Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam

Saturs
Titullapa
Iepazīšanās ar skolotāja rokasgrāmatu
Vecās Derības nodarbības
- Laipni lūgti Vecās Derības studijās!
- Mozus 1. nodaļa; Ābrahāma 3. nodaļa
- 1. Mozus 1.–2. nodaļa; Mozus 2.–3. nodaļa; Ābrahāma 4.–5. nodaļa
- 1. Mozus 3.–4. nodaļa; Mozus 4.–5. nodaļa
- 1. Mozus 5. nodaļa; Mozus 6. nodaļa
- Mozus 7. nodaļa
- 1. Mozus 6.–11. nodaļa; Mozus 8. nodaļa
- 1. Mozus 12.–17. nodaļa; Ābrahāma 1.–2. nodaļa
- 1. Mozus 18.–23. nodaļa
- 1. Mozus 24.–33. nodaļa
- 1. Mozus 37.–41. nodaļa
- 1. Mozus 42.–50. nodaļa
- 2. Mozus 1.–6. nodaļa
- Lieldienas
- 2. Mozus 7.–13. nodaļa
- 2. Mozus 14.–18. nodaļa
- 2. Mozus 19.–20., 24., 31.–34. nodaļa
- 2. Mozus 35.–40. nodaļa; 3. Mozus 1., 4., 16., 19. nodaļa
- 4. Mozus 11.–14., 20.–24., 27. nodaļa
- 5. Mozus 6.–8., 15., 18., 29.–30., 34. nodaļa
- Jozuas 1.–8., 23.–24. nodaļa
- Soģu 2.–4., 6.–8. un 13.–16. nodaļa
- Rutes grāmata; 1. Samuēla 1.–7. nodaļa
- 1. Samuēla 8.–10., 13., 15.–16. nodaļa
- 1. Samuēla 17.–18., 24.–26. nodaļa; 2. Samuēla 5.–7. nodaļa
- 2. Samuēla 11.–12. nodaļa; 1. Ķēniņu 3., 6.–9., 11. nodaļa
- 1. Ķēniņu 12.–13., 17.–22. nodaļa
- 2. Ķēniņu 2.–7. nodaļa
- 2. Ķēniņu 16.–25. nodaļa
- 2. Laiku 14.–20., 26., 30. nodaļa
- Ezras 1., 3.–7. nodaļa; Nehemijas 2., 4.–6., 8. nodaļa
- Esteres grāmata
- Ījaba 1.–3., 12.–14., 19., 21.–24., 38.–40., 42. nodaļa
- Psalmu 1.–2., 8., 19.–33., 40., 46. nodaļa
- Psalmu 49.–51., 61.–66., 69.–72., 77.–78., 85.–86. nodaļa
- Psalmu 102.–103., 110., 116.–119., 127.–128., 135.–139., 146.–150. nodaļa
- Salamana pamācību 1.–4., 15.–16., 22., 31. nodaļa; Salamana mācītāja 1.–3., 11.–12. nodaļa
- Jesajas 1.–12. nodaļa
- Jesajas 13.–14., 22., 24.–30., 35. nodaļa
- Jesajas 40.–49. nodaļa
- Jesajas 50.–57. nodaļa
- Jesajas 58.–66. nodaļa
- Jeremijas 1.–3., 7., 16.–18., 20. nodaļa
- Jeremijas 31.–33., 36.–38. nodaļa; Raudu Dziesmu 1., 3. nodaļa
- Ecēhiēla 1.–3., 33.–34., 36.–37., 47. nodaļa
- Daniēla 1.–7. nodaļa
- Hozejas; Joēla grāmata
- Amosa, Obadjas un Jonas grāmata
- Mihas; Nahuma; Habakuka; Cefanjas grāmata
- Hagaja 1.–2. nodaļa; Caharijas 1.–4., 7.–14. nodaļa
- Maleahija grāmata
Nodarbības „Gatavošanās dzīvei”
- Prasmīgi pārzināmo mācību apgūšana: atbilžu meklēšana uz saviem jautājumiem
- Svēto Rakstu studēšanas prasmes
- Ceļvedis Jauniešu spēkam
- Pašpaļāvības veicināšana
- Fiziskā un emocionālā veselība
- Sagatavošanās turpmākas izglītības iegūšanai un nodarbinātībai
- Panākumu gūšana skolā
- Misionāru sagatavošana
- Gatavošanās tempļa apmeklējumam
- Baznīcas vadītāju mācības
Pielikums

Jesajas 40.–43. nodaļa: Dievs mierina Savus ļaudis

„Jesajas 40.–43. nodaļa: Dievs mierina Savus ļaudis”, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam (2026. g.)

