福音进修班
以赛亚书第53章:耶稣基督「担当我们的忧患,背负我们的痛苦」


「以赛亚书第53章:耶稣基督『担当我们的忧患,背负我们的痛苦』」,旧约福音进修班教师用本(2026)

「以赛亚书第53章:耶稣基督『担当我们的忧患,背负我们的痛苦』」,旧约福音进修班教师用本

以赛亚书第50~57章:第124课

以赛亚书第53章

耶稣基督已「担当我们的忧患,背负我们的痛苦」

Jesus Christ Carries His Cross through the streets on His way to be crucified on Calvary Hill. An angel shows this experience to Nephi after he inquires about Lehi's vision.

我们在尘世的困难可能会让我们怀疑,是否有人了解我们正在经历的事,以及是否有人能帮助我们。耶稣基督透过祂的赎罪牺牲,感受过了我们在今生可能经历的一切。由于耶稣基督的赎罪,祂能帮助我们度过苦难。本课能帮助学生对救主透过祂的赎罪为他们所做的事心怀感激。

学生准备:请学生努力背诵精通教义章节以赛亚书53:3-5,以及关键经文字句「〔耶稣基督〕诚然担当我们的忧患,背负我们的痛苦」。

可进行的学习活动

生活经历

为了帮助学生思考耶稣基督在赎罪中为他们经历了什么,不妨在白板上写下「没有人知道事情是怎样,没有人能了解」。

  • 人们可能因为哪些经验而产生这样的想法?

不妨将学生的回答写在白板上,留出时间请几个学生分享。

接着展示下列提示和问题。

沉思你对以下问题的回答:

  • 我有过哪些经验,或可能会有哪些经验,而让我产生这样的想法?

  • 当我有这种感觉时我该怎么办?为什么?

鼓励学生在学习救主所经历的事,以及祂如何帮助他们时,邀请圣灵参与自己的学习。

救主的赎罪

耶稣基督透过祂的赎罪,完全知道并了解我们的生活经验。在以赛亚书第53章中,先知以赛亚教导了耶稣基督的赎罪牺牲。

精通教义图示 以赛亚书53:3-5是一则精通教义章节。不妨请学生用明显的方式将精通教义章节划记下来,方便日后查看。

学生可以透过个人研读以赛亚书第53章来获得安慰,并加深他们与天父和耶稣基督的关系。可以采用以下活动方式来让学生研读以赛亚书第53章

阅读以赛亚书53:1-12阿尔玛书7:11-13,找出:

  • 救主在祂的赎罪中经历了什么,以及

  • 由于祂的赎罪,救主能为我做什么。

不妨在研读日记的空白页上画出两栏来记录你所找到的事。

救主所经历的事

救主能为我做的事

对学生来说,福音进修班图示以赛亚书第53章中的一些词句可能难以理解。如果是这样,不妨展示本课所附的讲义,标题为「了解以赛亚书第53章」,或提供这份讲义供学生在研读时参考。或者,你可以请学生用注脚或字典来厘清不熟悉的词句。

学生研读阿尔玛书7:12时,不妨让他们知道,救助一词描述的是救主对我们的关心。「救助就是『跑向』」(杰佛瑞·贺伦,「祂……叫饥饿的得饱美食」,1998年1月,圣徒之声,第74页)。

给学生充分的时间研读后,将他们分成几个小组。请学生讨论并总结他们从研读中学到的事,可以请几个小组与全班分享他们的总结。学生可能会找出如下的真理:

  • 耶稣基督在赎罪过程中承担了我们的忧伤、痛苦、疾病、折磨和悲伤,并为我们的罪受苦。

  • 透过耶稣基督和祂的赎罪,我们能够得到宽恕和治愈。

救主是为我而赎罪

再次默读以赛亚书53:3-6,但这一次,用你的名字、「」或「我的」来替换「我们」或「我们的」。

  • 透过将这几节经文个人化,你学到什么,或你注意到哪些你之前没有注意到的事?

如果进一步研读救主如何在祂的赎罪中亲身经历了我们的痛苦,会对学生有所助益,不妨请学生研读贝纳长老以下这段话。不妨展示贝纳长老的话,并请学生从这段话中找出帮助他们了解救主和祂赎罪的词句。

十二使徒定额组大卫·贝纳长老教导我们,救主的牺牲具有多么深刻的个人意义:

16:23
Elder David A. Bednar, Quorum of the Twelve Apostles official portrait. 2020.

没有一种肉体痛苦、灵性创伤、灵魂悲伤或内心伤痛、你我在世上遭遇的病痛和软弱,是救主不曾先经历过。在软弱的时刻,我们可能会呼喊:「没有人知道事情是怎样。没有人了解。」但是神的儿子完全知道、了解,因为祂感受过,也背负过我们每个人的重担。因为祂无限而永恒的牺牲(见阿尔玛书34:14),祂完全感同身受,能够向我们伸出慈悲的臂膀。祂会关怀、感化、救助、医治和巩固我们,来提升我们,帮助我们完成无法靠我们自己的力量做到的事情。(「减轻他们的重担」,2014年5月,利阿贺拿,第89-90页)

  • 如果有人觉得没有人了解自己所经受的一切,你会对这个人说些什么?试着使用以赛亚书第53章阿尔玛书7:11-13,以及贝纳长老话中的词句。

省思救主的赎罪

以下问题可以帮助学生省思他们对救主赎罪的感激。给学生几分钟时间沉思或写下答案,来帮助他们回答这些问题。

给学生时间沉思,可以帮助他们省思自己与耶稣基督的关系。在学生沉思或写下他们的想法时,不妨播放柔和的圣乐。

运用你今天所学到的有关救主和祂赎罪的事,你会如何回答下列问题:

  • 为什么当你经历忧伤、悲哀或痛苦时,耶稣基督是你最好的求助对象?

  • 你或你认识的人在经历忧伤、悲哀或痛苦时,曾如何感受到救主的安慰?

请学生分享他们沉思的事情。他们分享经验时,要敏于观察并鼓励他们。

聆听他人的经验可以帮助学生作好准备,分享自己的经验。不妨分享你自己的一次经验,或播放影片「祂会给你援助」(4:43),可在ChurchofJesusChrist.org取得。这段影片展示了一名男青年如何透过耶稣基督和祂的赎罪得到帮助来克服悲伤。

4:43

感谢学生分享他们的想法和感受,你也可以分享你自己对耶稣基督赎罪的想法和感受。

背诵

不妨帮助学生在这堂课中,背诵精通教义经文出处和关键经文字句,并在未来的课堂中复习。以赛亚书53:3-5的关键经文字句是「〔耶稣基督〕诚然担当我们的忧患,背负我们的痛苦。」有关背诵活动的建议,请参阅「精通教义复习活动」下的附录教材。