Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv

Tartalom
Címlap
Bevezetés a hitoktatói kézikönyvhöz
Ószövetségi leckék
- Köszöntünk az Ószövetség kurzusán!
- Mózes 1; Ábrahám 3
- 1 Mózes 1–2; Mózes 2–3; Ábrahám 4–5
- 1 Mózes 3–4; Mózes 4–5
- 1 Mózes 5; Mózes 6
- Mózes 7
- 1 Mózes 6–11; Mózes 8
- 1 Mózes 12–17; Ábrahám 1–2
- 1 Mózes 18–23
- 1 Mózes 24–33
- 1 Mózes 37–41
- 1 Mózes 42–50
- 2 Mózes 1–6
- Húsvét
- 2 Mózes 7–13
- 2 Mózes 14–18
- 2 Mózes 19–20; 24; 31–34
- 2 Mózes 35–40; 3 Mózes 1; 4; 16; 19
- 4 Mózes 11–14; 20–24; 27
- 5 Mózes 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Józsué 1–8; 23–24
- Bírák 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Sámuel 1–7
- 1 Sámuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Sámuel 17–18; 24–26; 2 Sámuel 5–7
- 2 Sámuel 11–12; 1 Királyok 3; 6–9; 11
- 1 Királyok 12–13, 17–22
- 2 Királyok 2–7
- 2 Királyok 16–25
- 2 Krónika 14–20; 26; 30
- Ezsdrás 1; 3–7; Nehémiás 2; 4–6; 8
- Eszter
- Jób 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Zsoltárok 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Zsoltárok 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Zsoltárok 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Példabeszédek 1–4; 15–16; 22; 31; Prédikátor 1–3; 11–12
- Ésaiás 1–12
- Ésaiás 13–14; 22; 24–30; 35
- Ésaiás 40–49
- Ésaiás 50–57
- Ésaiás 58–66
- Jeremiás 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremiás 31–33; 36–38; Jeremiás siralmai 1; 3
- Ezékiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Dániel 1–7
- Hóseás; Jóel
- Ámós; Abdiás; Jónás
- Mikeás; Náhum; Habakuk; Sofóniás
- Aggeus 1–2; Zakariás 1–8; 10–14
- Malakiás
Életre felkészítő leckék
- Tanismeret: Válaszokat találni a kérdéseimre
- Szentírás-tanulmányozási készségek
- A fiatalság erősségéért kalauz
- Önellátás kialakítása
- Testi és érzelmi egészség
- Felkészülés a jövőbeli tanulásra és munkavállalásra
- Tanulmányi sikeresség
- Misszionáriusi felkészülés
- Templomi felkészülés
- Egyházi vezetők tanításai
Függelék

Ésaiás 1:„Ha bűneitek skárlátpirosak, hófehérek lesznek”

Ésaiás 1:„Ha bűneitek skárlátpirosak, hófehérek lesznek”. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv (2026).

Ésaiás 1:„Ha bűneitek skárlátpirosak, hófehérek lesznek”. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv.

Ésaiás 1–12: 114. lecke

Ésaiás 1

„Ha bűneitek skárlátpirosak, hófehérek lesznek”

Bár mindannyian követünk el bűnt és szükségünk van megbocsátásra, néha talán azt hisszük, hogy nem nyerhetünk megbocsátást. Szabadítónk üzenete világos: „[H]a bűneitek skárlátpirosak, hófehérek lesznek” (Ésaiás 1:18). Ez a lecke segíthet a tanulóknak biztosnak lenni abban, hogy a Szabadító meg tudja őket tisztítani a bűneiktől.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el az Ésaiás 1:18-hoz tartozó tanismereti szentírásrészt, és keressék meg, milyen szóképet használt Ésaiás. Buzdítsd a tanulókat, hogy gondolják át és készüljenek fel annak a megosztására, mit jelent számukra ez a rész. Azt is gyakorolhatják a tanulók, hogy memorizálják a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést: „Ha bűneitek skárlátpirosak, hófehérek lesznek” (Ésaiás 1:18).

Lehetséges tanulási tevékenységek

A bűn foltja

Kezdheted az órát azzal, hogy megmutatod a következő képet, vagy egy szennyfoltos ruhadarabot.

Stain spot on the clothes, white t-shirt

Gondolj olyan alkalmakra, amikor olyan folt volt a ruhádon, amely nem akart kijönni belőle.

Miben hasonlíthatnak a bűneink a szennyfolthoz?
Milyen okai lehetnek annak, hogy az emberek azt gondolják, nem lehetséges megtisztulniuk a bűneiktől?

Kiteheted a következő gondolatébresztőt, hogy a tanulók elgondolkodhassanak az érzéseiken.