„Jesajas 40.–43. nodaļa: Dievs mierina Savus ļaudis”, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam

Jesajas 40.–49. nodaļa: 119. nodarbība

Jesajas 40.–43. nodaļa

Dievs mierina Savus ļaudis

Jesus is standing on a hill. You can see the sun in the background

Dievs nekad neatteiksies no Saviem derības ļaudīm. Caur Savu pravieti Jesaju Dievs mierināja tos, kas beigās nonāks gūstā Bābelē. Dievs piedāvā mums, Saviem derības ļaudīm mūsdienās, tos pašus mierinājuma vārdus: „Nebīsties, jo Es esmu ar tevi” (Jesajas 41:10). Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem sajust Dieva mierinājumu.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus izlasīt vai ieklausīties dažu vai visu garīgās dziesmas „Tik drošs ir tas pamats” (Garīgās dziesmas — mājās un baznīcā) pantu vārdos. Palūdziet viņiem atpazīt mierinošus vārdus vai frāzes un nākt uz nodarbību gataviem tajās dalīties.

Idejas mācību uzdevumiem

Bailes nav nekas jauns

Jūs varētu sākt nodarbību, parādot tālāk sniegto izteikumu un jautājumu. Audzēkņus varētu aicināt uzrakstīt savas atbildes uz tāfeles.

Elders Ronalds A. Rasbands, Divpadsmit apustuļu kvoruma loceklis, dalījās tālāk sniegtajā novērojumā:

Bailes nav nekas jauns. Jēzus Kristus mācekļi, kuģojot Galilejas jūrā, nakts tumsā izbijās no „vētras un viļņiem” (Marka 4:34). Būdami Viņa mācekļi mūsdienās, arī mēs baiļojamies. („Neuztraucieties!” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2018. g. nov.)

Kādas bailes varētu rasties cilvēkiem visā pasaulē, tostarp Jēzus Kristus mācekļiem?

Kad audzēkņi būs norādījuši dažādas bailes, dalieties eldera Rasbanda izteikuma atlikušajā daļā, kurā ir iekļautas bailes, ko viņš ir redzējis mūsdienu pasaulē. Jūs varētu uzrakstīt dažas no tām sarakstā uz tāfeles.

Elders Rasbands turpināja:

15:42

Mūsu neprecētie jaunieši baidās uzņemties tādas saistības kā, piemēram, stāšanos laulībā. Jaunlaulātie … var baiļoties par bērnu laišanu pasaulē, kur valda pieaugošs ļaunums. Misionāri baidās no daudz kā un it īpaši no svešinieku uzrunāšanas. Atraitnes baidās no turpmākas dzīves vienatnē. Pusaudži baidās no tā, ka viņus nepieņems; skolēni baidās no pirmās skolas dienas; universitātes studenti baiļojas par eksāmena rezultātiem. Mēs baidāmies no neveiksmēm, noraidījuma, vilšanās brīžiem un no nezināmā. Mēs baidāmies no viesuļvētrām, zemestrīcēm un ugunsgrēkiem, kas izposta apkārtni un mūsu dzīvi. Mēs baidāmies no tā, ka mūs neizraudzīsies, un tajā pašā laikā arī no tā, ka mūs izraudzīsies. Mēs baidāmies, ka nebūsim pietiekami labi; mēs baidāmies, ka Tas Kungs nedāvās mums svētības. Mēs baidāmies no pārmaiņām, un mūsu bailes var pāraugt panikā. Vai, sakot šos vārdus, es neesmu pieminējis tikpat kā visus cilvēkus? („Neuztraucieties!” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2018. g. nov.)

Kā mūsu bailes var mūs ietekmēt?

Jūs varētu aicināt audzēkņus pārdomāt, vai viņi var attiecināt uz sevi kādas no uzskaitītajām bailēm vai padomāt par savām bailēm. Dalieties tālāk sniegtajā kontekstā, lai palīdzētu audzēkņiem saprast, kādi apstākļi israēliešiem varēja izraisīt bailes.

Jesaja pravietoja par iznīcību un gūstu, kas nāks pār Israēlu un Jūdeju. Sākot ar Jesajas 40. nodaļu, Dievs iedvesmoja Jesaju rakstīt tiem jūdiem tālākā nākotnē, kas dzīvos nebrīvē.

