Seminarija
Jeremijo 1–3; 7; 16–18; 20. Apžvalga


„Jeremijo 1–3; 7; 16–18; 20. Apžvalga“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2026)

„Jeremijo 1–3; 7; 16–18; 20. Apžvalga“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Jeremijo 1–3; 7; 16–18; 20

Jeremijo 1–3; 7; 16–18; 20

Apžvalga

Jeremijas prieš jam gimstant buvo paskirtas tarnauti pranašu. Jis ragino žydus atgailauti dėl savo nelabų kelių, kad Gelbėtojas galėtų juos išgydyti. Jis pranašavo apie stebuklingą Izraelio surinkimą pastarosiomis dienomis.

seminarijos piktograma Sukurkite tokią aplinką ir galimybes, kad besimokantieji būtų mokomi Šventosios Dvasios. Kai mokiniai apmąsto savo patirtį ir asmeninius jausmus, susijusius su evangelijos tiesomis, labiau tikėtina, kad jie pajus Šventąją Dvasią liudijant apie tiesas, kurių jie mokosi. Pavyzdį, kaip sudaryti tokias galimybes, galima rasti 133 pamokoje „Įvertinkite savo žinias. 8 dalis“.

Daugiau apie tai, kaip Gelbėtojas tai darė, skaitykite skyriuje „Gelbėtojas suteikė žmonėms galimybę būti mokomiems Šventosios Dvasios“ (Mokymas Gelbėtojo būdu [2022], p. 17–18).

Pasiruoškite mokyti

Toliau pateikiamos idėjos, ką jums gali reikėti iš anksto pasiruošti kiekvienai pamokai.

Jeremijo 1

Pamokos tikslas. Padėti mokiniams pajusti troškimą įgyvendinti savo dievišką tikslą.

  • Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių įsivaizduoti, kad jie rankose laiko naujagimį, ir apmąstyti du toliau pateiktus klausimus.

    • Kaip šis kūdikis buvo paruoštas žemiškajam gyvenimui prieš jam gimstant?

    • Ką, tikiuosi, šis kūdikis užaugęs supras apie savo dievišką tikslą?

  • Vaizdo įrašai.Amžinas pasekmes turintys sprendimai“ (14:25) nuo 6:21 iki 7:08; „Rinktinė karta“ (11:24) nuo 5:43 iki 7:14

  • Rodyti skirtas turinys. Pamokos pradžioje pateikiama įsivertinimo užduotis; vyresniojo Džono K. Pingrio Jaunesniojo teiginys

Jeremijo 2–3

Pamokos tikslas. Padėti mokiniams sustiprinti troškimą prašyti Gelbėtojo gailestingumo ir juos išgydyti.

  • Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių rasti Raštų ištrauką, kurioje mokoma apie atgailos palaiminimus. Jie gali pasiruošti papasakoti, kodėl šie palaiminimai jiems yra svarbūs.

  • Vaizdinės priemonės. Vandens ąsotis; vonelė arba didelis dubuo; puodelis su keliomis mažomis skylutėmis dugne

  • Iliustracija. Jaunuolis

  • Vaizdo įrašai.The Savior Wants to Forgive“ (5:50); „The Miracle of the Atonement“ (10:24) nuo 0:20 iki 2:12

  • Rodyti skirtas turinys. Nurodymai mokiniams pasiruošti, ką jie pasakytų jaunuoliui iš pamokos pabaigoje pateikto pavyzdžio

Jeremijo 16

Pamokos tikslas. Padėti mokiniams dalyvauti surenkant Izraelį dalijantis Jėzaus Kristaus evangelija.

  • Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių apmąstyti nuogąstavimus, kurių gali kilti pastarųjų dienų šventiesiems paaugliams dėl dalijimosi Gelbėtojo evangelija, ir būdus, kaip tuos nuogąstavimus įveikti. Jie gali pasiruošti pasidalyti savo mintimis su klase.

  • Iliustracija. Mozė perskiria Raudonąją jūrą

  • Vaizdo įrašai.Koks didis bus jūsų džiaugsmas“ (13:47) nuo 0:25 iki 0:51; „Simple Ways to Love, Share, and Invite for Youth“ (2:50)

  • Rodyti skirtas turinys. Nurodymai, kaip atlikti studijavimo užduotį, pateiktą skyriuje „Dalyvavimas surinkimo darbe“; prezidento Nelsono teiginys pamokos pabaigoje

Įvertinkite savo žinias. 8 dalis

Pamokos tikslas. Padėti mokiniams apmąstyti užsibrėžtus tikslus ir pažangą, kurią padarė neseniai studijuodami Senąjį Testamentą.

  • Mokinių pasiruošimas. Pamokoje galite mokiniams pateikti vyresniojo Deivido A. Bednario teiginį. Paprašykite jų apsvarstyti, kaip šis teiginys taikomas jų dvasinei pažangai, kurią jie pasiekė šiais metais seminarijoje. Paprašykite juos įvertinti savo pastangas – peržiūrėti žurnalo įrašus, pasižymėtas Raštų ištraukas ir pastabas.

  • Vaizdo įrašas.Vienu procentu geresni“ (10:01) nuo 0:00 iki 2:11

  • Rodyti skirtas turinys. Skritulinė schema; po skrituline schema pateikiami klausimai; nurodymai, kaip atlikti laiško rašymo užduotį

  • Iliustracijos. Skaisčiai raudona ir tamsiai raudona spalvos; sniegas ir avis