Antiguo Testamento: Manual del maestro de seminario

Contenido
Portada
Introducción al manual del maestro
Lecciones del Antiguo Testamento
- Bienvenido al Antiguo Testamento
- Moisés 1; Abraham 3
- Génesis 1–2; Moisés 2–3; Abraham 4–5
- Génesis 3–4; Moisés 4–5
- Génesis 5; Moisés 6
- Moisés 7
- Génesis 6–11; Moisés 8
- Génesis 12–17; Abraham 1–2
- Génesis 18–23
- Génesis 24–33
- Génesis 37–41
- Génesis 42–50
- Éxodo 1–6
- Pascua de Resurrección
- Éxodo 7–13
- Éxodo 14–18
- Éxodo 19–20; 24; 31–34
- Éxodo 35–40; Levítico 1; 4; 16; 19
- Números 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josué 1–8; 23–24
- Jueces 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Reyes 3; 6–9; 11
- 1 Reyes 12–13; 17–22
- 2 Reyes 2–7
- 2 Reyes 16–25
- 2 Crónicas 14–20; 26; 30
- Esdras 1; 3–7; Nehemías 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmos 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmos 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmos 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Proverbios 1–4; 15–16; 22; 31; Eclesiastés 1–3; 11–12
- Isaías 1–12
- Isaías 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaías 40–49
- Isaías 50–57
- Isaías 58–66
- Jeremías 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremías 31–33; 36–38; Lamentaciones 1; 3
- Ezequiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Oseas 1–6; 10–14; Joel
- Amós; Abdías; Jonás
- Miqueas; Nahúm; Habacuc; Sofonías
- Hageo 1–2; Zacarías 1–4; 10–14
- Malaquías
Lecciones de Preparación para la vida
- Dominio de la doctrina: Encontrar respuestas a mis preguntas
- Técnicas para el estudio de las Escrituras
- Guía Para la Fortaleza de la Juventud: Tomar decisiones
- Desarrollar autosuficiencia
- La salud física y emocional
- Cómo prepararse para la formación académica y el empleo futuros
- Éxito en la escuela
- Preparación misional
- Preparación para el templo
- Enseñanzas de los líderes de la Iglesia
Apéndice

Isaías 49: “En las palmas de mis manos te tengo grabada”

“Isaías 49: ‘En las palmas de mis manos te tengo grabada’”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario, 2026

“Isaías 49: ‘En las palmas de mis manos te tengo grabada’”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario

Isaías 40–49: Lección 121

Isaías 49

“En las palmas de mis manos te tengo grabada”

The Christus statue in the Salt Lake North Visitors' Center. The sculpture portrays the resurrected Jesus Christ standing with His arms slightly extended. The wounds of the Crucifixion are visible in the hands, feet and side of the figure. The holdings include details of various parts (such as the hands or feet) of the sculpture.

El Padre Celestial y Jesucristo te conocen de forma personal y perfecta. Sin embargo, a veces vemos los desafíos de la vida terrenal y clamamos: “Jehová me ha desamparado” (véase Isaías 49:14). Las palabras de Isaías nos reafirman que hemos sido grabados en las manos del Salvador y que nunca seremos abandonados ni olvidados (véase Isaías 49:16). Esta lección puede ayudar a los alumnos a sentir que el Padre Celestial y Jesucristo nos aman y no nos olvidarán.

Preparación del alumno: Invite a los alumnos a ir a la clase habiendo reflexionado sobre experiencias en las que sintieron que el Padre Celestial y Jesucristo se habían acordado de ellos. Podrían preguntar a un familiar o a un amigo sobre experiencias en las que sintieron que el Padre Celestial y Jesucristo se acordaron de ellos.

Posibles actividades de aprendizaje

El Señor se acuerda de nosotros

Para comenzar la clase, considere mostrar una imagen de unas diminutas flores llamadas “nomeolvides”.

El presidente Dieter F. Uchtdorf, en ese entonces miembro de la Primera Presidencia, compartió el siguiente recuerdo de su niñez:

21:42

En mi niñez, cuando miraba a las diminutas nomeolvides, a veces me sentía un poco como esa flor: pequeño e insignificante. Me preguntaba si mi familia o mi Padre Celestial me olvidarían (“No me olvides”, Liahona, noviembre de 2011, pág. 122).

¿Cuáles son algunas de las razones por las que un adolescente podría sentirse olvidado por los demás o por el Padre Celestial?
¿Qué sabes ya acerca del Padre Celestial y Jesucristo que te gustaría compartir con alguien que se siente olvidado?

