Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Isi
Halaman Judul
Pendahuluan untuk Buku Pedoman Guru
Pelajaran-Pelajaran Perjanjian Lama
- Selamat Datang di Perjanjian Lama
- Musa 1; Abraham 3
- Kejadian 1–2; Musa 2–3; Abraham 4–5
- Kejadian 3–4; Musa 4–5
- Kejadian 5; Musa 6
- Musa 7
- Kejadian 6–11; Musa 8
- Kejadian 12–17; Abraham 1–2
- Kejadian 18–23
- Kejadian 24–33
- Kejadian 37–41
- Kejadian 42–50
- Keluaran 1–6
- Paskah
- Keluaran 7–13
- Keluaran 14–18
- Keluaran 19–20; 24; 31–34
- Keluaran 35–40; Imamat 1; 4; 16; 19
- Bilangan 11–14; 20–24; 27
- Ulangan 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Yosua 1–8; 23–24
- Hakim-Hakim 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Raja-Raja 3; 6–9; 11
- 1 Raja-Raja 12–13; 17–22
- 2 Raja-Raja 2–7
- 2 Raja-Raja 16–25
- 2 Tawarikh 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Ayub 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Mazmur 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Mazmur 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Mazmur 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Amsal 1–4; 15–16; 22; 31; Pengkhotbah 1–3; 11–12
- Yesaya 1–12
- Yesaya 13–14; 22; 24–30; 35
- Yesaya 40–49
- Yesaya 50–57
- Yesaya 58–66
- Yeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Yeremia 31–33; 36–38; Ratapan 1; 3
- Yehezkiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Yoel
- Amos; Obaja; Yunus
- Mikha; Nahum; Habakuk; Zefanya
- Hagai 1–2; Zakharia 1–4; 7–14
- Maleakhi
Pelajaran Persiapan Hidup
- Penguasaan Doktrin: Menemukan Jawaban untuk Pertanyaan Saya
- Keterampilan Penelaahan Tulisan Suci
- Penuntun Untuk Kekuatan Remaja
- Membangun Kemandirian
- Kesehatan Jasmani dan Emosi
- Bersiap bagi Pendidikan dan Pekerjaan Masa Depan
- Berhasil di Sekolah
- Persiapan Misionaris
- Persiapan Bait Suci
- Ajaran-Ajaran Pemimpin Gereja
Apendiks

Mazmur 136: “Bersyukurlah kepada Tuhan”

“Mazmur 136: ‘Bersyukurlah kepada Tuhan,’” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama (2026)

“Mazmur 136: ‘Bersyukurlah kepada Tuhan,’” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Mazmur 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150: Pelajaran 108

Mazmur 136

“Bersyukurlah kepada Tuhan”

Seperti banyak nyanyian pujian, Mazmur mengingatkan kita untuk bersyukur dalam segala hal. Mengungkapkan rasa syukur yang tulus kepada Bapa Surgawi dan Yesus Kristus dapat membuka mata dan hati kita terhadap kasih dan belas kasihan Mereka serta memperkenankan kasih kita bagi Mereka untuk tumbuh. Pelajaran ini dapat membantu siswa merasakan kasih Bapa Surgawi dan Yesus Kristus sewaktu mereka mengungkapkan rasa syukur bagi Mereka.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk mengucapkan doa berterima kasih kepada Bapa Surgawi tanpa meminta imbalan apa pun. Siswa dapat bersiap untuk berbagi kesan mereka dari pengalaman tersebut dengan anggota kelas.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Bagaimana saya dapat merasakan kasih Allah?

Mulailah kelas dengan membantu siswa merenungkan bagaimana mereka dapat merasakan kasih Allah. Satu cara untuk melakukan ini adalah dengan mengajak siswa untuk membayangkan skenario berikut.

Suatu hari seorang teman berkata kepada Anda: “Terkadang di gereja dan seminari, orang berbicara tentang merasakan kasih Allah. Saya tidak yakin saya merasakan hal itu. Apa yang dapat saya lakukan untuk merasakan kasih-Nya dalam kehidupan saya?

Bagaimana Anda mungkin menanggapi teman Anda?

Siswa mungkin memiliki beragam jawaban, atau mereka mungkin tidak tahu apa yang harus dikatakan. Setelah siswa menanggapi, Anda dapat berbagi pernyataan berikut.

Presiden Thomas S. Monson (1927–2018) menjelaskan sesuatu yang dapat kita lakukan untuk merasakan kasih Allah:

Brother dan sister, apakah kita ingat untuk berterima kasih atas berkat-berkat yang kita terima? Dengan tulus menyatakan terima kasih tidak saja menolong kita mengenali berkat-berkat kita, namun juga membuka pintu surga serta menolong kita merasakan kasih Allah. (“Karunia Ilahi Rasa Syukur,” Liahona, November 2010, 87)

Bagaimana Anda akan meringkas apa yang Presiden Monson ajarkan?