Ar kādām bailēm vai bažām varētu saskarties nebrīvē nonācis cilvēks?

Izlasi Jesajas 40:1–2 un pievērs uzmanību vēstījumam, ko Dievs norādīja Jesajam nodot Saviem derības ļaudīm.

Kādas Dievam piemītošas rakstura iezīmes tu uzzināji no šiem pantiem?

Dalieties savā liecībā par to, ka Dievs mūsdienās mierina Savus derības ļaudis. Jūs varētu izlikt apskatei tālāk sniegto attēlu. Audzēkņi varētu uzzīmēt šo vai līdzīgu attēlu savās studiju dienasgrāmatās. Aiciniet viņus veikt atzīmes savā zīmējumā, lai atbildētu uz pievienotajiem jautājumiem.

Mierinājums bailēs

Kur šajā skalā šobrīd ir tavi dzīves apsvērumi?
Kur — apsvērumi par nākotni?

Studējot pievērs uzmanību tam, kas no Dieva mācītā varētu palīdzēt tev vēl lielākā mērā izjust Viņa mierinājumu. Ja tu lasi vai dzirdi kaut ko, kas, tavuprāt, varētu sniegt mierinājumu, šīs domas varētu nozīmēt, ka Svētais Gars sazinās ar tevi. Tu varētu pierakstīt šīs atziņas pie zīmējuma savā studiju dienasgrāmatā.

Dievs mierina Savus ļaudis

Lai palīdzētu mierināt Savus derības ļaudis, Dievs iedvesmoja Jesaju mācīt daudz ko par Viņu Jesajas 40.–43. nodaļā. Tev būs iespēja atpazīt dažas no šīm patiesajām mācībām un apdomāt, kā tās varētu palīdzēt mierināt kādu, kurš ir nobijies.

Parādiet tālāk sniegtos norādījumus un paskaidrojiet, ka audzēkņiem būs iespēja veikt šo uzdevumu nodarbības gaitā.

Izmantojot kādu rakstvietu no Jesajas grāmatas, izveido īsu vēstījumu, kas varētu mierināt kādu, kurš ir nobijies. Ietver katru no tālāk minētā:

1. solis. Vārdi vai frāzes no rakstvietas, kas varētu palīdzēt kādam cilvēkam sajust Dieva mierinājumu. Apkopo tos vienkāršā, patiesā izteikumā.

2. solis. Svēto Rakstu pants, garīgā dziesma vai Baznīcas vadītāja izteikums, kurā izklāstītas rakstvietā ietvertās mācības.

3. solis. Personīgā pieredze vai mūsdienu piemērs, kas parāda, kā šīs zināšanas par Dievu var sniegt mierinājumu.

Piemērs

Pirms audzēkņi ir pabeiguši šo uzdevumu, paskaidrojiet, ka jūs viņiem sagatavosiet paraugu, izmantojot Jesajas 41:10–14. Tālāk ir sniegts viens no veidiem, kā veidot šo soļu paraugu. Turpiniet trīs soļu atainojumu un katra soļa demonstrēšanas laikā sniedziet audzēkņiem informāciju skaidri saprotamā veidā.

Izlasi Jesajas 41:10–14 un sameklē Dieva mierinājuma vārdus Saviem derības ļaudīm. Ņem vērā, ka tārpiņš 14. pantā var nozīmēt lēnprātīgs un pazemīgs.

1. solis

Kuri vārdi vai frāzes, tavuprāt, varētu sniegt mierinājumu? Kādēļ?
Kā tu apkopotu tos vienā vienkāršā patiesības izteikumā?

Audzēkņi varētu būt saviem vārdiem noteikuši — tālāk sniegtajam līdzīgu — patieso mācību: Mums nav jābaidās, jo Dievs būs ar Saviem derības ļaudīm un stiprinās tos.

2. solis

Kā zināšanas par to, ka Dievs būs ar mums un stiprinās mūs, palīdz mums nebaidīties?

