»Prædikerens Bog: ›Gud kræver dig til regnskab for enhver handling‹«, Det Gamle Testamente – Seminar – Lærerens hæfte, 2026
»Prædikerens Bog: ›Gud kræver dig til regnskab for enhver handling‹«, Det Gamle Testamente – Seminar – Lærerens hæfte
Ordsprogene 1-4; 15-16; 22; 31; Prædikeren 1-3; 11-12: Lektion 111
Prædikerens Bog
»Gud kræver dig til regnskab for enhver handling«
Nogle gange kan det være let at fokusere på, hvad der sker i dette liv, mens man glemmer at se vores tilværelse fra et evigt perspektiv. I Prædikerens Bog minder Prædikeren os om, at det, der hører denne verden til, er midlertidigt. Han råder os til at forberede os på, at Gud vil dømme alle sine børn. Denne lektion kan hjælpe eleverne til at forstå, hvordan det at fokusere på at møde Gud ved den endelige dom kan hjælpe dem til at træffe kloge valg.
Elevforberedelse: Bed eleverne om at have en samtale med en forælder eller betroet leder om, hvordan de har set den langsigtede virkning af de beslutninger, de traf som teenager.
Mulige læringsaktiviteter
At træffe beslutninger
Overvej at indlede lektionen ved at hjælpe eleverne til at indse, hvordan et evigt perspektiv kan påvirke de beslutninger, de træffer. For at gøre dette kan du skrive følgende på tavlen. Bed eleverne om at drøfte, hvordan hver af disse beslutninger, de tager, når de er unge, kan påvirke deres fremtid.
-
Hvordan passer jeg på mit legeme?
-
Hvordan bruger jeg min fritid?
-
Hvordan behandler jeg andre mennesker?
Læs derefter følgende udtalelse, og bed eleverne om at se forbindelser mellem beslutningerne om det ovenfor og det, præsident Nelson har sagt.
Præsident Russell M. Nelson har sagt følgende om vores valg.
Alle retskafne valg, I træffer her, vil give enormt udbytte nu. Men retskafne valg i jordelivet vil også give ufatteligt udbytte i evigheden …
Modstanderen ønsker selvfølgelig ikke, at I overhovedet tænker over i morgen, for slet ikke at tale om det evige liv. (»Evighedens valg«, [verdensomspændende foredrag for unge voksne, 15. maj 2022], Evangelisk Bibliotek)
-
Hvordan kan det påvirke os, hvis vi ikke ser vores valg ud fra et evigt perspektiv?
Skriv en beslutning ned, som I står over for, der kan »give ufatteligt udbytte i evigheden.«
Det kan være en hjælp at give eleverne nogle forslag til, hvilke slags beslutninger de kan skrive ned, såsom:
-
Om man vil fortsætte med at tilbringe tid sammen med en bestemt gruppe venner.
-
Om man vil omvende sig fra en synd, som man har haft i tankerne.
-
Hvad man vælger at gøre på sabbatten.
Tænk over, hvorfor vor himmelske Fader ønsker, at I tænker på fremtiden, når I træffer denne beslutning. Hvad kan der ske, hvis I ikke gør det?
Når I studerer Prædikerens Bog i dag, så stræb efter at forstå sandheder og modtage personlig åbenbaring fra Herren, der kan hjælpe jer med denne beslutning.
Fokus på timelige ting
I Prædikerens Bog omtaler forfatteren sig selv som »Prædikeren« (Præd 1:1). Prædikeren sammenlignede tomheden ved at fokusere vores tilværelse på timelige ting med vigtigheden af at forberede sig til at møde Gud.
Overvej at oprette små grupper og bede hver gruppe om at læse et af skriftstederne nedenfor. For at hjælpe eleverne til at forstå dem kan du vise følgende henvisninger. Bed eleverne om at erstatte følgende ord og vendinger med deres definitioner, mens de læser:
-
»Tomhed« betyder overfladisk eller forgængeligt.
-
»Under himlen« eller »under solen« betyder i dette jordiske liv.
-
»Jagen efter vind« betyder noget er frustrerende eller meningsløst.
Læs følgende skriftsteder, og se efter, hvad Prædikeren opdagede efter at have efterstræbt visse ting, som nogle mennesker tror vil gøre dem lykkelige og bringe tilfredsstillelse:
-
Verdens visdom. Prædikeren 1:13-18
-
Timelige fornøjelser og materielle ejendele. Prædikeren 2:1, 4-11
Du kan eventuelt forklare, at verdslig visdom og materielle ejendele ikke nødvendigvis i sig selv er noget dårligt eller forkert. Men når de ting bliver vores fokus, især frem for at behage Gud, bliver de åndeligt farlige. Bed grupperne om at drøfte følgende spørgsmål. Derefter kan et gruppemedlem dele gruppens indsigt med klassen.
