Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії

Зміст
Титульна сторінка
Вступ до посібника “Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії”
Уроки для вивчення Старого Завіту
- Ласкаво просимо до Старого Завіту
- Мойсей 1; Авраам 3
- Буття 1–2; Мойсей 2–3; Авраам 4–5
- Буття 3–4; Мойсей 4–5
- Буття 5; Мойсей 6
- Мойсей 7
- Буття 6–11; Мойсей 8
- Буття 12–17; Авраам 1–2
- Буття 18–23
- Буття 24–33
- Буття 37–41
- Буття 42–50
- Вихід 1–6
- Великдень
- Вихід 7–13
- Вихід 14–18
- Вихід 19–20; 24; 31–34
- Вихід 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Повторення закону 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Ісус Навин 1–8; 23–24
- Суддів 2–4; 6–8; 13–16
- Рут; 1 Самуїлова 1–7
- 1 Самуїлова 8–10; 13; 15–16
- 1 Самуїлова 17–18; 24–26; 2 Самуїлова 5–7
- 2 Самуїлова 11–12; 1 Царів 3; 6–9; 11
- 1 Царів 12–13; 17–22
- 2 Царів 2–7
- 2 Царів 16–25
- 2 Хроніки 14–20; 26; 30
- Ездра 1, 3–7; Неемія 2, 4–6, 8
- Естер
- Йов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалми 1–2; 8; 18 (19)–32 (33); 39 (40); 45 (46)
- Псалми 48 (49)–50 (51); 60 (61)–65 (66); 68 (69)–71 (72); 76 (77)–77 (78); 84 (85)–85 (86)
- Псалми 101 (102)–102 (103); 109 (110); 114 (116)–118 (119); 126 (127)–127 (128); 134 (135)–138 (139); 145 (146)–150
- Приповісті 1–4; 15–16; 22; 31; Eкклезіяст 1–3; 11–12
- Ісая 1–12
- Ісая 13–14; 22; 24–30; 35
- Ісая 40–49
- Ісая 50–57
- Ісая 58–66
- Єремія 1–3, 7, 16–18, 20
- Єремія 31–33; 36–38; Плач Єремії 1; 3
- Єзекіїль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниїл 1–7
- Осія; Йоіл
- Амос; Овдій; Йона
- Михей; Наум; Авакум; Софонія
- Огій 1–2; Захарій 1–4; 7–14
- Малахія
Уроки з Підготовки до життя
- Опанування доктрини. Пошук відповідей на мої запитання
- Навички вивчення Писань
- Заради зміцнення молоді: робити вибір
- Досягнення самозабезпечення
- Фізичне та емоційне здоров’я
- Підготовка до майбутнього навчання та працевлаштування
- Успіх у навчанні
- Підготовка до служіння на місії
- Підготовка до відвідування храму
- Учення провідників Церкви
Додаток

Ісая 51–52: “Послухай Мене”

“Ісая 51–52: “Послухай Мене”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії (2026)

“Ісая 51–52: “Послухай Мене”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії

Ісая 50–57. Урок 123

Ісая 51–52

“Послухай Мене”

Jesus Christ reaching out his hand near water outdoors, closeup

Через Ісаю Господь промовляв до Свого завітного народу — і в давні часи, і сьогодні. Він дав цим людям чудові обіцяння, якщо вони вирішать прислухатися до Його висловлених з любов’ю запрошень. Господь дає нам такі самі запрошення, як і Своєму завітному народові. Цей урок може допомогти студентам дослухатися до запрошень Спасителя.

Підготовка студентів: попросіть студентів поміркувати над тим, коли вони самі або хтось із їхніх знайомих дослухалися до запрошень або наказів Господа й отримували благословення. На цьому уроці охочим студентам буде надано можливість розповісти про це.

Можливі навчальні завдання

До кого ви прислухаєтеся?

На дошці можна написати список людей, зазначених нижче, або інших, які, на вашу думку, є впливовими для підлітків.

Батько або мати, друг, учитель, наставник, авторитетна особа у соціальних мережах, знаменитість

До кого, на вашу думку, підлітки, найвірогідніше, прислухатимуться і чиїх порад дотримуватимуться? Чому?
Чому важливо, до кого ми прислухаємося і за ким ідемо?