Sewaktu siswa berbagi jawaban mereka, tuliskan kebenaran berikut di papan tulis: Mengungkapkan rasa syukur atas berkat-berkat kita membantu kita merasakan kasih Allah.

Bacalah Mazmur 136:1–3, 26, mencari mengapa pemazmur mengungkapkan rasa syukur kepada Allah.

Apa yang Anda cermati?

Anda mungkin ingin mengajak siswa untuk menandai frasa “bahwasanya untuk selama-lamanya kasih setia-Nya.” Anda dapat menandaskan bahwa setiap kali pemazmur mengungkapkan rasa syukur, dia mengenali kasih Allah. Anda dapat menjelaskan bahwa dalam bahasa Ibrani kata untuk kasih setia dalam ayat-ayat ini adalah hesed, yang adalah “jenis kasih dan belas kasihan khusus yang Allah rasakan dan berikan kepada mereka yang telah membuat perjanjian dengan-Nya” (Russell M. Nelson, “Perjanjian Abadi,” Liahona, Oktober 2022, 6).
Menurut Anda mengapa mengungkapkan rasa syukur atas berkat-berkat kita membantu kita merasakan kasih Allah?

Mengenali berkat-berkat Allah

Untuk membantu siswa menilai bagaimana keadaan mereka dalam mengungkapkan rasa syukur kepada Tuhan, Anda dapat melakukan kegiatan berikut. Ingatkan siswa bahwa Roh Kudus dapat membantu kita mengingat agar kita dapat belajar dan memperbaiki diri. Ajaklah siswa untuk mendengarkan kesan-kesan dari Roh Kudus sewaktu mereka mempertimbangkan jawaban mereka.

Pikirkan tentang pengalaman Anda selama seminggu terakhir. Dalam jurnal penelaahan Anda, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan frasa tidak pernah, sekali atau dua kali, beberapa kali, atau berkali-kali.

Seberapa sering Anda mengenali berkat spesifik dari Tuhan dalam kehidupan Anda?
Seberapa sering Anda mengungkapkan rasa syukur kepada Tuhan untuk berkat-berkat Anda?
Seberapa sering Anda merasakan kasih-Nya?

Mengungkapkan rasa syukur kepada Allah

Untuk membantu siswa berlatih mengungkapkan rasa syukur kepada Allah, Anda dapat mengajak mereka melakukan salah satu kegiatan berikut.

Pilihlah salah satu opsi berikut untuk mengungkapkan rasa syukur Anda bagi Bapa Surgawi dan Yesus Kristus. Perhatikan kasih yang mungkin Anda rasakan dari Mereka sewaktu Anda melakukan ini.

Ungkapkan rasa syukur Anda bagi Bapa Surgawi dan Yesus Kristus dalam pengeposan media sosial atau dengan menulis dalam jurnal Anda.
Buatlah daftar hal-hal yang untuknya Anda bersyukur. Ingatlah untuk menyertakan hal-hal itu dalam doa Anda berikutnya.

Untuk mengakhiri, Anda dapat membagikan bagaimana mengungkapkan rasa syukur kepada Bapa Surgawi dan Yesus Kristus membantu kita merasakan kasih Mereka dan memperkenankan kasih kita bagi Mereka bertumbuh.

Sumber Daya Tambahan

Apa beberapa berkat yang datang dari mengungkapkan rasa syukur?

Presiden Henry B. Eyring dari Presidensi Utama berbagi:

Saya mencoba mengingat pengorbanan Juruselamat dan kasih-Nya bagi saya. Kemudian, ketika saya berdoa kepada Bapa Surgawi untuk mengucap syukur, saya merasakan kasih dan kepastian bahwa doa saya didengar dan bahwa saya akan menerima apa pun yang terbaik bagi saya dan bagi mereka yang saya kasihi. Itu memperkuat kesaksian saya. (“Rekan Terus-menerus Kita,” Liahona, November 2023, 94)

Mengapa saya hendaknya bersyukur atas cobaan-cobaan?

