Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Indice
Frontespizio
Introduzione al manuale dell’insegnante
Lezioni sull’Antico Testamento
- Benvenuti al corso di studio sull’Antico Testamento
- Mosè 1; Abrahamo 3
- Genesi 1–2; Mosè 2–3; Abrahamo 4–5
- Genesi 3–4; Mosè 4–5
- Genesi 5; Mosè 6
- Mosè 7
- Genesi 6–11; Mosè 8
- Genesi 12–17; Abrahamo 1–2
- Genesi 18–23
- Genesi 24–33
- Genesi 37–41
- Genesi 42–50
- Esodo 1–6
- Pasqua
- Esodo 7–13
- Esodo 14–18
- Esodo 19–20; 24; 31–34
- Esodo 35–40; Levitico 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Giosuè 1–8; 23–24
- Giudici 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuele 1–7
- 1 Samuele 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuele 17–18; 24–26; 2 Samuele 5–7
- 2 Samuele 11–12; 1 Re 3; 6–9; 11
- 1 Re 12–13; 17–22
- 2 Re 2–7
- 2 Re 16–25
- 2 Cronache 14–20; 26; 30
- Esdra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Giobbe 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Proverbi 1–4; 15–16; 22; 31; Ecclesiaste 1–3; 11–12
- Isaia 1–12
- Isaia 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaia 40–49
- Isaia 50–57
- Isaia 58–66
- Geremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Geremia 31–33; 36–38; Lamentazioni 1; 3
- Ezechiele 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniele 1–7
- Osea; Gioele
- Amos; Abdia; Giona
- Michea; Nahum; Abacuc; Sofonia
- Aggeo 1–2; Zaccaria 1–4; 7–14
- Malachia
Lezioni di preparazione alla vita
- Padronanza dottrinale – Trovare le risposte alle mie domande
- Abilità per lo studio delle Scritture
- Guida Per la forza della gioventù
- Sviluppare l’autosufficienza
- Salute fisica ed emotiva
- Prepararsi per un’istruzione e un impiego futuri
- Riuscire bene negli studi
- Preparazione missionaria
- Preparazione per il tempio
- Insegnamenti dei dirigenti della Chiesa
Appendice

Ecclesiaste: “Dio farà venire in giudizio ogni opera”

“Ecclesiaste: ‘Dio farà venire in giudizio ogni opera’”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)

“Ecclesiaste: ‘Dio farà venire in giudizio ogni opera’”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Proverbi 1–4; 15–16; 22; 31; Ecclesiaste 1–3; 11–12: Lezione 111

Ecclesiaste

“Dio farà venire in giudizio ogni opera”

A thoughtful young woman sitting at a kitchen table.

A volte può essere facile concentrarsi su ciò che accade in questa vita dimenticando di considerarla da una prospettiva eterna. In Ecclesiaste l’autore ci ricorda che le cose di questo mondo sono temporanee. Egli ci consiglia di prepararci per quando Dio giudicherà tutti i Suoi figli. Questa lezione può aiutare gli studenti a comprendere perché tenere a mente che incontreremo Dio al Giudizio finale può aiutarli a fare scelte sagge.

Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a parlare con un genitore o un dirigente fidato di come ha visto l’impatto a lungo termine delle decisioni che aveva preso da adolescente.

Possibili attività di apprendimento

Prendere decisioni

Potresti iniziare la lezione aiutando gli studenti a rendersi conto di come una prospettiva eterna può influenzare le decisioni che prendono. Per farlo, puoi scrivere i prossimi punti alla lavagna. Invita gli studenti a parlare di come ciascuna di queste decisioni, se presa quando sono giovani, può influenzare il loro futuro.

Come tratto il mio corpo
Come passo il mio tempo libero
Come tratto le persone

Condividi poi la seguente dichiarazione e invita gli studenti a fare dei collegamenti tra le decisioni di cui sopra e ciò che ha insegnato il presidente Nelson.

Il presidente Russell M. Nelson ha insegnato quanto segue sulle nostre scelte.

Ogni scelta retta che fate qui paga enormi dividendi adesso, ma le scelte rette in questa vita pagheranno dividendi inimmaginabili nelle eternità. […]

L’avversario, ovviamente, non vuole che pensiate nemmeno al domani, figuriamoci alla vita eterna. (“Scelte per l’eternità” [riunione mondiale per i Giovani Adulti, 15 maggio 2022], Biblioteca evangelica)

Come può influenzarci il fatto di mancare di considerare le nostre scelte da una prospettiva eterna?

