Seminarija
Psalmių 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86. Apžvalga

„Psalmių 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86. Apžvalga“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2026)

„Psalmių 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86. Apžvalga“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Psalmių 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86

Psalmių 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86

Apžvalga

Padaręs sunkių nuodėmių, Dovydas psalmėje išreiškė savo troškimą atgailauti ir būti apvalytam (žr. Psalmių 51). Daugumoje Raštų Dievas kalba žmogui, tačiau daugelis psalmių yra žmogaus kalbėjimo Dievui išraiška. Psalmėse psalmininkai savo viltis ir jausmus išreiškė į maldą panašia kalba. Studijuodami psalmininkų maldas galime sužinoti, kaip per maldą sustiprinti savo pačių ryšį su Dangiškuoju Tėvu.

seminarijos piktogramaMokykite doktrinos. Kai Gelbėtojas mokė naudodamas palyginimus, Jis leido besimokančiajam susieti įvairias istorijos dalis su savo gyvenimu. Tai padėjo besimokantiesiems Jo mokymuose atrasti asmeninę reikšmę. Mokydami Gelbėtojo doktrinos galime padėti mokiniams atrasti dalykų, kurių jie mokosi, asmeninę reikšmę. Vienas iš būdų, kaip tai padaryti, – padėti mokiniams studijuojant Raštus apmąstyti savo asmenines aplinkybes. Norėdami sužinoti daugiau, žr. „Gelbėtojas padėjo žmonėms Jo doktrinoje atrasti asmeninę reikšmę“ (Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 23). Pavyzdį, kaip tai padaryti, galima rasti 105 pamokoje „Psalmių 61–86“.

Pasiruoškite mokyti

Toliau pateiktos idėjos, ką jums gali reikėti pasiruošti kiekvienai pamokai.

Psalmių 51

Pamokos tikslas. Padėti mokiniams suprasti, kad jiems atgailaujant Gelbėtojas gali juos apvalyti.

  • Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių įsivaizduoti save tokioje situacijoje: įsivaizduokite, kad jūsų draugas pasakoja, jog žino, kad jam reikia atgailauti, tačiau svarsto, kaip reikia tai daryti. Ką norėtumėte, kad jis suprastų apie atgailą ir Gelbėtojo vaidmenį įveikiant nuodėmę?

  • Rodyti skirtas turinys. Nurodymai, kaip atsakyti į hipotetinį klausimą iš žurnalo Jaunimo stiprybės vardan; nurodymai, mokiniams studijuojant Psalmių 51:1–19

Psalmių 61–86

Pamokos tikslas. Padėti mokiniams prasmingiau bendrauti su Dangiškuoju Tėvu per maldą.

  • Mokinių pasiruošimas. Galite paprašyti mokinių nuo dabar iki kitos pamokos stebėti, kaip, jų manymu, savo maldose jie užmezga ryšį su Dangiškuoju Tėvu.

  • Rodyti skirtas turinys. Psalmių Raštų nuorodos ir susiję klausimai; lentelė, skirta padėti mokiniams pritaikyti apie maldą sužinotus dalykus

Doktrinos įvaldymo pratybos. 7 dalis

Pamokos tikslas. Padėti mokiniams įsiminti doktrinos įvaldymo ištraukose esančias pagrindines Raštų frazes ir taikyti dieviškuosius dvasinių žinių įgijimo principus.

  • Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių peržiūrėti „Evangelijos bibliotekoje“ esantį Senojo Testamento doktrinos įvaldymo ištraukų ir pagrindinių Raštų frazių sąrašą. Mokiniai iš sąrašo gali pasirinkti vieną ištrauką ir pagrindinę Raštų frazę. Paprašykite mokinių skirti kelias minutes pasirinktai ištraukai ir pagrindinei Raštų frazei įsiminti. Jie gali naudotis mobiliąja programėle „Doktrinos įvaldymas“ kaip įsiminti padedančia priemone.

  • Medžiaga, kurią reikia paruošti. Keturi susegti popieriaus lapeliai kiekvienam mokiniui

  • Rodyti skirtas turinys. Įsiminimo užduoties nurodymai; dviejų rėmelių iliustracijos.

  • Vaizdo įrašas. „Examining Questions with an Eternal Perspective“ (2:56)