Коли студенти читатимуть вказані далі вірші, ви можете звернути їхню увагу на те, що автори Писань часто повторюють ключові слова та ідеї, щоб наголосити на важливому. Ваші студенти можуть попрактикуватися у пошуку повторюваних слів і фраз на прикладі наведених далі віршів.

Прочитайте Ісая 51:1, 4, 7 і знайдіть, кого Господь радить слухати Своєму завітному народу і за ким закликає йти. Ви можете позначити те, про що дізналися.

Попросіть студентів поділитися тим, про що вони дізналися. Якщо студенти потребуватимуть допомоги у розумінні слів “слухати”, “прислухатися”, ви можете пояснити, що Президент Рассел М. Нельсон навчав, що “прислухатися” означає “слухати з наміром послухатися” (“Слухайте Його”, Ліягона, трав. 2020, с. 89).

Чому людина може бажати прислухатися до поради саме Спасителя, а не чиєїсь іншої, і виконувати її?

Подумайте про будь-які проблеми, занепокоєння чи запитання, які зараз можуть бути у вашому житті. Під час вивчення Ісая 51–52 поміркуйте над тим, яку користь ви можете отримати від того, що будете прислухатися до порад та запрошень Спасителя.

“Послухай Мене”

Прочитайте Ісая 51:1–2 і знайдіть образи та символи, які використовує Ісая, щоб описати запрошення від Господа.

Попросіть студентів розповісти про те, що вони з’ясували, і що, на їхню думку, означають ці образи.

Поясніть, що фрази “погляньте на скелю, з якої ви витесані” та гляньте на Авраама і Сарру (Ісая 51:1–2) означають запрошення Господа пам’ятати Авраама і Сарру, з якими Бог уклав Свій завіт (який також називається Авраамів завіт). Це означає, що ми маємо пам’ятати про дотримання цього самого завіту з Богом.

Ви можете запропонувати студентам записати у щоденниках навчання таке неповне твердження: Коли ми будемо дотримуватися наших завітів з Господом, Він…

Що для вас означає дотримання наших завітів з Господом?

Прочитайте Ісая 51:3 і знайдіть благословення, як обіцяв Спаситель, якщо ми будемо слухати Його і дотримуватися наших завітів.

Що ви дізналися?

Студенти можуть закінчити неповне твердження словами “ …благословить нас утішенням, радістю і щастям”.
Як, на вашу думку, дотримання наших завітів з Господом допомагає нам отримувати Його втішення, радість і щастя?

Запрошення та благословення

Накресліть на дошці або покажіть наведену далі таблицю. Студенти також можуть накреслити її у щоденниках навчання. Як зразок ви можете додати до неї те, що студенти знайшли в Ісая 51:1–3. Наприклад, ви можете написати “дотримуватися наших завітів з Господом” у лівій колонці і “благословити нас утішенням, радістю і щастям” у правій.

В Ісая 51–52 Ісая записав багато запрошень і обіцянь від Господа. Під час вивчення цих розділів записуйте запрошення та обіцяння, які ви будете знаходити, у свої щоденники навчання.

Запрошення Господа Своєму завітному народу	Обіцяння Господа Своєму завітному народу
Запрошення Господа Своєму завітному народу	Обіцяння Господа Своєму завітному народу

Чого ці запрошення навчають нас про те, що означає дотримуватися своїх завітів?
Які благословення Господа ви насправді бажаєте отримати? Чому?
Які із запрошень Господа, на вашу думку, допоможуть вам отримати благословення, якого ви прагнете?

Прислухатися до Господа

Попросіть студентів подумати над тим, що вони дізналися на цьому уроці від свого Небесного Батька через Святого Духа. Виконання запропонованого далі завдання є одним зі способів зробити це.

Обміркуйте те, про що ви сьогодні дізналися, та будь-які запрошення чи поради від Небесного Батька та Ісуса Христа, які Вони вам надали через Святого Духа. У щоденнику навчання дайте відповідь на таке запитання:

Що, на вашу думку, Господь запрошує вас робити, щоб ви отримали Його допомогу у вирішенні ваших проблем, подоланні занепокоєнь чи знаходженні відповідей на запитання?

Ісая 51:3, 12. Як Спаситель може вас утішити?

