Семинария
Исаия 54: «C великою милостью восприму тебя»


«Исаия 54: “С великою милостью восприму тебя”», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)

«Исаия 54: “С великою милостью восприму тебя”», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Исаия 50–57: урок 125

Исаия 54

«С великою милостью восприму тебя»

The Christus Statue

Временами люди могут чувствовать себя покинутыми и одинокими. Иногда люди могут думать, что Бога нет рядом. Из-за того, что дом Израилев нарушил завет, заключенный с Иеговой, народ был рассеян. Возможно, эти люди чувствовали, что Бог оставил их. Однако через Пророка Исаию Господь напомнил Своему заветному народу, что и в прошлом, и в настоящем Он воспримет их с великой милостью и дарует им мир. Этот урок поможет студентам ощутить любовь Спасителя и Его обязательства по отношению к ним.

Подготовка студентов: Предложите студентам прочитать Исаия 54 и найти там слова и фразы, которыми они могли бы поделиться с тем, кто чувствует себя одиноким или оставленным.

Возможные варианты учебных заданий

Чувствовать себя покинутым

Начните урок, представив следующую ситуацию. Студенты могут выбрать вариант ситуации, над которой они поразмышляют индивидуально, или одну ситуацию для всего класса. В конце урока у студентов будет возможность отреагировать на выбранную ими ситуацию.

Кирилл чувствует себя одиноким и покинутым, потому что …

  • Он согрешил и не верит, что Бог простит его за то, что он сделал.

  • Недавно он переехал в новый район, и ему трудно найти друзей.

  • Он чувствует, что не получает ответа на свои молитвы.

Подумайте, что вы можете сказать Кириллу, чтобы помочь ему. Подумайте, что бы вы хотели, чтобы он знал об Иисусе Христе.

Можно также предложить студентам подумать о том, что происходит с ними, и о том, как бы они реагировали на происходящее, если бы чувствовали себя одинокими или покинутыми.

Чтобы помочь студентам понять контекст главы Исаия 54, при объяснении следующего абзаца вы можете показать им изображение «Хронология царств Израиля и Иуды» (см. также Урок 88: 4-я Царств 17; 24–25).

При жизни Исаия стал свидетелем рассеяния Северного царства Израиля из-за нечестия (см. 4-я Царств 17:6–23). Он также пророчествовал, что из-за своего нечестия Южное царство Иуды тоже будет завоевано (см. Исаия 39:5–7). Возможно, из-за этого многие в доме Израилевом чувствовали себя оставленными Богом.

В Исаия 54 Исаия пророчествовал о том, что Господь сделает для Своего заветного народа. Позднее Спаситель использовал эту главу, чтобы рассказать нефийцам о том, как Он соберет Израиль в последние дни (см. 3 Нефий 22).

Изучая Исаия 54, прислушивайтесь к побуждениям Святого Духа, которые помогут вам узнать, что чувствуют Небесный Отец и Иисус Христос по поводу Своих отношений с вами.

Обещания Господа Своему народу

Можно напомнить студентам, что в своих писаниях Исаия часто прибегал к образам. Подумайте, как уроки, усвоенные из используемых им образов, могут пригласить Святого Духа научить нас посланию Господа, заключенному в этих отрывках из Священных Писаний. В Исаия 54 Исаия использовал образы брачных отношений, чтобы рассказать о заветных отношениях Господа с домом Израилевым. Муж символизирует Спасителя, а жена – дом Израилев. При желании вы можете разделить чтение следующего набора стихов на более мелкие части, например, стихи 1–4, 5–8, 9–10, 13, 17. Чтобы помочь студентам лучше понять то, что они читают, вы можете останавливаться после каждой группы стихов и предлагать студентам задавать вопросы.

Информацию об определенных словах и фразах этих стихов можно найти в разделе «Дополнительные материалы».

Внимательно прочитайте Исаия 54:1–10, 13, 17 и выясните, что Иисус Христос обещал Своему заветному народу.

  • Что образы мужа и жены говорят вам об отношениях Господа с домом Израилевым?

  • Что имена и титулы Спасителя в стихе 5 говорят о Нем?

    При желании вы можете выделить время на то, чтобы студенты поделились значимыми словами и фразами из этих стихов, и обсудить, что сообщается в них о Господе. Вы можете попросить студентов выполнить это задание всем классом или в небольших группах.

    Напишите на доске Иисус Христос, наш Искупитель… и предложите студентам закончить высказывание, используя то, что они найдут в Исаия 54:4–10, 13, 17.

  • Как бы вы закончили высказывание: Иисус Христос, наш Искупитель…?

    Студенты могут закончить утверждение разными способами, в том числе следующими:

    Иисус Христос, наш Искупитель …

    • с милостью воспримет Свой народ.

    • испытывает к Своему народу вечную милость.

    • исполнит завет, который Он заключил со Своим народом.

    • дает обещание мира.

    Когда студенты воспринимают Священные Писания как то, что имеет отношение к их жизни, они с большей вероятностью смогут понять, как учение Спасителя применимо к ним лично. Следующие или другие вопросы, которые вы придумаете, помогут им обсудить актуальность выявленных ими истин.

  • Какие из этих истин, на ваш взгляд, могут помочь сегодняшней молодежи? Почему?

Подумайте, какая из этих истин наиболее значима для вас лично.

  • Как, на ваш взгляд, Иисус Христос исполняет эти обещания сегодня?

Президент Джеффри Р. Холланд, член Кворума Двенадцати Апостолов, свидетельствовал:

Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland.  Photographed January 2018.

Как же найти то, что Иегова назвал «завет[ом] мира», в мире, которому Он предрек стать «бросаем[ым] бурей, безутешн[ым]»? Найти его можно, обратившись к Тому, Кто обещал пощадить нас и с «вечной милостью» даровать покой нашим детям. («Не так, как мир дает», Лиахона, май 2021 г., стр. 36)

  • Что вы узнаете о чувствах Небесного Отца и Иисуса Христа по отношению к вам?

Чтобы дать студентам пример того, как Господь собирает Свой народ с милостью и помогает им почувствовать себя частью Его Церкви, покажите видеосюжет «Angels in the Mirror» (5:47), доступный на сайте ChurchofJesusChrist.org. Затем предложите студентам поделиться тем, что произвело на них впечатление.

5:46

Демонстрируйте знания

Следующее задание призвано помочь студентам продемонстрировать, что они узнали и почувствовали в отношении Небесного Отца и Иисуса Христа, изучая Исаия 54. Выберите метод ответа, который лучше всего соответствует потребностям вашего класса. Вот что вы можете сделать: предложить студентам разыграть ситуацию по ролям, написать текстовое сообщение или создать комикс о разговоре с Кириллом.

Вспомните, почему Кирилл чувствует себя покинутым и одиноким. Подумайте, что из того, что вы узнали в Исаия 54, можно было бы ему рассказать. Есть ли у вас какой-либо личный опыт, которым вы можете поделиться с ним?

  • Какие знания о Спасителе, полученные благодаря изучению Исаия 54, вы хотите запомнить?

Вы также можете поделиться своим свидетельством о Спасителе, а также мыслями и чувствами, которые пришли к вам во время изучения Исаия 54.