Elders Nīls L. Andersens no Divpadsmit apustuļu kvoruma dalījās tajā, kā mūsu attiecības ar To Kungu var mums palīdzēt nebaidīties:

15:4

Pat tad, ja pasaulīgā ietekme pastiprinās, mums nav jābīstas. Tas Kungs nekad nepametīs Savus derības ļaudis. Taisnīgajiem ir pieejams garīgo dāvanu un dievišķo norādījumu kompensējošais spēks. Tomēr šī papildu garīgā spēka svētība netiek dāvāta mums tikai tāpēc, ka mēs esam šī paaudze. To var iemantot, stiprinot savu ticību Tam Kungam, Jēzum Kristum, un ievērojot Viņa baušļus, iepazīstot Viņu un mīlot Viņu. (Nīls L. Andersens, „Tuvošanās Glābējam” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2022. g. nov.)

3. solis

Kad tu esi sajutis, ka Dievs ir ar tevi vai ir tevi stiprinājis?

Mierinājuma vēstījumi

Dodiet audzēkņiem laiku sagatavot īsu mierinājuma vēstījumu. To viņi var darīt individuāli vai kopā ar pārinieku.

Izvēlies vienu no tālāk sniegtajām jautājumu kopām. Sagatavo īsu vēstījumu, kas varētu mierināt kādu, kurš ir nobijies. Lai to izdarītu, veic trīs soļus.

Jesajas 40:9–11

Jesajas 40:28–31

Jesajas 41:17–20

Jesajas 42:5–7

Jesajas 43:1–2

Jesajas 43:25–26

Kad audzēkņi ir gatavi, aiciniet viņus dalīties savos mierinājuma vēstījumos grupās vai ar pārējo klasi. Ja audzēkņi sava vēstījuma ietvaros dalās ar kādu garīgo dziesmu, jūs varētu aicināt viņus izvēlēties pantu, kas pamato viņu stāstīto. Dziediet šo pantu visa klase kopā. Jūs varētu to atkārtot — atkarībā no tā, cik daudz laika jums ir pieejams.

Noslēgums

Dodiet audzēkņiem laiku padomāt par to, kas no uzzinātā par Dievu var sniegt viņiem mierinājumu. Atgādiniet viņiem, ka šīs atziņas varēja būt iedvesmojis Svētais Gars, kurš māca un liecina par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu. Aiciniet audzēkņus pierakstīt domas savās studiju dienasgrāmatās.

Papildu avoti

Kā Dieva klātbūtne manā dzīvē palīdz man pārvarēt bailes?

Prezidents Rasels M. Nelsons ir mācījis:

14:48

Es zinu, ka dzīve bez Dieva ir baiļu pilna. Es arī zinu, ka dzīve ar Dievu ir miera, prieka un spēka piepildīta. Apņemieties dzīvot savu dzīvi kopā ar Dievu.

Mani mīļie, jaunie cilvēki, mūsu Debesu Tēvs un Viņa Dēls, Jēzus Kristus, ir vienmēr gatavi jums palīdzēt. Viņš jūs neatstās. („Worldwide Day of Testimony: I Can Do All Things Through Christ” (Pasaules mēroga liecības diena: es visu spēju Kristus spēkā), 2023. g. 22. okt.)

Lai gan Tas Kungs apsola būt ar mani, ko darīt, ja es jūtos viens?

Prezidents Dīters F. Uhtdorfs, tolaik Augstākā prezidija loceklis, dalījās ar šo:

Šajā ceļojumā jūs neesat [vieni]. Jūsu Debesu Tēvs jūs pazīst. Pat, ja neviens cits jūs nedzird, Viņš jūs dzird. Kad jūs priecājaties taisnīgumā, Viņš priecājas līdz ar jums. Kad jūs ir apsēdušas likstas, Viņš sēro līdz ar jums.

… Es apsolu, ka jūs neesat vieni. („Jūsu brīnišķīgais ceļojums mājup” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2013. g. maijs)

Jesajas 41:10, 13. Kāda nozīme ir labajai rokai?

Atsaucoties uz frāzi „Es … turēšu tavu labo roku” (Jesajas 41:13), kāds pēdējo dienu svēto zinātnieks dalījās tālāk sniegtajā ieskatā:

Labā roka ir derības roka. Šī frāze mums atgādina par derību attiecībām ar To Kungu kā Viņa „kalpiem” un „izredzētajiem” (skat. Jesajas 41:8–9). Tas nozīmē, ka Tas Kungs turēs mūsu roku, kas nozīmē, ka Viņš mūs atbalstīs, ja mēs taisnīgi centīsimies ievērot savas derības. Tas arī liek domāt, ka Tas Kungs turēs mūsu roku, izrādot mierinājumu un atbalstu (skat. Jesajas 42:6). (Donalds V. Perijs, Understanding Isaiah (Jesajas izpratne), 1998. g., 353.–354. lpp.)

