Семінарія
Ісая 54: “З милосердям великим тебе позбираю”


“Ісая 54: “З милосердям великим тебе позбираю”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії (2026)

“Ісая 54: “З милосердям великим тебе позбираю”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії

Ісая 50–57. Урок 125

Ісая 54

“З милосердям великим тебе позбираю”

The Christus Statue

Часом люди можуть почуватися покинутими і самотніми. Іноді люди можуть думати, що поруч з ними немає Бога. Через те, що дім Ізраїля порушив завіт, який народ Ізраїля уклав з Єговою, його було розсіяно. Людям могло здаватися, що Бог полишив їх. Однак через пророка Ісаю Господь нагадав і нагадує Своєму завітному народу — і в давнину, і тепер, — що Він збере його з великими милостями і подарує йому мир. Цей урок може допомогти студентам відчути любов Спасителя і Його відданість їм.

Підготовка студентів: попросіть студентів прочитати Ісая 54 і знайти слова та фрази, які б вони сказали людині, що почувається самотньою і покинутою.

Можливі навчальні завдання

Відчуття покинутості

Розпочати урок можна з наведеної нижче навчальної ситуації. Студенти можуть вибрати варіанти навчальної ситуації для індивідуальної роботи або один варіант для роботи усім класом. Студенти матимуть можливість дати відповідь на вибрану навчальну ситуацію наприкінці уроку.

Карлос почувається самотнім і покинутим, тому що…

  • Він вчинив гріх і не вірить у те, що Бог простить йому те, що Він зробив.

  • Він недавно переїхав до нового району, і йому складно знайти друзів.

  • Він не відчуває, що його молитви почуто.

Подумайте, що ви могли б сказати Карлосу, щоб допомогти йому. Поміркуйте над тим, що ви б хотіли, щоб Карлос знав про Ісуса Христа.

Також ви можете попросити студентів подумати про їхні власні обставини і про те, як вони реагували, коли відчували самотність і покинутість.

Щоб допомогти студентам зрозуміти контекст розділу Ісая 54, ви можете надати їм інформацію з наведеного далі абзацу та показати інфографіку “Царства Ізраїля та Юди (короткий огляд)” (див. також Урок 88: 2 Царів 17; 24–25).

За свого життя Ісая став свідком розсіяння Північного Ізраїльського царства через злочестивість цього царства (див. 2 Царів 17:6–23). Також Ісая пророкував, що через свою злочестивість Південне Юдейське царство теж буде завойоване (див. Ісая 39:5–7). Через це багато людей дому Ізраїля могли відчувати себе покинутими Богом.

В Ісая 54 Ісая пророкував про те, що Господь зробить для Свого завітного народу. Пізніше Спаситель за допомогою цього розділу навчав нефійців про те, як Він збере Ізраїль в останні дні (див. 3 Нефій 22).

Під час вивчення Ісая 54 дослухайтеся до підказок від Святого Духа, які допоможуть вам зрозуміти, як Небесний Батько та Ісус Христос ставляться до Своїх стосунків з вами.

Обіцяння Господа Своєму завітному народу

Ви можете нагадати студентам, що Ісая у своїх пророцтвах часто використовує образні порівняння. Зупиняючись, щоб подумати про уроки, яких навчають образи, використані пророком, ми можемо запросити Святого Духа навчати нас Господнього послання, що міститься в цих Писаннях. В Ісая 54 пророк використовує образ подружніх стосунків, навчаючи про завітні стосунки Господа з домом Ізраїля. Чоловік символізує Спасителя, а дружина — дім Ізраїля. Ви можете розділити читання наступного блоку віршів на менші сегменти, як-от, вірші 1–4, 5–8, 9–10, 13, 17. Щоб допомогти студентам краще зрозуміти те, що вони читають, після кожної групи віршів ви можете робити паузи і пропонувати студентам ставити запитання.

Інформацію про певні слова і фрази у цих віршах можна знайти в розділі “Додаткові джерела”.

Уважно прочитайте Ісая 54:1–10, 13, 17, звертаючи увагу на те, що Ісус Христос обіцяв Своєму завітному народу.

  • Чого образи чоловіка і дружини навчають вас про стосунки Господа з домом Ізраїля?

  • Чого нас навчають про Спасителя Його імена і титули у вірші 5?

    Ви можете виділити час, щоб дати студентам змогу поділитися важливими словами і фразами з цих віршів та обговорити, чого вони навчають про Господа. Вони можуть робити це всім класом або у невеликих групах.

    Напишіть на дошці Ісус Христос, наш Викупитель… і запропонуйте студентам закінчити твердження на основі того, що вони знайшли в Ісая 54:4–10, 13, 17.

  • Як би ви закінчили речення Ісус Христос, наш Викупитель…?

    Студенти можуть закінчити речення багатьма способами, зокрема і такими:

    Ісус Христос, наш Викупитель…

    • збере Свій народ з милістю;

    • має вічну доброту до Свого народу;

    • виконає завіт, який Він уклав зі Своїм народом;

    • обіцяє мир.

    Коли студенти бачитимуть актуальність Писань для їхнього життя, вони краще розумітимуть, як учення Спасителя стосується їх особисто. Наведені далі запитання або ті, які ви придумаєте самі, можуть допомогти їм в обговоренні актуальності істин, які вони визначать.

  • Яка із цих істин, на вашу думку, може сьогодні допомогти молоді найбільше? Чому?

Поміркуйте над тим, яка з цих істин є найбільш значущою для вас особисто.

  • Як, на вашу думку, Ісус Христос виконує ці обіцяння сьогодні?

Президент Джеффрі Р. Холланд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, свідчив:

Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland.  Photographed January 2018.

У світі “бурею гнаному, невтішному”, бо таким він буде за словами Єгови, як нам знайти те, що Він називав “завітом миру”? Ми знаходимо це, звертаючись до Того, Хто сказав, що Він виявить милість до нас і “з вічною добротою” обдарує миром наших дітей. (“Не так, як дає світ”, Ліягона, трав. 2021, с. 36)

  • Як, виходячи з того, про що ви дізналися, Небесний Батько та Ісус Христос ставляться до вас?

Щоб допомогти студентам побачити приклад того, як Господь з милістю збирає Свій народ і допомагає йому відчути належність до Своєї Церкви, ви можете переглянути відео “Angels in the Mirror” (Ангели у дзеркалі) [5:47], яке можна знайти на сайті ChurchofJesusChrist.org. Після цього попросіть студентів розповісти, що їх вразило.

5:46

Демонстрація вивченого

Мета наведеного далі завдання — допомогти студентам продемонструвати те, що вони дізналися і що відчули щодо Небесного Батька та Ісуса Христа, вивчаючи Ісая 54. Виберіть спосіб відповіді, який найкраще відповідає потребам вашого класу. Серед таких можливих способів буде — попросити студентів розіграти ситуацію в ролях, написати текстове повідомлення або створити комікс про розмову з Карлосом.

Пригадайте, чому Карлос почувається покинутим і самотнім. Подумайте, що ви б хотіли йому сказати на основі того, про що дізналися з Ісая 54. Чи є якийсь особистий досвід, яким ви могли би з ним поділитися?

  • Що б ви хотіли запам’ятати про Спасителя з вивченого в Ісая 54?

Також під час опрацювання Ісая 54 ви можете свідчити про Спасителя і поділитися своїми думками та почуттями.