El presidente Uchtdorf continuó:

21:42

Años más tarde, recuerdo a ese muchacho con ternura y compasión. Ahora lo sé; nunca quedé en el olvido. Y sé algo más como Apóstol de nuestro Maestro Jesucristo: proclamo con toda la certeza y la convicción de mi corazón, ¡que ustedes tampoco! Ustedes no han sido olvidad[o]s (“No me olvides”, Liahona, noviembre de 2011, pág. 122).

Medita en tus propias experiencias con el Padre Celestial y Jesucristo mientras respondes las siguientes preguntas:

¿Hasta qué punto confías en que Ellos te conocen y se acuerdan de ti?
¿Qué experiencias has tenido tú, o alguien a quien conoces, que te ayuden a comprender mejor la perfección con la que Ellos te conocen y se acuerdan de ti?

Mientras estudias Isaías 49 hoy, busca impresiones del Espíritu Santo que testifiquen que el Padre Celestial y Jesucristo nunca te olvidarán.

El Señor no se olvidará de Sion

Podría señalar que Isaías a veces escribe de tal manera que sus palabras podrían expresarlas diferentes personas, entre ellas el Salvador, el propio Isaías, el antiguo Israel del convenio o incluso el Israel del convenio de nuestros días. Debido a ese estilo poético, los escritos de Isaías tienen una amplia aplicabilidad a diferentes contextos y circunstancias. Es por eso que Nefi se sentía muy cómodo comparando las palabras de Isaías a sí mismo y a su pueblo (véase 1 Nefi 19:23).

También podría explicar a los alumnos que, cuando el Señor llamó a Isaías a predicar el arrepentimiento, Él sabía que el mensaje no sería bien recibido (véase Isaías 6:9–10). Podría preguntar a los alumnos cómo se sentirían si se les asignase una tarea similar.

Lee Isaías 49:4–5 y piensa por qué Isaías pudo haberse sentido así. Luego lee los versículos pensando en cómo el pueblo del convenio de Dios podría sentirse así.

Aun cuando sufrimos, ¿qué nos ayudan estos versículos a recordar acerca del Señor?

Lee Isaías 49:13–16 para saber lo que el Señor deseaba que entendiera Su pueblo del convenio (Sion).

¿Cómo lo resumirías en una declaración de verdad?

Es posible que los alumnos utilicen sus propias palabras, pero ayúdelos a reconocer la verdad de que el Señor nos ama y nunca nos olvidará ni nos abandonará.

A fin de prepararse para la siguiente actividad con el diario, podría mostrar imágenes del Salvador en la cruz y las marcas de los clavos en Sus manos resucitadas.

Christ hanging on a cross at Calvary. Two thieves, also hanging on crosses are at the left and right of Christ. Numerous observers, including Mary, the mother of Christ, Mary Magdalene, other mourners and Roman soldiers are gathered around the crosses. Thunder clouds are gathering in the sky.

Jesus Christ’s hands showing the nail prints from his crucifixion in Jerusalem.

Considere poner música apacible y sagrada para invitar al Espíritu mientras los alumnos escriben.

Correlaciona o vincula Isaías 49:16 con Juan 19:15–19 y 3 Nefi 11:10–15. Lee lentamente estos pasajes mientras marcas las palabras y frases que te ayuden a sentir el amor que el Padre Celestial y Jesucristo tienen por ti. Busca enseñanzas que te ayuden a comprender por qué Ellos no te olvidarán ni te abandonarán.

Él no nos olvidará

Escribe un párrafo en tu diario de estudio que explique lo que significa para ti que el Salvador diga: “en las palmas de mis manos te tengo grabad[o]” (Isaías 49:16).

Comparte lo que sentiste

Cuando los alumnos hayan terminado de estudiar el volante, algunos voluntarios podrían compartir lo que les pareció significativo de las citas, los pasajes de las Escrituras y las reflexiones personales.

Para concluir la clase, podría invitarlos a responder las siguientes preguntas con un compañero, en grupos pequeños o con toda la clase.

¿Qué esperas recordar de lo que has aprendido y sentido mientras estudiabas Isaías 49 hoy?
¿Qué podrías hacer para recordar que el Padre Celestial y Jesucristo nunca te olvidarán?

Recursos adicionales

¿Cómo demuestra Dios que se acuerda de nosotros?

El presidente Russell M. Nelson explicó:

Cuando hacemos un convenio con Dios, abandonamos el terreno neutral para siempre. Dios no abandonará Su relación con aquellos que han forjado tal vínculo con Él. De hecho, todos los que han hecho convenio con Dios tienen acceso a un tipo especial de amor y misericordia. En el idioma hebreo, ese amor del convenio se llama hesed (חֶסֶד) […].

Debido a que Dios tiene hesed por quienes han hecho convenio con Él, los amará; seguirá obrando con ellos y ofreciéndoles oportunidades de cambiar; los perdonará cuando se arrepientan; y si se descarrían, los ayudará a encontrar el camino de regreso a Él (“El convenio sempiterno”, Liahona, octubre de 2022, págs. 5–6).