Presiden Dallin H. Oaks dari Presidensi Utama mengajarkan:

17:27

Wahyu-wahyu, yang untuknya kita bersyukur, memperlihatkan bahwa kita hendaknya bahkan berterima kasih atas kesengsaraan kita karena itu memalingkan hati kita kepada Allah dan memberi kita kesempatan untuk mempersiapkan diri bagi apa yang Allah inginkan kita menjadi. Di tengah-tengah penganiayaan yang Orang-Orang Suci Zaman Akhir derita di Missouri, Tuhan memberikan ajaran dan janji serupa: “Sesungguhnya Aku berfirman kepadamu teman-teman-Ku, janganlah takut, biarlah hatimu terhibur; ya, bersukacitalah selamanya, dan dalam setiap hal berterimakasihlah; …dan segala sesuatu dengan apa kamu telah disengsarakan akan bekerja bersama demi kebaikanmu” (A&P 98:1, 3). Dan untuk Joseph Smith yang mengalami kesengsaraan Penjara Liberty, Tuhan berfirman, “Ketahuilah engkau, putra-Ku, bahwa segala hal ini akan memberi engkau pengalaman, dan akanlah demi kebaikanmu” (A&P 122:7). Brigham Young memahami. Dia berkata, “Tidak ada satu pun keadaan [atau] satu jam pengalaman yang tidak bermanfaat bagi semua orang yang menjadikannya tugas mereka, dan bertujuan untuk meningkatkan di atas pengalaman yang mereka peroleh” (Ajaran-Ajaran Presiden Gereja: Brigham Young [1997], 208).” (“Bersyukurlah dalam Segala Hal,” Liahona, Mei 2003, 96)

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

Awal alternatif

Anda dapat memulai kelas dengan membagikan yang berikut.

Selama pandemi COVID-19 pada November 2020, Presiden Russell M. Nelson membagikan pengalaman berikut:

Beberapa minggu lalu, saya terjaga di tengah malam dengan pikiran bahwa saya hendaknya mengucapkan doa rasa syukur kepada Allah untuk semua anak-Nya di seluruh dunia. Pikiran memenuhi benak saya tentang segala sesuatu yang harus kita syukuri dan bagaimana mengungkapkan rasa syukur itu bisa menjadi semangat penyembuh dalam hidup kita. Sewaktu ilham datang, detail spesifik, termasuk kapan dan bagaimana saya harus membagikan pesan ini, muncul dalam benak dan hati saya. (“Kisah di Balik Doa Rasa Syukur Global Saya,” Inspiration [blog], Perpustakaan Injil, 20 November 2020)

Presiden Nelson kemudian mengimbau orang-orang di seluruh dunia untuk mengungkapkan rasa syukur kepada Tuhan dan orang lain.

Apa berkat-berkat yang dapat datang dari mengungkapkan rasa syukur kepada Bapa Surgawi dan Yesus Kristus?

Opsi video tambahan

Setelah siswa menyelesaikan selebaran, Anda dapat mempertimbangkan untuk menayangkan salah satu video berikut menggantikan video yang disarankan:

“Presiden Russell M. Nelson tentang Kuasa Penyembuhan dari Rasa Syukur” (dari kode waktu 2:45 hingga 4:27)

11:38
“In the Spirit of Thanksgiving” (4:48)

4:49

Cara-cara untuk mengungkapkan rasa syukur

Selain mengajari kita bahwa kita hendaknya mengungkapkan rasa syukur kepada Tuhan, Mazmur juga membagikan cara-cara untuk melakukannya. Anda dapat mengajak siswa untuk membaca Mazmur 149:1–6 dan Mazmur 150, mencari cara-cara kita dapat mengungkapkan rasa syukur kepada Tuhan. Siswa dapat menambahkan cara-cara lain untuk mengungkapkan rasa syukur, termasuk ajaran-ajaran lain dalam tulisan suci. Anda kemudian dapat mengajak siswa untuk berbagi sebuah nyanyian pujian syukur favorit yang anggota kelas dapat nyanyikan atau dengarkan bersama-sama.

Mazmur mengajarkan tentang keluarga

Hal lain yang ditekankan dalam Mazmur adalah keluarga. Pertimbangkan untuk mengajak siswa membaca Mazmur 127:3–5, mencari apa yang diajarkannya tentang keluarga. Anda dapat mengajak siswa untuk berbagi apa yang menonjol bagi mereka. Anda dapat menanyakan apa kekhawatiran yang mungkin seseorang miliki mengenai ajaran-ajaran ini. Tanyakan bagaimana siswa dapat menanggapi kekhawatiran itu. Keluarga: Pernyataan kepada Dunia dapat menjadi sumber daya yang bermanfaat.

Mazmur mengajarkan tentang doa

Anda mungkin belum membahas doa dalam pelajaran sebelumnya tentang Mazmur. Jika belum, Anda dapat mengajak siswa membaca Mazmur 145:18–20, mencari apa yang ayat-ayat ini ajarkan mengenai doa. Anda dapat menjelaskan bahwa “dekat” berarti tidak jauh dan “takut akan Dia” berarti menghormati atau hormat kepada Allah. Anda dapat meminta siswa untuk berbagi pengalaman di mana mereka telah menyaksikan kebenaran-kebenaran yang diajarkan dalam mazmur ini.