「以赛亚书第61章：弥赛亚耶稣的使命」，旧约福音进修班教师用本（2026）
「以赛亚书第61章：弥赛亚耶稣的使命」，旧约福音进修班教师用本
以赛亚书第58～66章：第128课
以赛亚书第61章
弥赛亚耶稣的使命
以赛亚在以赛亚书第61章中教导，耶稣基督在天父医治、释放、安慰和拯救我们的计划中，肩负何种使命。有些人可能有时不确定，耶稣基督是否在我们的生活中提供帮助和安慰。本课能帮助学生更加坚信救主有医治、释放和安慰我们的能力。
学生准备：请学生想一想，他们曾在自己或其他人的生活中看到哪些证据，表明耶稣基督在今日医治、安慰和提升祂的人民。请他们准备好分享自己的想法。
可进行的学习活动
我们需要弥赛亚
为了帮助学生认识到我们需要耶稣基督，不妨在开始上课时，展示一张描绘新约中患血漏妇人的图片（见马可福音5：24-34）。
请学生分享他们对她的情况有何了解。若有需要，向学生说明，她有健康问题，「患了十二年的血漏」（马可福音5：25）。她为了求医而「花尽了她所有的」（马可福音5：26），但病势一点也不见好，反倒更重了。根据摩西律法，有血漏的人被视为不洁净（见利未记15：19-33），所以这名妇人很可能在这12年中，在某些方面被排斥在社会之外。
展示图片时，问下列问题。
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你想象她会有什么想法或感觉？
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今日的青少年可能会如何经历类似的想法或感觉？
学生可以藉着思考自己的生活和情况，在研读时邀来个人启示。要帮助他们做到这点，一种做法是展示如下指示：
想想你自己或你认识的人现在面临的挑战，以及你们需要救主怎样的帮助。以赛亚预言了救主将如何帮助我们和这位妇人，你今天研读以赛亚书第61章时，要寻求圣灵的指引，帮助你看出天父和耶稣基督如何在你的生活中发挥影响力。
弥赛亚的使命
为了帮助学生准备研读以赛亚书第61章，在白板上方写出以下这句话：天父差遣耶稣基督去……。
在以赛亚书第61章中，以赛亚预言了救主和祂的使命。在这几节经文中，以赛亚以弥赛亚式的口吻说话，或仿佛救主在说这些话。
阅读以赛亚书61：1-3，完成白板上的句子：天父差遣耶稣基督去……。
不妨说明，第1节中的用膏膏我是指耶稣基督被按手选派或差遣去完成特定的目的。「基督（希腊文）和弥赛亚（希伯来文）的意思是『受膏者』」（「耶稣基督」，经文指南）。
你也可以说明，从第1节的上下文来看，谦卑的意思可能是贫穷、受苦或卑微。
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你找到哪些事可以帮助你了解，救主在今天如何帮助某人？
不妨在白板上写下学生分享的内容，或邀请他们这么做。学生分享时，可以完成以下这句话：天父差遣耶稣基督去……。
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向贫穷、受苦和卑微的人宣讲福音（见第1节）。
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医好伤心的人（见第1节）。
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释放被掳的人（见第1节）。
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安慰一切悲哀的人，（见第2节）。
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赐华冠和喜乐与受迫害的人（见第3节）。
提出后续问题是一项有效的技巧，能帮助学生分析他们刚刚研读过的经文内容，或是听到别人分享的内容。不妨提出如下后续问题，帮助学生思考文字的含义：「一个人可能在哪些方面被掳？」或「你认为他会赐我们华冠以『代替灰尘』意味着什么？」
体认救主如何履行祂的使命
不妨与学生分享路加福音4：16-21的以下摘要。
在祂的尘世生命里，耶稣基督在家乡拿撒勒的会堂里读了以赛亚书第61章。耶稣基督透过以赛亚的话，见证祂便是应许的弥赛亚，蒙天父差遣来完成医治、释放、安慰和拯救的使命（见路加福音4：16-21）。
为了帮助学生开始看到救主如何在他们的生活中完成祂的使命，不妨请学生分组研读经文中的例子。
从白板上选出一句话。研读经文中的一个例子，说明救主藉着帮助某人面对他们独特的挑战，来完成祂的使命。你可以使用所提供的经文范例，或自己找其他例子，你也可以想一个现代的例子。
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受苦：瘫痪的男人（马可福音2：1-12）
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伤心：患血漏的女人（马可福音5：24-34）
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被掳：小阿尔玛（见阿尔玛书36：16-21）
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悲哀：马利亚和马大（见约翰福音11：20-36）
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压迫：阿尔玛和他的人民（摩赛亚书24：8-21）
当你研读时，请找出下列这些问题的答案：
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关于耶稣基督如何在你的生活中完成祂的使命，这段记事教导了你什么？
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关于如何邀请祂的能力进入你生活，这段记事教导了你什么？
学生研读时，随时帮助回答他们可能有的任何问题。
在他们研读完之后，可以请学生分享他们学到哪些事能帮助那些正面临困难挑战的人。
提出如下问题来邀请学生省思个人经验，可以帮助他们在生活中体认耶稣基督的爱、能力和慈悲。（有关发出邀请以帮助学习者在他们的经验中体认主的爱、能力和慈悲的更多训练，请见教师发展技巧中的「帮助学习者在他们的生活中体认主的爱、能力和慈悲」。
如果学生在分享自己的经验之前，先看到一个现代榜样可能会有所助益，不妨观看影片「Feeling the Lord’s Love and Goodness in Trials〔在考验中感受主的爱与良善〕」（4：18）中达琳的经验。
4:17 -
你曾在自己或所认识人的生活中，看到耶稣基督在哪些方面履行了祂的使命？
分享你对祂的信仰
给学生时间来思考，他们所学到的事如何影响他们在课堂外的生活。以下活动与他们在课程一开始时思考过的挑战有关。
写一封信息给你今天想到的正在生活中经历困难的人（这个人可以是你自己），写信时寻求圣灵的帮助来指引你。在信中分享你今天所听到和学到哪些有关救主的真理或经验，你认为可以鼓励或带给这个人希望。
课程结束时，不妨分享你对耶稣基督和祂能力的见证。