Thi Thiên 119

Thánh thư giống như bởi vì .

Vào cuối bài học, các em sẽ đánh giá mục tiêu học thánh thư của mình hoặc đặt một mục tiêu mới. Ngày hôm nay, các em hãy cân nhắc dâng một lời cầu nguyện thầm lên Cha Thiên Thượng để được hướng dẫn trong khi các em học về Thi Thiên 119. Hãy tìm kiếm sự soi dẫn để đặt ra mục tiêu giúp ích nhất cho các em.

Tác giả Thi Thiên 119 đã sử dụng các biểu tượng để mô tả lời của Thượng Đế. Những biểu tượng này nhấn mạnh đến tình yêu thương của tác giả Thi Thiên đối với lời của Thượng Đế và các phước lành có được qua việc học tập chuyên cần và vâng theo lời Ngài.

Ví dụ, các em hãy đọc Thi Thiên 119:105–106 và tìm kiếm những điều được tác giả Thi Thiên so sánh với lời của Thượng Đế.

• Lời Thượng Đế giống như một ánh sáng hay một ngọn đèn ở điểm nào?

  Khi học viên chia sẻ nguyên tắc sau đây, anh chị em hãy viết cụm từ này lên bảng: Khi chúng ta học lời của Thượng Đế, Ngài sẽ ban phước cho chúng ta có sự hướng dẫn.

  Nếu học viên cần trợ giúp thêm để xác định nguyên tắc này, thì anh chị em có thể cân nhắc hỏi câu này: “Việc bước đi trong sự sáng khác biệt như thế nào với bước đi trong bóng tối?” hoặc “Thánh thư có thể giúp chúng ta bước đi trong ánh sáng như thế nào?” Hoặc anh chị em có thể viết nguyên tắc đó và hỏi: “Những câu này minh họa nguyên tắc ở trên bảng như thế nào?”

  Hãy bật lại đèn trong phòng. Cân nhắc mời học viên tham khảo chéo hoặc liên kết Thi Thiên 119:105 với 2 Nê Phi 32:3. Yêu cầu học viên ghi chú những điểm tương đồng giữa những câu này.

  

  1:16

  Hãy đọc hoặc trưng ra các câu hỏi sau đây và mời mỗi học viên chọn một câu hỏi và trả lời:

• Các em nghĩ tại sao Thượng Đế muốn hướng dẫn chúng ta?

• Việc biết rằng Thượng Đế có thể hướng dẫn chúng ta qua thánh thư thúc đẩy một người học thánh thư ra sao?

• Có khi nào lời của Thượng Đế giống như một ngọn đèn hoặc nguồn sáng đối với các em hoặc một người các em biết không?

Tác giả Thi Thiên đã đưa ra những so sánh khác. (Lưu ý: tác giả Thi Thiên đề cập đến lời của Thượng Đế bằng nhiều từ khác nhau như chứng ngôn, luật lệ, luật pháp, lời chỉ giáo, điều răn và các đường lối.)

Thi Thiên 119:14–16, 72, 127

Thi Thiên 119:22–24

Thi Thiên 119:33–35

Thi Thiên 119:50–52, 54

Thi Thiên 119:102–104

1. Các em hãy đọc đoạn thánh thư được giao và tìm kiếm những điều được tác giả Thi Thiên so sánh với lời của Thượng Đế.

2. Chụp một đồ vật hoặc tranh ảnh tương ứng với đoạn thánh thư các em được giao.

3. Thảo luận đồ vật hoặc tranh ảnh đó có thể giúp một người hiểu được tầm quan trọng trong lời của Thượng Đế ra sao.

4. Chia sẻ những ví dụ hoặc kinh nghiệm từ cuộc sống của các em, cuộc sống của những người khác hoặc thánh thư minh họa đồ vật hoặc tranh ảnh đó giống với lời của Thượng Đế ở điểm nào.

• Nguyên tắc mà các em tìm thấy có thể giúp một người muốn học lời của Thượng Đế như thế nào?

• Thượng Đế đã ban phước cho các em hoặc những người em quen biết bằng niềm vui, sự an ủi, lời khuyên bảo hoặc sự hiểu biết như thế nào khi em hoặc những người này học lời của Ngài?

Mời gọi Thánh Linh khi các em suy ngẫm về việc học thánh thư của mình. Nếu các em đã có một mục tiêu học thánh thư rồi thì các em hãy ghi vào nhật ký học tập những điều các em thấy thuận lợi khi học và những điểm em muốn tiếp tục nghiên cứu. Các em có thể thêm lý do vì sao các em chọn mục tiêu này và mục tiêu này giúp các em cảm thấy gần Chúa hơn ra sao. Hãy thành tâm cầu vấn Cha Thiên Thượng xem Ngài có muốn các em thực hiện bất kỳ sự điều chỉnh nào đối với mục tiêu của mình không.

Nếu các em hiện không có bất kỳ mục tiêu học tập thánh thư nào, hãy tìm kiếm sự hướng dẫn của Đức Thánh Linh khi các em đặt ra một mục tiêu. Các em có thể thêm những điều sau đây:

• Thời gian các em sẽ học

• Tần suất các em sẽ học (nếu có thể, hãy cố gắng học tập hằng ngày)

• Các em sẽ làm gì để tìm kiếm sự giúp đỡ từ Chúa trong khi học tập (ví dụ: cầu nguyện trước khi các em học hoặc tìm kiếm sự mặc khải về những gì các em học)

• Các em làm thế nào để ghi nhớ, suy ngẫm hoặc áp dụng những điều các em học được (ví dụ, giữ một cuốn nhật ký về những điều các em rút ra được trong khi học thánh thư, về những điều các em đang cố gắng áp dụng, hoặc thảo luận với người khác về những điều các em đang học được một tuần một lần)