Scrivete una decisione che dovete prendere e che potrebbe pagare “dividendi inimmaginabili nelle eternità”.

Potrebbe essere utile dare agli studenti alcune idee sul tipo di decisioni che potrebbero scrivere, come ad esempio:

Se continuare a trascorrere del tempo con un certo gruppo di amici.
Se pentirsi di un peccato che è stato nella loro mente.
Che cosa scelgono di fare nel giorno del Signore.

Riflettete sul motivo per cui il Padre Celeste vorrebbe che pensaste al futuro quando prendete questa decisione. Cosa può succedere se non prestate attenzione a questo aspetto?

Oggi, durante lo studio di Ecclesiaste, cercate di comprendere le verità e di ricevere rivelazioni personali dal Signore che possono aiutarvi con questa decisione.

Concentrarsi sulle cose temporali

In questo libro, l’autore si definisce l’“Ecclesiaste” (Ecclesiaste 1:1) [ossia colui che parla all’assemblea]. L’Ecclesiaste mette a confronto il vuoto che deriva dal concentrare la propria vita sulle cose temporali con l’importanza di prepararsi a incontrare Dio.

Potresti creare piccoli gruppi e invitare ogni gruppo a leggere uno dei passi sotto riportati. Per aiutare gli studenti a comprendere i passi, metti in vista le seguenti definizioni. Invita gli studenti a leggere i versetti sostituendo le parole e le frasi con le rispettive definizioni:

“Vanità” significa vuoto o fugacità.
“Sotto il cielo” o “sotto il sole” significa in questa vita terrena.
“Un correre dietro al vento” significa frustrazione.

Leggete i seguenti passi, prestando attenzione a ciò che l’Ecclesiaste scoprì dopo aver inseguito cose che alcuni pensano portino felicità e appagamento.

La saggezza del mondo. Ecclesiaste 1:13–18
Piaceri terreni e beni materiali. Ecclesiaste 2:1, 4–11

Puoi spiegare che la saggezza del mondo e i beni materiali non sono necessariamente cose cattive o sbagliate. Ma quando queste cose diventano il nostro obiettivo principale, soprattutto più di quanto lo sia il compiacere Dio, diventano spiritualmente pericolose. Invita i gruppi a confrontarsi sulla prossima domanda. Un membro del gruppo potrà poi condividere con la classe le idee del gruppo.

In che modo, alla fine, il perseguire queste cose può farci sentire vuoti o frustrati?

Il nostro incontro finale con Dio

Dopo aver cercato conoscenza e beni materiali, l’Ecclesiaste conclude il suo libro con le lezioni che ha appreso. Leggete Ecclesiaste 12:7, 13–14, prestando attenzione a cosa insegna che può aiutarci a mantenere una prospettiva eterna.

Questa prospettiva è così importante che Dio ha ispirato molti dei Suoi servitori a insegnarcela. Create riferimenti incrociati o collegamenti tra Ecclesiaste 12:7, 13–14, Alma 34:32 e Mormon 3:20, 22. Leggete questi passi prestando attenzione a come Amulec e Mormon insegnarono un messaggio simile.

Come riassumereste gli insegnamenti di questi versetti in una dichiarazione di verità?

Aiuta gli studenti a individuare una verità come: Le scelte che compiamo in questa vita determineranno quanto siamo preparati a stare dinanzi a Dio al Giudizio finale. Prima che gli studenti rispondano alla domanda successiva, potresti invitarli a chiudere gli occhi e a immaginare di incontrare Dio dopo questa vita. Incoraggiali a riflettere su ciò che sanno di Lui e delle Sue qualità.
Quali caratteristiche di Dio Lo qualificano in maniera univoca a essere il nostro Giudice?

Ricorda agli studenti il ruolo di Gesù Cristo nell’aiutarci a prepararci per il Giudizio finale sottoponendo loro il seguente passo scritturale e la successiva domanda.

Leggete 3 Nefi 27:16, 19 prestando attenzione a come possiamo prepararci a incontrare Gesù Cristo al Giudizio finale.

Perché è importante capire che non possiamo prepararci per il Giudizio finale senza Gesù Cristo?