-
På hvilke måder kan det med tiden få os til at føle os tomme eller frustrerede, når vi stræber efter disse ting?
Vores endelige møde med Gud
Efter at have søgt verdslig kundskab og jordisk gods slutter Prædikeren sin bog af med det, han har lært. Læs Prædikeren 12:7, 13-14, og se efter, hvad han sagde, der kan hjælpe os til at bevare et evigt perspektiv.
Dette perspektiv er så vigtigt, at Gud har inspireret mange af sine tjenere til at undervise om det. Krydshenvis eller link Prædikeren 12:7, 13-14 med Alma 34:32 og Mormon 3:20, 22. Læs disse skriftsteder, og se efter, hvordan Amulek og Mormon gav et lignende budskab.
-
Hvordan vil I sammenfatte, hvad disse vers belærer om, som et sandhedsudsagn?
Hjælp eleverne til at finde frem til en sandhed som: Vores valg i dette liv vil afgøre, hvor forberedte vi er på at stå foran Gud ved den endelige dom. Før eleverne besvarer det næste spørgsmål, kan du bede dem om at lukke øjnene og forestille sig at møde Gud efter dette liv. Tilskynd dem til at overveje, hvad de ved om ham og hans egenskaber.
-
Hvilke af Guds egenskaber kvalificerer ham entydigt til at være vores dommer?
Du kan minde eleverne om Jesu Kristi rolle i at hjælpe os til at forberede os til den endelige dom ved at dele følgende skriftsted og spørgsmål.
Læs 3 Nefi 27:16, 19, og se efter, hvordan vi kan forberede os til at møde Jesus Kristus ved den endelige dom.
-
Hvorfor er det vigtigt at forstå, at vi ikke kan forberede os på den endelige dom uden Jesus Kristus?
Vores celestiale mål
Hjælp eleverne til at se, hvordan det at vide, at vores valg forbereder os til evigheden, kan påvirke de daglige beslutninger, vi træffer. En måde at gøre det på er ved at lade eleverne øve sig på det, som præsident Nelson belærte om i følgende udtalelse.
Præsident Russell M. Nelson vidnede om vigtigheden af at begynde »med enden i tankerne«:
I mit første budskab som Kirkens præsident opfordrede jeg jer til at begynde med enden i tankerne. Det betyder at gøre det celestiale rige til jeres evige mål og derefter nøje overveje, hvor hver af jeres beslutninger, mens I er her på jorden, vil stille jer i den næste verden. (»Tænk celestialt!«, Liahona, nov. 2023, s. 118)
-
Hvordan viser Jesu Kristi lærdomme og eksempel, at han traf beslutninger »med enden i tankerne«?
Forklar, at eleverne kommer til at øve sig i at anvende det, præsident Nelson underviser om. Før de begynder, kan du bede dem om at tænke på beslutninger, der vil påvirke dem i det næste liv. Føj disse beslutninger til listen over beslutninger på tavlen fra begyndelsen af undervisningen.
Eleverne kan derefter drøfte følgende i små grupper.
Vælg en af beslutningerne på tavlen, og besvar følgende spørgsmål:
-
Hvilke beslutninger kan en teenager træffe om dette, der vil påvirke deres forberedelse til at møde Gud?
-
Hvad har I lært af Jesu Kristi evangelium, der kan hjælpe en teenager til at træffe beslutninger om dette?
Lad nogle grupper dele deres indsigt med klassen. Du kan opfordre eleverne til at finde og dele skriftsteder eller udtalelser fra Kirkens ledere, der understøtter det, de fortæller.
Konklusionen
Før eleverne udfører følgende aktivitet, kan du minde dem om den beslutning, de skrev ned i begyndelsen af lektionen.
Forestil jer, at I står foran Gud ved den endelige dom og hører ham sige til jer: »Godt, du gode og tro tjener« (Matt 25:23).
Forestil jer nu, at I, mens I står foran Gud, får mulighed for at sende et budskab tilbage i tiden til jeres nuværende jeg. Skriv en besked med råd til jeres nuværende jeg, der vil være en hjælp til at forberede jer til den endelige dom. I kan medtage det, I har lært og følt i dag om:
-
Sådan påvirker valg, I tager, når I er unge, jeres forberedelse til at møde Gud.
-
Hvilke justeringer I vil opmuntre jer selv til at foretage i forbindelse med de beslutninger, I står over for lige nu.
Overvej at bære vidnesbyrd om vigtigheden af at træffe beslutninger med fokus på den dag, hvor vi skal stå foran Gud for at blive dømt.