Старійшина Уліссес Соарес, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав:

11:9

Окрім того, що Спаситель дає нам величний дар спасіння, Він пропонує нам полегшення та втіху, коли ми відчуваємо страждання, спокуси й слабкості під час земного життя… Я можу запевнити вас, що Христос завжди знає про труднощі, яких ми зазнаємо під час земного життя. Він розуміє всю гіркоту, муку та весь фізичний біль, а також емоційні й духовні проблеми, які ми переживаємо. Нутро Спасителя сповнене милістю, і Він завжди готовий підтримати нас. Це можливо, оскільки Він особисто відчував і взяв на Себе у плоті біль від наших слабкостей і недоліків. (“Ісус Христос — Той, Хто піклується про нашу душу”, Ліягона, трав. 2021, с. 83)

Ісая 52:7. Про кого говорять у фразі “які гарні на горах ноги благовісника, що звіщає про мир, що добро провіщає, що спасіння звіщає”?

Президент Джеффрі Р. Холланд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, пояснив:

У кінцевому підсумку, це Христос — Той, Хто прекрасний на горі. І саме Його обіцяння “мир[у] у цьому світі”, Його добра звістка про “вічне життя у тому світі, що прийде” [УЗ 59:23], спонукає нас впасти до Його ніг, називати Його ім’я благословенним і дякувати за відновлення Його істини й живої Церкви. (“Peaceable Things of the Kingdom”, Ensign, Nov. 1996, 82)

Додаткові навчальні завдання

Додаткове навчальне завдання до роздаткового матеріалу

Якщо ви хочете додати до роздаткового матеріалу ще одне завдання, можна додати наведене далі:

Прочитайте Ісая 51:15–16 і знайдіть благословення, які Господь обіцяє Своєму народові.

Щоб допомогти вам зрозуміти фразу “кладу Я слова Свої в уста твої” (Ісая 51:16), прочитайте Учення і Завіти 100:5–8 і знайдіть схоже обіцяння, яке Господь дав Джозефу Сміту і Сідні Рігдону.

Щоб краще зрозуміти фразу “ховаю тебе в тіні рук Своїх” (Ісая 51:16), поміркуйте, від чого ми захищені, коли перебуваємо в тіні чи затінку.

Які обіцяння ви знайшли?
Чого ці обіцяння навчають вас про Господа і про те, що Він робить для Свого народу, який дотримується своїх завітів із Ним?

“Збудися, збудися” (Ісая 51:9, 17; 52:1)

Щоб допомогти студентам у вивченні цих віршів, ви можете показати будильник і запитати студентів, чи користуються вони будильником, щоб прокинутися. Якщо це так, запитайте, наскільки добре будильник пробуджує їх від сну.

Що, на вашу думку, означає перебувати у духовному сні?

Поясніть, що в Ісая 51:9–10 Ісая написав, що ізраїльтяни вважали, що Господь спить і не бачить їхніх проблем і випробувань. Вони благають Його прокинутися й допомогти їм, як Він робив це в минулому. Ви можете запитати студентів, чи почувалися вони коли-небудь так само як ізраїльтяни.

Після цього ви можете запропонувати студентам прочитати Ісая 51:11–16 і знайти відповідь Господа на благання ізраїльтян.

Що Господь сказав, нагадуючи їм, Ким Він є і що Він може зробити?

Потім студенти можуть прочитати Ісая 51:17 і знайти, про кого Господь сказав, що вони перебувають у духовному сні. Після цього вони можуть опрацювати Ісая 52 і знайти запрошення, які Господь дає, щоб допомогти нам прокинутися від духовного сну.

“Радіти, і підняти ваші голови назавжди” (2 Нефій 9:3)

Ви можете зосередитися на тому, чому Яків вирішив додати ці розділи у свою проповідь нефійцям у Книзі Мормона (див. 2 Нефій 8). Попросіть студентів прочитати 2 Нефій 9:3 і знайти одну з причин, яку назвав Яків. Запропонуйте студентам опрацювати Ісая 51–52 і знайти фрази, які можуть допомогти людині підняти голову й радіти.

Коли здається, що благословення не приходять

Щоб допомогти студентам прийняти рішення продовжувати прислухатися до запрошень Господа, коли вони не бачать Його благословень, ви можете показати відео “No Blessings Denied the Faithful” (Вірним не відмовлено у благословеннях) [3:01]. Після цього студенти можуть поділитися тим, про що вони дізналися, або що відчули.

3:2