Il nostro obiettivo celeste

Aiuta gli studenti a capire come la consapevolezza che le nostre scelte ci preparano per l’eternità può influire sulle decisioni quotidiane che prendiamo. Un modo per farlo è permettere agli studenti di mettere in pratica ciò che il presidente Nelson ha insegnato in questa dichiarazione.

Il presidente Russell M. Nelson ha reso testimonianza dell’importanza di iniziare “con la fine in mente”:

19:15

Nel mio primo messaggio come presidente della Chiesa vi ho incoraggiato a iniziare con la fine in mente. Questo significa fare del Regno Celeste il vostro obiettivo eterno e poi riflettere attentamente su dove ciascuna delle decisioni che prendete qui sulla terra vi collocherà nel mondo a venire. (“Pensate Celeste!”, Liahona, novembre 2023, 118)

In che modo gli insegnamenti e l’esempio di Gesù Cristo dimostrano che Egli prese delle decisioni “con la fine in mente”?

Spiega che gli studenti si eserciteranno a mettere in pratica ciò che il presidente Nelson sta insegnando. Prima che inizino, potresti chiedere loro di pensare a delle decisioni che li influenzeranno nella vita a venire. Aggiungi queste decisioni all’elenco delle decisioni alla lavagna fatto all’inizio della lezione.

Gli studenti possono quindi discutere a coppie o in piccoli gruppi le prossime domande.

Scegliete una delle decisioni alla lavagna e rispondete alle seguenti domande:

In relazione a questa decisione cosa potrebbe scegliere di fare un adolescente che influirà sulla sua preparazione a incontrare Dio?
Che cosa avete imparato dal vangelo di Gesù Cristo che potrebbe aiutare un adolescente a prendere decisioni quell’ambito?

Invita i gruppi a esprimere le loro idee al resto della classe. Incoraggia gli studenti a trovare e a condividere passi scritturali o dichiarazioni dei dirigenti della Chiesa che supportino ciò che dicono.

Conclusione

Prima che gli studenti completino la prossima attività, potresti ricordare loro la decisione che hanno scritto all’inizio della lezione.

Immaginate di stare davanti a Dio al Giudizio finale e di sentirLo dire: “Va bene, buono e fedel servitore” (Matteo 25:23).

Ora immaginate che, mentre vi trovate davanti a Dio, abbiate l’opportunità di mandare un messaggio a voi stessi indietro nel tempo. Scrivete un messaggio al vostro “io” attuale che contenga un consiglio che vi aiuterà a prepararvi per il Giudizio finale. Potreste includere ciò che avete imparato e provato oggi riguardo a:

In che modo le scelte fatte da giovani influenzano la vostra preparazione a incontrare Dio.
Quali cambiamenti incoraggereste voi stessi a fare riguardo alle decisioni a cui vi trovate di fronte attualmente.

Potresti rendere testimonianza dell’importanza di prendere decisioni tenendo a mente il giorno in cui staremo dinanzi a Dio per essere giudicati.

Ulteriori risorse

Ecclesiaste 1:2–3. Se molte cose in questa vita sono temporanee, che cosa conta davvero?

Il presidente M. Russell Ballard (1928–2023) ha insegnato:

13:29

Durante il mio ministero, ho imparato che ciò che conta di più sono i nostri rapporti con il Padre Celeste e il Suo Figlio diletto, con la nostra famiglia e con il nostro prossimo, e permettere allo Spirito del Signore di guidarci in questi rapporti in modo da poter testimoniare delle cose che contano di più e durano più a lungo. (“Ricordate ciò che conta di più”, Liahona, maggio 2023, 107)

Ecclesiaste 2:17. Se tutti noi moriremo, allora l’Ecclesiaste ha ragione quando dice che “tutto è vanità e un correr dietro al vento”?

L’anziano D. Todd Christofferson del Quorum dei Dodici Apostoli ha insegnato:

