福音进修班
以赛亚书第13～14章；第22章；第24～30章；第35章：概览

「以赛亚书第13～14章；第22章；第24～30章；第35章：概览」，旧约福音进修班教师用本（2026）

「以赛亚书第13～14章；第22章；第24～30章；第35章：概览」，旧约福音进修班教师用本

以赛亚书第13～14章；第22章；第24～30章；第35章

以赛亚书第13～14章；第22章；第24～30章；第35章

概览

以赛亚预言了那些等候主的人将获得的祝福，他也预言了耶稣基督后期圣徒教会的复兴和摩尔门经。

福音进修班图示在灵性上作好准备。救主为教导作好灵性准备，我们可以效法祂的榜样。你如果在灵性上作好了准备，在教导时就更能够去聆听并跟从圣灵的指引。若要进一步了解救主如何在灵性上作好准备，请见「救主为教导作好灵性准备」（以救主的方式教导〔2022〕，第16，17页）。以下活动能帮助你在灵性上作好准备。它会帮助你评估，你已在哪些方面应用基督般教导的原则，同时帮助你订立逐步改进的目标。请见「不断改进，成为基督般的教师——个人评估」（以救主的方式教导（2022），第37页）。

准备教导

下列资讯为你在每堂课前可能需事先准备的事项，提供建议。

以赛亚书第25章

课程目的：帮助学生了解等候主的重要性。

  • 学生准备：请学生省思他们自己或认识的人曾经在何时耐心等候天父的答覆或祝福。他们可以准备分享，哪些事情会让他们等候的过程更容易或更困难。

  • 展示内容：一些问题，用来邀请学生省思自己在等候主方面的个人经验

  • 影片：「继续忍耐」（2：41），从0：00观看至1：08，以及从1：07观看至2：41；「等候主：愿您的旨意得成」（16：11），从0：59观看至2：57

以赛亚书第29章

课程目的：帮助学生对耶稣基督福音的复兴和摩尔门经心怀感激。

  • 学生准备：请学生想一想，他们会如何定义「奇妙又奇妙的事」。请他们使用自己的定义，在摩尔门经中找出对他们而言可谓「奇妙又奇妙」的一节经文或故事。

  • 展示内容：描述大叛教的词句；帮助学生理解以赛亚书29：4的参考经文；课程结束时的活动指示

  • 影片：「基督教会的复兴」（5：13），从0：32观看至2：09，以及从2：09观看至5：13；「摩尔门经：如果没有这本书，你的生活会是什么样子？」（15：01），从5：38观看至8：44