugima doći Kristu i sklopiti saveze s njim.

»U usta tvoja stavljam riječi svoje« (Jeremija 1:9)

Ako bi polaznicima bilo korisno povećati svoju želju da slijede riječi Božjih proroka, razmotrite izvršiti sljedeću aktivnost. Pozovite polaznike da pročitaju Jeremiju 1:9, tražeći što je Gospodin rekao o Jeremijinim riječima. Možete ih pozvati da unakrsno povežu ovaj stih s Naukom i savezima 1:38. Zatim postavite polaznicima sljedeće pitanje:

Što ste naučili iz ova dva stiha?

Polaznici bi zatim mogli istražiti naučavanja s posljednjega Općeg sabora i potražiti što prorok danas podučava. Polaznici mogu iznijeti kako znanje o tome tko je nadahnuo prorokove riječi može utjecati na njihovu voljnost da ga slijede.