23:27

L’anziano Neal A. Maxwell una volta ha parlato della condizione umana, il fatto che tutto finisce con la morte. I nostri successi, le nostre proprietà, le nostre conoscenze: tutto ha una fine. Se non ci fosse nient’altro, allora sarebbe come dice l’Ecclesiaste: “Tutto è vanità e un correre dietro al vento” [Ecclesiaste 2:17]. La morte è una realtà e noi dobbiamo ammettere che senza un potere che vince la morte, la nostra vita avrebbe un ben piccolo scopo. Fortunatamente, noi sappiamo che la morte è stata vinta, che la vita ha uno scopo e un significato, e che non è tutto vanità. Grazie alla Sua Espiazione, Gesù Cristo ha vinto la condizione umana mortale e ora, come ha osservato l’anziano Maxwell, “esistono solo delle condizioni personali [i nostri peccati, errori e mancanze personali], e anche da questi possiamo essere salvati seguendo gli insegnamenti di Colui che ci ha salvato dall’estinzione generale”. (“Confidare in Dio” [trasmissione annuale di addestramento del Sistema Educativo della Chiesa, 26 gennaio 2024], Biblioteca evangelica)

Ecclesiaste 3:17; 12:14. Come sarò giudicato?

Il presidente Dallin H. Oaks della Prima Presidenza ha insegnato:

17:7

Il Giudizio finale non è soltanto una valutazione della somma degli atti buoni o cattivi che abbiamo commesso. È un riconoscimento dell’effetto finale dei nostri atti e pensieri: ciò che siamo diventati. Non è sufficiente l’apparenza. I comandamenti, le ordinanze e le alleanze del Vangelo non sono dei versamenti da effettuare in un conto celeste. Il vangelo di Gesù Cristo è un piano che ci mostra come diventare ciò che il nostro Padre Celeste desidera che diventiamo. (“L’invito a [diventare]”, Liahona, gennaio 2001, 40)

Ecclesiaste 12:13 In che modo il Signore mi benedirà se osservo i Suoi comandamenti?

Il presidente Thomas S. Monson (1927–2018) ha insegnato:

14:25

Il nostro Padre Celeste ci ama abbastanza da dire: non mentire; non rubare; non commettere adulterio; ama il tuo prossimo come te stesso e così via. Noi conosciamo i comandamenti. Egli sa che, quando osserviamo i comandamenti, la nostra vita è più felice, più appagante e meno complicata. Le nostre difficoltà e i nostri problemi sono più facili da sopportare e riceviamo le benedizioni da Lui promesse. Tuttavia, pur dandoci leggi e comandamenti, Egli ci consente di scegliere se accettarli o rifiutarli. Le nostre decisioni a questo riguardo determineranno il nostro destino. (“Osservate i comandamenti”, Liahona, novembre 2015, 83)

Attività di apprendimento supplementari

Inizio alternativo

Potresti iniziare mostrando la dichiarazione del presidente Nelson riportata all’inizio della lezione. Chiedi agli studenti cosa sanno della vita dopo la morte che vorrebbero che tutti sapessero. Poi invitali a parlare di come ciò in cui crediamo sulla vita dopo la morte può influenzare le nostre decisioni.

2 Nefi 9:51. “Per ciò che non può soddisfare”

Dopo aver studiato in Ecclesiaste 1 e 2 le occupazioni terrene a cui l’Ecclesiaste si era dedicato, potreste leggere 2 Nefi 9:50–51. Chiedi agli studenti di pensare a come spendiamo il nostro tempo e il nostro denaro per cose che non hanno valore o non danno soddisfazione duratura. Potreste poi parlare di come Gesù Cristo e il Suo vangelo possono portare soddisfazione duratura.

Esaminare concetti e domande con una prospettiva eterna

Potresti lasciare che gli studenti si esercitino a individuare le premesse o i presupposti del mondo. Potrebbero leggere l’ottavo paragrafo della sezione “Come acquisire la conoscenza spirituale” del Documento di base per la Padronanza dottrinale (2023), cercando cosa può aiutarli a vedere le cose da una prospettiva eterna.

Poi potrebbero studiare i versetti della lezione di Ecclesiaste 1 e 2 sul perseguire la saggezza del mondo, i beni materiali e il piacere temporale. Invita gli studenti a individuare i presupposti terreni da cui partono coloro che danno priorità a queste cose. Potrebbero rilevare cose come:

Sarete più felici se farete qualsiasi cosa vi faccia sentire bene in quel momento (vedere Ecclesiaste 2:1, 10).
I beni materiali sono segni di successo e ci portano gioia (vedere Ecclesiaste 2:4–8).

Gli studenti potrebbero poi esaminare queste stesse supposizioni “[basandosi] sugli standard di verità del Signore piuttosto che accettare i presupposti o le supposizioni del mondo” (Documento di base per la Padronanza dottrinale [2023], “Come acquisire la conoscenza spirituale”, paragrafo 8).