福音進修班
以賽亞書第53章:耶穌基督「擔當我們的憂患,背負我們的痛苦」


「以賽亞書第53章:耶穌基督『擔當我們的憂患,背負我們的痛苦』」,舊約福音進修班教師用本(2026)

「以賽亞書第53章:耶穌基督『擔當我們的憂患,背負我們的痛苦』」,舊約福音進修班教師用本

以賽亞書第50~57章:第124課

以賽亞書第53章

耶穌基督已「擔當我們的憂患,背負我們的痛苦」

Jesus Christ Carries His Cross through the streets on His way to be crucified on Calvary Hill. An angel shows this experience to Nephi after he inquires about Lehi's vision.

我們在塵世的困難可能會讓我們懷疑,是否有人了解我們正在經歷的事,以及是否有人能幫助我們。耶穌基督透過祂的贖罪犧牲,感受過了我們在今生可能經歷的一切。由於耶穌基督的贖罪,祂能幫助我們度過苦難。本課能幫助學生對救主透過祂的贖罪為他們所做的事心懷感激。

學生準備:請學生努力背誦精通教義章節以賽亞書53:3-5,以及關鍵經文字句「〔耶穌基督〕誠然擔當我們的憂患,背負我們的痛苦」。

可進行的學習活動

生活經歷

為了幫助學生思考耶穌基督在贖罪中為他們經歷了什麼,不妨在白板上寫下「沒有人知道事情是怎樣,沒有人能了解」。

  • 人們可能因為哪些經驗而產生這樣的想法?

不妨將學生的回答寫在白板上,留出時間請幾個學生分享。

接著展示下列提示和問題。

沉思你對以下問題的回答:

  • 我有過哪些經驗,或可能會有哪些經驗,而讓我產生這樣的想法?

  • 當我有這種感覺時我該怎麼辦?為什麼?

鼓勵學生在學習救主所經歷的事,以及祂如何幫助他們時,邀請聖靈參與自己的學習。

救主的贖罪

耶穌基督透過祂的贖罪,完全知道並了解我們的生活經驗。在以賽亞書第53章中,先知以賽亞教導了耶穌基督的贖罪犧牲。

精通教義圖示 以賽亞書53:3-5是一則精通教義章節。不妨請學生用明顯的方式將精通教義章節劃記下來,方便日後查看。

學生可以透過個人研讀以賽亞書第53章來獲得安慰,並加深他們與天父和耶穌基督的關係。可以採用以下活動方式來讓學生研讀以賽亞書第53章

閱讀以賽亞書53:1-12阿爾瑪書7:11-13,找出:

  • 救主在祂的贖罪中經歷了什麼,以及

  • 由於祂的贖罪,救主能為我做什麼。

不妨在研讀日記的空白頁上畫出兩欄來記錄你所找到的事。

救主所經歷的事

救主能為我做的事

對學生來說,福音進修班圖示以賽亞書第53章中的一些詞句可能難以理解。如果是這樣,不妨展示本課所附的講義,標題為「了解以賽亞書第53章」,或提供這份講義供學生在研讀時參考。或者,你可以請學生用註腳或字典來釐清不熟悉的詞句。

學生研讀阿爾瑪書7:12時,不妨讓他們知道,救助一詞描述的是救主對我們的關心。「救助就是『跑向』」(傑佛瑞·賀倫,「祂……叫飢餓的得飽美食」,1998年1月,聖徒之聲,第74頁)。

給學生充分的時間研讀後,將他們分成幾個小組。請學生討論並總結他們從研讀中學到的事,可以請幾個小組與全班分享他們的總結。學生可能會找出如下的真理:

  • 耶穌基督在贖罪過程中承擔了我們的憂傷、痛苦、疾病、折磨和悲傷,並為我們的罪受苦。

  • 透過耶穌基督和祂的贖罪,我們能夠得到寬恕和治癒。

救主是為我而贖罪

再次默讀以賽亞書53:3-6,但這一次,用你的名字、「」或「我的」來替換「我們」或「我們的」。

  • 透過將這幾節經文個人化,你學到什麼,或你注意到哪些你之前沒有注意到的事?

如果進一步研讀救主如何在祂的贖罪中親身經歷了我們的痛苦,會對學生有所助益,不妨請學生研讀貝納長老以下這段話。不妨展示貝納長老的話,並請學生從這段話中找出幫助他們了解救主和祂贖罪的詞句。

十二使徒定額組大衛·貝納長老教導我們,救主的犧牲具有多麼深刻的個人意義:

16:23
Elder David A. Bednar, Quorum of the Twelve Apostles official portrait. 2020.

沒有一種肉體痛苦、靈性創傷、靈魂悲傷或內心傷痛、你我在世上遭遇的病痛和軟弱,是救主不曾先經歷過。在軟弱的時刻,我們可能會呼喊:「沒有人知道事情是怎樣。沒有人了解。」但是神的兒子完全知道、了解,因為祂感受過,也背負過我們每個人的重擔。因為祂無限而永恆的犧牲(見阿爾瑪書34:14),祂完全感同身受,能夠向我們伸出慈悲的臂膀。祂會關懷、感化、救助、醫治和鞏固我們,來提升我們,幫助我們完成無法靠我們自己的力量做到的事情。(「減輕他們的重擔」,2014年5月,利阿賀拿,第89-90頁)

  • 如果有人覺得沒有人了解自己所經受的一切,你會對這個人說些什麼?試著使用以賽亞書第53章阿爾瑪書7:11-13,以及貝納長老話中的詞句。

省思救主的贖罪

以下問題可以幫助學生省思他們對救主贖罪的感激。給學生幾分鐘時間沉思或寫下答案,來幫助他們回答這些問題。

給學生時間沉思,可以幫助他們省思自己與耶穌基督的關係。在學生沉思或寫下他們的想法時,不妨播放柔和的聖樂。

運用你今天所學到的有關救主和祂贖罪的事,你會如何回答下列問題:

  • 為什麼當你經歷憂傷、悲哀或痛苦時,耶穌基督是你最好的求助對象?

  • 你或你認識的人在經歷憂傷、悲哀或痛苦時,曾如何感受到救主的安慰?

請學生分享他們沉思的事情。他們分享經驗時,要敏於觀察並鼓勵他們。

聆聽他人的經驗可以幫助學生作好準備,分享自己的經驗。不妨分享你自己的一次經驗,或播放影片「祂會給你援助」(4:43),可在ChurchofJesusChrist.org取得。這段影片展示了一名男青年如何透過耶穌基督和祂的贖罪得到幫助來克服悲傷。

4:43

感謝學生分享他們的想法和感受,你也可以分享你自己對耶穌基督贖罪的想法和感受。

背誦

不妨幫助學生在這堂課中,背誦精通教義經文出處和關鍵經文字句,並在未來的課堂中複習。以賽亞書53:3-5的關鍵經文字句是「〔耶穌基督〕誠然擔當我們的憂患,背負我們的痛苦。」有關背誦活動的建議,請參閱「精通教義複習活動」下的附錄教材。