Gondold át, hogy az alábbi kijelentések közül melyikkel tudsz a leginkább azonosulni. Felteheted magadnak a kérdést, hogy miért érzel így.

Biztos vagyok benne, hogy a Szabadító minden bűnömtől képes megtisztítani engem.
Úgy hiszem, a Szabadító képes megtisztítani néhány bűnömtől, de nem mindegyiktől.
Úgy hiszem, hogy a Szabadító képes megtisztítani mások bűneit, az enyémeket viszont nem.
Nem hiszem, hogy a Szabadító képes megtisztítani a bűnöket.

A Szentlélek egyik szerepe az, hogy bizonyságot tegyen Jézus Krisztusról (lásd 3 Nefi 28:11). Az Ésaiás 1 tanulmányozása során figyelj oda arra, mit szeretne Mennyei Atya, mit tanulj a Szentlélek által Jézus Krisztusról és azon hatalmáról, hogy megtisztítja a bűnöket.

Bűnös nemzet

Olvasd el az Ésaiás 1:2–4-et, és keresd meg az izráeliták lelki állapotát.

Kérd meg a tanulókat, hogy osszák meg, amit találtak.

Az alábbiak segíthetnek a tanulóknak fontos készségeket elsajátítani Ésaiás tanulmányozásához.

Ésaiás tanításait tanulmányozva hasznos lehet megérteni, hogy az Úr szavait gyakran gondolatpárhuzamnak nevezett költői formában jegyezte fel. Gondolatpárhuzamról akkor beszélünk, amikor az író leír egy elképzelést, majd megismétli azt, vagy szembeállít vele egy másik elképzelést. Például keresd meg az összetartozó kifejezéseket a 2. versben.

Segíthetsz a tanulóknak beazonosítani az összetartozó kifejezéseket: „Halljátok egek” és „vedd füleidbe föld” (Ésaiás 1:2). Ez egy példa a gondolatpárhuzamra.

Ésaiás szóképeket is használt tanításai szemléltetésére. Olvasd el például a 3. verset, és keresd meg, milyen különféle szóképeket használt Ésaiás az izráeliták tanítására.

Megkérdezheted a tanulóktól, hogy mit tanított Ésaiás az izráelitáknak az ökör és a szamár szóképek segítségével. Ha szükséges, magyarázd el, hogy az ökörrel és szamárral ellentétben az izráeliták nem ismerték fel az Urukat.

Az 5–15. versek összegzéseként megoszthatod a következő bekezdést.

Az Úr figyelmeztette az izráelitákat, hogy bűneik rossz hatással vannak rájuk (lásd Ésaiás 1:5–9). Azt is elmagyarázta, hogy nem örül a vallási hódolati szokásaiknak, mert őszinteség nélkül ajánlják fel azokat (lásd Ésaiás 1:10–15).

Skarlátpirosból fehér

Olvasd el az Ésaiás 1:16–17-et, és keresd meg benne, az Úr felhívását a néphez.

Minek a megtételére szólította fel őket az Úr?

Olvasd el az Ésaiás 1:18-at, és keresd meg benne, mit ígér az Úr, amikor bűnbánatot tartunk. Figyeljétek meg, hogy Ésaiás gondolatpárhuzamokat és szóképeket is használt ezen ígéret szemléltetésére.

Az Ésaiás 1:18 tanismereti szentírásrész. Megkérheted a tanulókat, hogy a tanismereti szentírásrészeket jelöljék meg valamilyen egyedi módon, hogy később könnyen megtalálhassák azokat.

Segíts a tanulóknak jobban megérteni a 18. versben használt szóképeket oly módon, hogy kiteszed a következő képeket.

Mit taníthatnak nekünk a skarlátpirost és karmazsint ábrázoló képek a bűnről?

Sharon Eubank nővér, a Segítőegylet általános elnökségének a korábbi tagja így magyarázta:

11:29

„Az Ószövetségből ismert skarlátpiros festék nemcsak élénk színű volt, hanem színtartó is, ami azt jelenti, hogy a gyapjúba ivódott élénk szín sokszori mosás után sem halványult el. Sátán érvelése pallosként lebeghet felettünk: a skarlátpirosra színezett gyapjú sohasem lehet újra fehér. Jézus azonban kijelenti: „[M]agasabbak az én útaim útaitoknál”. Kegyelmének csodája abban áll, hogy amikor megbánjuk a bűneinket, az Ő skarlátpiros vére újra megtisztít minket. Nem logikus, de mégis így van” (Krisztus: a világosság, amely fénylik a sötétségben. Liahóna, 2019. máj. 75.).

Mit taníthatnak nekünk a hó és a gyapjú szóképei a Szabadító ígéretéről arra vonatkozóan, amikor bűnbánatot tartunk?
Hogyan foglalnád össze a 16–18. versekben szereplő igazságot?

