Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20: Oversikt

Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Innhold
Tittelside
Introduksjon av lærerhåndboken
Leksjoner fra Det gamle testamente
- Velkommen til Det gamle testamente
- Moses 1; Abraham 3
- 1 Mosebok 1–2; Moses 2–3; Abraham 4–5
- 1 Mosebok 3–4; Moses 4–5
- 1 Mosebok 5; Moses 6
- Moses 7
- 1 Mosebok 6–11; Moses 8
- 1 Mosebok 12–17; Abraham 1–2
- 1 Mosebok 18–23
- 1 Mosebok 24–33
- 1 Mosebok 37–41
- 1 Mosebok 42–50
- 2 Mosebok 1–6
- Påske
- 2 Mosebok 7–13
- 2 Mosebok 14–18
- 2 Mosebok 19–20; 24; 31–34
- 2 Mosebok 35–40; 3. Mosebok 1; 4; 16; 19
- 4 Mosebok 11–14; 20–24; 27
- 5 Mosebok 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josva 1–8; 23–24
- Dommerne 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kongebok 3; 6–9; 11
- 1 Kongebok 12–13, 17–22
- 2 Kongebok 2–7
- 2 Kongebok 16–25
- 2 Krønikebok 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmene 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmene 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmene 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Salomos ordspråk 1–4; 15–16; 22; 31; Forkynneren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagesangene 1; 3
- Esekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habakkuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Leksjoner i Livsforberedelse
- Kjenn læren: Finne svar på mine spørsmål
- Skriftstudieferdigheter
- Veiledningen Til styrke for ungdom
- Opparbeide selvhjulpenhet
- Fysisk og følelsesmessig sunnhet
- Forberedelse til fremtidig utdanning og jobb
- Lykkes på skolen
- Misjonærforberedelse
- Tempelforberedelse
- Læresetninger fra Kirkens ledere
Tillegg

“Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20: Oversikt”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere (2026)

“Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20: Oversikt”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20

Oversikt

Før dette liv, ble Jeremia ordinert til å tjene som profet. Hans budskap var at jødene skulle omvende seg fra sine ugudelige vaner, slik at Frelseren kunne helbrede dem. Han profeterte om den mirakuløse innsamlingen av Israel i de siste dager.

Forbered undervisningen

Følgende informasjon inneholder forslag til hva du kan forberede før hver leksjon.

Jeremia 1

Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å føle et ønske om å oppfylle sin guddommelige hensikt.

Elevforberedelse: Be elevene forestille seg at de holder et nyfødt spedbarn, og tenke på disse to spørsmålene:
- Hvordan ble dette barnet forberedt til jordelivet før det ble født?
- Hva håper jeg at dette barnet vil forstå om sin guddommelige hensikt etter hvert som det vokser?
Videoer: “Avgjørelser for evigheten” (14:25) fra tidskode 6:21 til 7:08; “Den utvalgte generasjon” (11:24) fra tidskode 5:43 til 7:14
Innhold som kan vises: Egenvurdering i begynnelsen av leksjonen; uttalelse fra eldste John C. Pingree Jr.

Jeremia 2–3

Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å styrke sitt ønske om å vende seg til Frelseren for barmhjertighet og helbredelse.

Elevforberedelse: Be elevene finne et skriftsted som lærer oss om velsignelsene ved omvendelse. De kan forberede seg på å fortelle hvorfor disse velsignelsene er meningsfylte for dem.
Objekter: En mugge med vann; et kar eller en stor skål; en kopp med noen små hull i bunnen
Bilde: En ung mann
Videoer: “Frelseren ønsker å tilgi” (5:50); “Forsoningens mirakel” (10:24) fra tidskode 0:20 til 2:12
Innhold som kan vises: Instruksjoner for elevene om å forberede hva de ville sagt til en ung mann i en situasjonsbeskrivelse på slutten av leksjonen

Jeremia 16

Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å delta i Israels innsamling ved å dele Jesu Kristi evangelium med andre.

Elevforberedelse: Be elevene tenke over mulige bekymringer tenåringer blant de siste dagers hellige kan ha med å dele Frelserens evangelium med andre, og hvordan de kan overvinne disse bekymringene. De kan forberede seg til å dele sine tanker med klassen.
Bilde: Moses deler Rødehavet
Videoer: “Hvor stor skal ikke deres glede bli” (13:47) fra tidskode 0:25 til 0:51; “Simple Ways to Love, Share, and Invite for Youth” [Enkle måter å vise kjærlighet, dele og innby på (2:50)
Innhold som kan vises: Instruksjoner for studieaktiviteten under “Delta i innsamlingen”; uttalelse fra president Nelson på slutten av leksjonen

Evaluer din læring 8

Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å tenke over målene de har satt seg, og veksten de har opplevd i løpet av sitt nylige studium av Det gamle testamente.

Elevforberedelse: Du kan gi elevene eldste David A. Bednars uttalelse i leksjonen. Be dem overveie hvordan denne uttalelsen er relevant for deres åndelige fremgang i Seminar i år. Oppfordre dem til å evaluere sin innsats ved å gjennomgå dagbokoppføringer, skriftsteder de har markert, og notater de har gjort.
Video: “Én prosent bedre” (10:01) fra tidskode 0:00 til 2:11
Innhold som kan vises: Sirkeldiagram; spørsmål under sirkeldiagrammet; instruksjoner for brevskrivingsaktivitet
Bilder: Skarlagen og purpur; snø og ull