»Procijeniti svoje učenje 8: Izaija – Jeremija 20«, Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka (2026.)
»Procijeniti svoje učenje 8: Izaija – Jeremija 20«, Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka
Jeremija 1–3; 7; 16–18; 20: Lekcija 133
Procijenite svoje učenje 8
Izaija – Jeremija 20
Razmišljanje o našem duhovnom razvoju i njegovo procjenjivanje pomaže nam postati boljim učenicima Isusa Krista. Cilj je ove lekcije pomoći polaznicima osvrnuti se na ciljeve koje su postavili i rast koji su doživjeli tijekom svojega nedavnog proučavanja Starog zavjeta.
Priprema polaznika: Razmotrite dati polaznicima izjavu starješine Davida A. Bednara iz lekcije. Pozovite ih da razmotre kako se ova izjava primjenjuje na njihov duhovni napredak tijekom vjeronauka ove godine. Potaknite ih da procijene svoja nastojanja pregledavajući zapise u dnevniku, stihove koje su označili i bilješke koje su napravili.
Moguće aktivnosti učenja
Svrha ove lekcije jest pomoći polaznicima procijeniti njihov duhovni napredak dok nastavljaju svoje proučavanje Starog zavjeta. Vaš se razred možda usredotočio na različite ishode od onih procijenjenih u ovoj lekciji. Ako je tako, prilagodite aktivnosti kako biste procijenili što su polaznici naučili u nedavnim lekcijama vjeronauka. Također možete odabrati iskoristiti aktivnosti Procijenite svoje učenje za bilo koju kategoriju Pripreme za život koju ste dovršili podučavati. Ideje se nalaze u dodatku ovog priručnika.
Polaznici će u ovoj lekciji procijeniti svoj napredak u nekim ili svim sljedećim područjima:
-
Objašnjavanje titula i uloga Isusa Krista (Napomena: Ova se aktivnost temelji na lekciji 113: »Uvod u Izaiju«, no mogu se primijeniti i druge lekcije.)
-
Osjećanje povećane želje da se prevlada grijeh kroz Pomirenje Isusa Krista (Napomena: Ova se aktivnost oslanja na lekciju 114: »Izaija 1«, no također se mogu primijeniti i lekcija 103: »Psalam 24“« i lekcija 124: »Izaija 53«.)
Procjenjivanje našeg duhovnog rasta i napretka
Razmotrite započeti nastavu iznošenjem video isječka »Jedan posto bolje«, dostupnog na stranici ChurchofJesusChrist.org, od vremenskog slijeda 0:00 do 2:11. Umjesto toga, možete pročitati sažetak u nastavku ili ga prepričati vlastitim riječima.
Slijedi sažetak priče koju je iznio starješina Michael A. Dunn iz Sedamdesetorice.
Više od jednog stoljeća britanske su biciklističke ekipe bile predmet podsmjeha u biciklističkom svijetu. Međutim, to se promijenilo 2003. godine. Novozaposleni trener Sir Dave Brailsford usvojio je novi pristup poboljšanju. Umjesto da se usredotoči na »dramatične promjene preko noći«, Sir Brailsford se usredotočio na ono što je nazvao »sabiranje marginalnih dobitaka«. Drugim riječima, potaknuo je svoje bicikliste na mala poboljšanja u svim područjima.
Rekao je: »Cijelo načelo došlo je iz ideje da ako razložite sve čega se možete sjetiti, što ulazi u vožnju bicikla, a zatim to popravite za 1 posto, dobit ćete značajan porast kad skupite sve zajedno.« (vidi »Jedan posto bolje«, Lijahona, studeni 2021., 106.).
-
Kako se ovo načelo može primijeniti na naš duhovni napredak dok radimo na tome da postanemo bolji učenici Isusa Krista?
Kao dio rasprave, možete iznijeti sljedeću izjavu starješine Bednara.
Starješina David A. Bednar iz Zbora dvanaestorice apostola podučio je:
Mala, stalna, rastuća duhovna poboljšanja koraci su koje Gospodin želi da poduzimamo. Pripremati se da kročimo bez krivnje pred Bogom jedna je od primarnih svrha smrtnosti i doživotna težnja. To ne proizlazi iz sporadičnih pokušaja intenzivne duhovne aktivnosti. (»Clean Hands and a Pure Heart«, Lijahona, studeni 2007., 82.)
Iznesite polaznicima da je svrha lekcija Procijenite svoje učenje zastati i pozvati Duha Svetoga da im pomogne prepoznati kako uče i rastu.
Kako biste pomogli polaznicima pripremiti se odgovoriti na sljedeća pitanja, možete ih uvjeriti da prepoznavanje glasa Duha nije lako te zahtijeva vrijeme i vježbu. Možete ih podsjetiti na zapis o Samuelu (vidi 1 Samuel 3:2–10) ili Iliji (vidi 1 Kraljevi 19:11–12).