Bár a tanulók más szavakat is használhatnak, segíts nekik megfogalmazni a következő igazságot: Ha őszinte bűnbánatot tartunk, Jézus Krisztus megtisztít minket a bűneinktől.

Amit a Szabadító megtapasztalt, hogy bűnbánatot tudjunk tartani

A következő szentírások segíthetnek a tanulóknak átgondolni, mit élt át a Szabadító, hogy ők megtisztulhassanak a bűneiktől. A tanulókat párokba rendezheted. Az egyes párok elolvashatják a következő szentírásokat, és megbeszélhetik egymással, hogy mit tanultak. A kapcsolódó kérdések segíthetnek ebben. Az önként jelentkező tanulók ezután megoszthatják a gondolataikat az osztállyal.

Olvasd el az Alma 7:13–14-et, valamint a Tan és szövetségek 19:16–19-et, és keresd meg, mit tapasztalt meg a Szabadító, hogy bűnbánatot tudj tartani és megtisztulhass a bűneidtől.

Mit találtál?
Mit tanultál ezekből a versekből Mennyei Atyáról és Jézus Krisztusról, ami segíthet valakinek a bűnbánat mellett dönteni?

Segíts a tanulóknak érezni, hogy megtisztulhatnak a Szabadító által. Ehhez lejátszhatsz egy videót, például: There Is No Limit to God’s Love [Nincs határa Isten szeretetének] (a 0:00-tól a 4:54-ig tartó rész). Ez a videófilm elérhető a ChurchofJesusChrist.org oldalon. A tanulók elgondolkodhatnak azon, mit érzett a videóban szereplő lány a bűnei és az Ésaiás 1:18-ban tanított igazság bizonyítéka miatt. Ezután megkérhetsz pár tanulót, hogy mondják el, mit találtak.

5:37

A Szentlélek meghívásának az egyik módja az, ha lehetőséget adsz a tanulóknak érzések, bizonyságok és élmények megosztására. Jó lehetőség erre, ha válaszolnak a következő kérdésre. Megkérheted a tanulókat, hogy először válaszoljanak a kérdésre a naplójukban, majd a készséges tanulók meg is oszthatják az osztállyal, amit leírtak. Miközben a tanulók megosztják a gondolataikat, emlékeztesd őket, hogy ne osszanak meg neveket vagy semmit, ami túl személyes lenne.
Mit éreztél Jézus Krisztussal és azon képességével kapcsolatban, hogy megtisztítson téged a bűntől?

Az órát zárhatod azzal, hogy elmondod az érzéseidet a Szabadítóról és azon hatalmáról, hogy megtisztítson bennünket, amikor bűnbánatot tartunk.

Memorizálás

Segíthetsz a tanulóknak kívülről megtanulni a tanismereti hivatkozást és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést ebben a leckében, és átnézni majd azokat a későbbi leckék során. Az Ésaiás 1:18-hoz tartozó kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés: „Ha bűneitek skárlátpirosak, hófehérek lesznek”. A memorizálási tevékenységekkel kapcsolatos ötletek a függelékben találhatóak a Tanismereti áttekintési tevékenységek című részben.

További források

Mi segíthet bűnbánatot tartanom?

Dieter F. Uchtdorf elnök, aki akkoriban az Első Elnökség tagja volt, ezt tanította:

19:7

„Nem számít, milyen szörnyen letértetek az útról, nem számít, milyen messzire tévedtetek, a visszavezető út biztos és világos. Jöjjetek, tanuljatok az Atyától; ajánljátok fel a megtört szív és a töredelmes lélek áldozatát. Legyen hitetek, és higgyetek Jézus a Krisztus végtelen engesztelése megtisztító hatalmában. Ha beismerjük és megbánjuk a bűneinket, Isten hűen és igazságosan megbocsát, és megtisztít bennünket minden hamislelkűségtől. »[H]a bűneitek skárlátpirosak, hófehérek lesznek«” (vö. Néhány fok jelentősége. Liahóna, 2008. máj. 60.).

Mi van, ha küszködöm azzal, hogy megbocsássak magamnak?

Tad R. Callister fivér, aki akkoriban a Vasárnapi Iskola általános elnökeként szolgált, ezt tanította:

11:46

„Időnként találkozom olyan igaz szentekkel, akiknek gondot okoz megbocsátani önmaguknak; akik ártatlanul, mégis helytelenül korlátok közé szorítják a Szabadító megváltó hatalmait. A végtelen engesztelést akaratlanul is végessé teszik, amely valamiképp nem érvényes az ő adott bűnükre vagy gyengeségükre. Az azonban végtelen engesztelés, [részben azért] mert magában foglal és felölel minden bűnt és gyengeséget, illetve minden mások által okozott bántalmazást vagy fájdalmat is” (Jézus Krisztus engesztelése. Liahóna, 2019. máj. 86.).