¿Cómo podemos sentir que Dios nos conoce y nos ama?

El presidente Henry B. Eyring, de la Primera Presidencia, nos recordó lo siguiente:

13:50

El día llegará en que lo volveremos a ver. El presidente Benson lo dijo con estas palabras: “Nada nos va a sorprender tanto, cuando pasemos al otro lado del velo, como el darnos cuenta de lo bien que conocemos a nuestro Padre y cuán familiar nos es Su rostro” (“Jesus Christ—Gifts and Expectations”, en Speeches of the Year, 1974, Provo: Brigham Young University Press, 1975, pág. 313).

Aunque lo que el presidente Benson dijo se hará realidad en el futuro, necesitamos sentir ahora que Dios nos conoce y nos ama individualmente. Hay momentos en los que hemos sentido cerca la presencia de Dios, nuestro Padre, y que somos Sus hijos. Esos momentos pueden ser más frecuentes. Hay una forma sencilla de entender este concepto.

Si deseáramos sentirnos cerca de alguien a quien amamos, pero de quien estamos separados, sabríamos hacerlo. Encontraríamos la manera de hablarle, de escucharle y hallaríamos la forma de hacer algo el uno por el otro. Cuanto más a menudo lo hiciéramos, tanto más profundo sería el vínculo del afecto que nos uniría. En cambio, si pasara mucho tiempo sin hablarnos, escucharnos y sin hacer nada el uno por el otro, el vínculo se debilitaría.

Dios es perfecto y omnipotente, y tanto ustedes como yo somos tan solo mortales. Pero Él es nuestro Padre, nos ama y nos ofrece la misma oportunidad de acercarnos a Él como lo haría un buen amigo: hablando con Él, escuchándolo y actuando en consecuencia (“Acerquémonos a Dios”, Liahona, julio de 1991, págs. 71–72).

Actividades de aprendizaje complementarias

¿De qué ha prometido el Señor que “no [s]e acordar[á]” (Isaías 43:25)?

Mientras estudian Isaías 49 y la promesa del Señor de no olvidarnos ni abandonarnos nunca, puede ser útil para los alumnos repasar la promesa del Señor sobre aquello de lo que “no [s]e acordar[á]”. Invítelos a leer Isaías 43:24–25 y a correlacionar o vincular esos versículos con Doctrina y Convenios 58:42–43. A continuación puede hacerles una pregunta como la siguiente para fomentar el análisis:

¿Qué esperarían que entendiera un adolescente sobre la promesa del Señor en estos versículos?

Los alumnos podrían señalar una verdad como la siguiente: Cuando nos arrepentimos, el Señor promete que “no [s]e acordar[á] de [nuestros] pecados” (Isaías 43:25). Podría ayudarlos a comprender que eso no significa que el Señor se olvidará de lo que hemos hecho. Él promete que no nos recordará los pecados que haya perdonado ni nos hará rendir cuentas por ellos.

A fin de ayudar a los alumnos a comprender esta verdad, podría compartir con ellos el mensaje del élder Dieter F. Uchtdorf en el video “El punto de retorno seguro”, desde 9:58 hasta 11:35.

15:38

El Señor ayuda a quienes se sienten olvidados

Podría ser útil que los alumnos estudien otros relatos de las Escrituras de personas que enfrentaron situaciones difíciles y la forma en que el Señor demostró que no se había olvidado de ellas. Para ello podría mostrar el siguiente cuadro e invitar a los alumnos a que elijan un relato para estudiarlo.

La dificultad que tuvieron	Lo que aprendieron sobre el Señor
La dificultad que tuvieron Agar: Génesis 21:14–16	Lo que aprendieron sobre el Señor Génesis 21:17–20
La dificultad que tuvieron Saríah: 1 Nefi 5:1–3	Lo que aprendieron sobre el Señor 1 Nefi 5:4–8
La dificultad que tuvieron Nefi: 2 Nefi 4:17–18	Lo que aprendieron sobre el Señor 2 Nefi 4:19–25
La dificultad que tuvieron Mormón: Moroni 9:18–21	Lo que aprendieron sobre el Señor Moroni 9:22–26
La dificultad que tuvieron José Smith: Doctrina y Convenios 121:1–6	Lo que aprendieron sobre el Señor Doctrina y Convenios 121:7–8, 29

Podría organizar a los alumnos con otros que hayan elegido un relato diferente de las Escrituras para que compartan lo que aprendieron.

Como clase, podrían repasar el momento en que el Salvador se sintió abandonado. Los alumnos podrían leer Mateo 27:46. Pregúnteles cómo el saber esto acerca del Salvador podría ayudar a alguien que se siente olvidado.

6:23