セミナリー
箴言1-4章;15-16章;22章;31章;伝道1-3章;11-12章:概要


「箴言1-4章;15-16章;22章;31章;伝道1-3章;11-12章:概要」『旧約聖書 セミナリー教師用手引き』(2026年)

「箴言1-4章;15-16章;22章;31章;伝道1-3章;11-12章:概要」『旧約聖書 セミナリー教師用手引き』

箴言1-4章;15-16章;22章;31章;伝道1-3章;11-12章

箴言1-4章15-16章22章31章伝道1-3章11-12章

概要

とりわけ,箴言は,生活の中で知恵を求め,それを応用するように勧めています。また箴言は,自分自身の知恵や理解力よりも主の指示を信頼することの大切さに気づかせてくれます。伝道の書の中で,伝道者はこの世のものは一時的なものであることをわたしたちに思い出させています。伝道者は,神が御自分のすべての子供たちを裁かれる日に備えるようわたしたちに勧告しています。

セミナリーのアイコンイエス・キリストの模範を強調する。救い主の福音に従って生活しようと努めるとき,わたしたちは単に原則に従っているのではなく,主に従っているのです。イエス・キリストは,すべての福音の原則において完全な模範です。主の模範に焦点を当てることで,聖霊に救い主について証する機会を与え,主に従うよう生徒を促すことができます。これを行う方法の例は,第109課:「箴言の紹介」にあります。

さらに学ぶには,「イエス・キリストの模範を強調する」(『救い主の方法で教える』〔2016年〕6)の項を参照してください。

教える準備

以下の情報は,各課の事前準備のアイデアを教師に提供するものです。

箴言の紹介

この課の目的:生徒が主の道に従う助けとなる真理を見いだせるようにします。

  • 生徒の準備:生徒に,親や指導者,信頼できる友達から受けた貴重な助言や役に立つ勧告を選んでもらいます。生徒に,その助言と,それが自分の人生にどのような祝福をもたらしたかを発表する準備をしてもらいます。

  • 生徒用資料:生徒が助言や勧告を書くための小さな紙;箴言が書かれた紙(あるいは,あなたがホワイトボードに箴言を書いてもかまいません);生徒がポスターを制作するための紙と画材

箴言3章

この課の目的:生徒が主を信頼することを選べるようにします。

  • 生徒の準備:マスター教義聖句の箴言3:5-6:「心をつくして主に信頼せよ……そうすれば,主はあなたの道をまっすぐにされる」の鍵となる聖句に印を付けるよう生徒に勧めます。レッスンの準備として,生徒にこのフレーズを暗唱する練習を何度かしてもらい,自分の生活の中で主を信頼する必要のある状況について深く考えてもらいましょう。

  • 表示するコンテンツ:自分の理解よりも主を信頼することについてグループで話し合うのに役立つ質問

  • ビデオ:主を信頼する」(14:47)

伝道の書

この課の目的:最後の審判で神にお会いすることに焦点を当てることが,いかに賢明な選択をするのに役立つかを生徒が理解できるようにします。

  • 生徒の準備:生徒に,10代のときに下した決断が及ぼした長期的な影響について,親や信頼できる指導者と話し合うように勧めます。

  • 表示するコンテンツ:伝道の書の中の語句の定義

  • ビデオ:日の栄えの考え」(19:15)のタイムコード5:20-5:46

学習評価7

この課の目的:生徒が,旧約聖書の最近の研究を通して立てた目標と,それによって経験した成長について振り返れるようにします。

  • 生徒の準備:生徒に,自分の霊的な進歩に影響を与えた旧約聖書の話や教えを発表する準備をしてレッスンに来るよう勧めましょう。

  • 表示するコンテンツ:プロジェクトで学んだ天の御父とイエス・キリストに対する自分の考えや気持ちを生徒が自己評価するための指示;生徒が自分の聖文研究を自己評価するための指示

  • 表示するアイテム:ランプや懐中電灯