Papilduzdevumi

Dieva diženums

Pirms Jesajas 41:10, 13 studēšanas veltiet laiku, lai palīdzētu audzēkņiem saprast, ko Jesaja māca par Dieva diženumu.

Viens no veidiem, kā to izdarīt, varētu būt svaru un dažādu priekšmetu atnešana uz nodarbību. Aiciniet audzēkņus uzminēt, cik daudz katrs priekšmets sver, un pēc tam novietot tos uz svariem. Pēc tam aiciniet audzēkņus izlasīt Jesajas 40:12 un sameklēt to, ko, saskaņā ar Dieva teikto, tikai Viņš var izmērīt vai nosvērt.

Vai arī jūs varētu atnest uz nodarbību lielu spaini un aicināt audzēkņus izlasīt Jesajas 40:15 un sameklēt, kā Dievs izmantoja spaini, lai aprakstītu Savu diženumu.

Kā centieni izprast Dieva diženumu varētu sniegt mierinājumu tiem, kas atradās nebrīvē Bābelē?
Kā šīs zināšanas var mūs mierināt mūsu pašreizējos pārbaudījumos?

Studējot Jesajas 40.–43. nodaļu, turpini meklēt pierādījumus Dieva diženumam un to, kā šīs zināšanas var sniegt tev mierinājumu.

Jesajas 41:10. Savstarpējās atsauces par baiļu pārvarēšanu

Lai palīdzētu audzēkņiem izprast Dieva aicinājumu „Nebīsties”, aiciniet viņus sasaistīt vai salīdzināt Mācības un Derību 6:36–37 vai 68:5–6 ar Jesajas 41:10. Vai mudiniet viņus meklēt citus nozīmīgus Svēto Rakstu pantus, Evaņģēlija bibliotēkā meklējot frāzi „nebīsties”.

Aiciniet audzēkņus pastāstīt savam pārniekam, kā viņu sasaistītā rakstvieta vai rakstvietas palīdz viņiem labāk izprast Dieva aicinājumu „nebīsties”.

Dzīvojiet ar ticību

Lai nostiprinātu patiesās mācības par To Kungu, kurās audzēkņi, iespējams, ir dalījušies, un to, kāpēc mēs varam Viņam ticēt, jūs varētu noskatīties videomateriālu „Live by Faith, Not by Fear” (Dzīvojiet ar ticību, nevis ar bailēm; 1:09), kas pieejams Evaņģēlija bibliotēkā. Atgādiniet audzēkņiem savās studiju dienasgrāmatās pierakstīt to, ko viņi ir apguvuši.

1:9

Citticībnieku gaisma

Ja audzēkņi dalās mierinājuma vēstījumā no Jesajas 42:5–7, veltiet laiku, lai palīdzētu klases audzēkņiem saprast mūsu pienākumu dalīties Dieva vēstījumā ar citiem. Jūs varētu paskaidrot, ka vārdam citticībnieki ir divējāda nozīme. Dažkārt tas tiek attiecināts uz cilvēkiem, kas nav israēliešu izcelsmes. Citreiz tas tiek attiecināts uz cilvēkiem, kuru dzīvē nav Jēzus Kristus evaņģēlija (skat. Svēto Rakstu ceļvedī šķirkli „Citticībnieks”).

Ko mēs varam darīt, lai būtu par gaismu tiem, kuri sēd garīgā tumsā?
Kā šie panti varētu būt saistīti ar darbu, ko mēs veicam tempļos?
Kā tie varētu būt saistīti ar misionāru darbu?

Prezidents Rasels M. Nelsons paskaidroja:

Dārgie, jaunie draugi, ikviens no jums ir ļoti būtisks Tam Kungam. Viņš jūs ir pataupījis šim laikam, lai jūs palīdzētu sapulcināt Israēlu. Jūsu lēmums par labu kalpošanai misijā, neatkarīgi no tā, vai jūs sludināsiet evaņģēliju vai kalposiet kādā citā veidā, svētīs gan jūs, gan daudzus citus. …

Visi misionāri māca un liecina par Glābēju. Pasaulē, kurā valda garīgā tumsība, Jēzus Kristus gaisma ir tik nepieciešama, kā nekad agrāk. Ikviens ir pelnījis iespēju uzzināt par Jēzus Kristus atjaunoto evaņģēliju. („Miera evaņģēlija sludināšana” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2022. g. maijs)