Hogyan áldhatja meg az életemet a bűnbánat?

Russell M. Nelson elnök ezt mondta:

14:57

„Tapasztaljátok meg, milyen megerősítő hatalommal bír a mindennapi bűnbánat: azaz, hogy minden egyes nappal egy kicsit jobban teljesítünk és jobbak vagyunk.”

Amikor azt választjuk, hogy bűnbánatot tartunk, azzal azt választjuk, hogy megváltozunk! Megengedjük a Szabadítónak, hogy önmagunk legjobb változatává alakítson át minket. Azt választjuk, hogy lelkileg növekedünk és örömben részesülünk – az Őbenne való megváltás örömében. Amikor a bűnbánatot választjuk, akkor azt választjuk, hogy egyre hasonlóbbá válunk Jézus Krisztushoz!” (vö. Teljesíthetünk jobban és lehetünk jobbak. Liahóna, 2019. máj. 67.).

Kiegészítő tanulási tevékenységek

Megtanítani a tanulóknak, hogyan tartsanak bűnbánatot

Segíts a tanulóknak megérteni, hogyan tudnak bűnbánatot tartani azáltal, hogy felhasználod a How to Really Repent című cikket (Liahona, 2015. Sept.). Ebben a cikkben találsz néhány tanítást D. Todd Christofferson eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából. Buzdíthatod a tanulókat, hogy nézzék át a Christofferson elder által tanított tantételeket, és kérd meg őket, hogy tanítsák meg egymásnak, mit tanultak a bűnbánat mikéntjéről.

Választható videó

Lejátszhatod a There Is Always a Way Back [Mindig van visszaút] című rövidfilmet (2:21) az Amit a Szabadító megtapasztalt, hogy bűnbánatot tudjunk tartani című részben található videó helyett. Ebben a videóban Neil L. Andersen elder a Tizenkét Apostol Kvórumából felidéz egy történetet egy püspökről és egy bűnözőről, akik közösen megtudták, hogy senki sem esik Mennyei Atya és Jézus Krisztus szeretetének hatókörén kívül. Miközben a tanulók nézik, megkérheted őket, hogy figyeljék meg, mi segít nekik nagyobb bizonyosságot érezni a Szabadító azon képességében, hogy megtisztítson minket a bűneinktől.

2:21

Ésaiás 1:10–15: Hiábavaló felajánlások

Segíts a tanulóknak megérteni, milyen fontos őszinte szívvel hódolni az Úrnak oly módon, hogy hozol egy poharat vagy üveget, ami kívülről tiszta, belül viszont koszos. Megkérdezheted a tanulóktól, hogy innának-e ebből a pohárból. Mondd el, hogy a pohár az izráelitákat jelképezi.

Azután kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el az Ésaiás 1:11–15-öt, és keressék meg, mit érzett az Úr az izráeliták felajánlásait illetően.

Ezután tedd fel a következő kérdéseket:

Szerinted miért utasította el az Úr a felajánlásaikat (áldozataikat)?
Milyen összefüggés van e versek és a szemléltető lecke között?
Mit tudsz meg ezekből a versekből az Istennek való hódolatról?

Segíthetsz a tanulóknak megfogalmazni a következő igazságot: Az Isten iránti odaadásunk külső cselekedetei jelentőségteljesebbek az Ő számára, amikor a szándékaink tiszták.

A tanulók elgondolkodhatnak a saját szándékaikon, miközben az Úr iránti odaadást kifejező cselekedeteket visznek véghez.

Ésaiás 2:1–5: Az Úr házának hegye

Ha úgy érzed, hogy a tanulóidnak javára válhat egy, az Úr házáról szóló jövendölés tanulmányozása, akkor taníthatsz az Ésaiás 2:1–5-ről. Emlékeztesd a tanulókat, hogy Ésaiás gyakran tanított szóképekkel. Azután kérd meg a tanulókat, hogy rajzolják le, amit Ésaiás az Ésaiás 2:1–5-ben leírt. Miután hagytál nekik elég időt, kérd meg őket, hogy magyarázzák el a rajzukat egy másik tanulónak. Ezután tedd fel a következő kérdéseket:

Hogyan jelképezheti a templomot „az Úr házának hegye” (Ésaiás 2:2) kifejezés?
Milyen megígért áldások járnak azért, ha eljárunk a templomba?

Segíts a tanulóknak megfogalmazni a következő tantételt: Amikor elmegyünk az Úr házába és engedelmeskedünk az Úrnak, Ő tanítani fog minket az Ő útjairól. Ezután felteheted a következő kérdést:

Hogyan láttad Ésaiás szavainak a beteljesedését?