Odvojite malo vremena da razmislite o tome što ste nedavno naučili u svojem proučavanju Starog zavjeta. Možete pregledati stihove koje ste pročitali i misli koje ste zabilježili u svoje bilješke ili dnevnik proučavanja.
-
Koje ste napore nedavno uložili kako biste primili i prepoznali dojmove od Duha Svetoga?
-
Koje ste duhovne poticaje nedavno primili od Duha Svetoga? Kako ste djelovali po njima?
-
Koja su neka mala duhovna poboljšanja koja ste ostvarili u svojem učeništvu Isusa Krista?
-
Koja su neka područja u kojima ćete možda još trebati napraviti mala duhovna poboljšanja?
Prethodni poticaji primjeri su samoprocjene. Kada polaznici razmotre svoja vlastita iskustva i osjećaje, mogu povezati svoje učenje sa svojim životom i situacijama. (Za dodatnu obuku o osmišljavanju samoprocjene o nauku, istini ili načelu, pogledajte odsjek »Create settings and opportunities for learners to be taught by the Holy Ghost« u priručniku Teacher Development Skills.)
Razmotrite potaknuti polaznike koji ne osjećaju da su se duhovno poboljšali neka imaju na umu da će im Gospodin pomoći. Uvjerite polaznike da ih Gospodin voli i poziva ih da budu strpljivi i nastave se truditi.
Objasnite titule i uloge Isusa Krista
Kao dio lekcije 113: »Uvod u Izaiju«, polaznici su možda napravili dijagram o titulama i ulogama Isusa Krista. Ako su vaši polaznici to učinili, možete zatražiti da pregledaju svoj dijagram i dodaju sve dodatne titule o kojima su nedavno učili. Zatim ih možete pozvati da rasprave o pitanjima koja slijede nakon dijagrama u nastavku.
Ako vaši polaznici nisu izvršili ovu aktivnost, možete izložiti dijagram u nastavku. Zatražite da ga precrtaju u svoje dnevnike proučavanja i dajte im sljedeće upute. Dajte im vremena da potraže dodatne titule koje su možda nedavno proučavali u Svetim pismima.
Napišite »Isus Krist« u središnji krug. Pročitajte Izaiju 7:14; 9:5–6 i napišite titule i uloge Isusa Krista koje otkrijete u druge krugove.
-
Koje ste druge titule nedavno pronašli? Dodajte ih u dijagram.
Bilo bi najbolje izložiti ova pitanja i zatražiti od polaznika da samostalno odgovore na njih. Možete zatim pozvati polaznike da u malim skupinama ili kao razred iznesu svoja razmišljanja.
-
Otkad ste učili o ovim titulama ili ulogama, kako je razmišljanje o Isusu na taj način utjecalo na vas?
-
U kojim biste okolnostima u svom životu mogli imati koristi od pamćenja jedne od ovih titula Isusa Krista?
-
Što biste mogli učiniti danas jer znate to o Isusu Kristu?
Možete također iznijeti polaznicima jednu od svojih omiljenih titula ili uloga Isusa Krista. Recite im zašto ta titula ili uloga za njega ima posebno značenje za vas. Za druge titule i uloge možete usmjeriti polaznike na izvor koji se nalazi u članku The Names of Christ (churchofjesuschrist.org).
Osjetiti povećanu želju da prevladate grijeh kroz Pomirenje Isusa Krista
Razmotrite izložiti sljedeće slike koje su polaznici možda vidjeli dok su proučavali Izaiju 1. Zatražite da iznesu što ih slike podučavaju o pokajanju i Pomirenju Isusa Krista. Ako je potrebno, pozovite polaznike da pregledaju Izaiju 1:18 kao podsjetnik.
Nakon što polaznici iznesu svoje misli, možete napisati sljedeću istinu na ploču iz lekcije 114: »Izaija 1«.
Ako se iskreno pokajemo, Isus Krist će nas očistiti od naših grijeha.
Zatim prikažite ili pročitajte sljedeći odlomak i pozovite polaznike da dovrše aktivnost.
Zamislite da imate prijatelja koji se osjeća daleko od Gospodinova oprosta. Napišite pismo tom prijatelju, iznoseći što ste naučili ili osjetili o Spasitelju i pokajanju. Obavezno upotrijebite stihove iz Svetih pisama koje ste nedavno proučavali. Neki primjeri mogu uključivati Izaiju 1:18, Izaiju 53:3–5 i Jeremiju 3:12–15.
Možete potaknuti polaznike da pregledaju sve bilješke koje imaju o ovim odlomcima i u svoje pismo uključe određene stvari koje su naučili. Također bi mogli razmotriti što su naučili ili osjetili tijekom proteklih nekoliko tjedana dok su razmatrali Spasiteljevu sposobnost i voljnost da nam oprosti kada se pokajemo.