Seminář
Žalmy 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86: Přehled

„Žalmy 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86: Přehled“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře (2026)

„Žalmy 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86: Přehled“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře

Žalmy 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86

Žalmy 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86

Přehled

David vyjádřil v žalmu poté, co se dopustil závažných hříchů, touhu činit pokání a být očištěn (viz Žalm 51). Ve většině písem promlouvá Bůh k člověku, ale mnoho žalmů je vyjádřením člověka hovořícího k Bohu. Ve všech žalmech mluvili žalmisté o svých nadějích a pocitech jazykem podobným modlitbě. Při studiu jejich modliteb se můžeme naučit, jak prostřednictvím modlitby prohlubovat vlastní vztah s Nebeským Otcem.

ikona seminářeUčte nauce. Když Spasitel učil pomocí podobenství, umožňoval žákům, aby se s různými částmi příběhu ztotožnili. Pomáhalo jim to nacházet v Jeho učení to, co bylo důležité pro ně osobně. Také my můžeme pomáhat studentům nacházet ve studiu osobní přínos, zatímco je učíme Spasitelově nauce. Jednou z možností, jak toho dosáhnout, je pomáhat studentům zamyslet se při studiu písem nad jejich osobní situací. Více se dozvíte v oddíle „Spasitel pomáhal lidem nacházet ve své nauce to, co bylo důležité přímo pro ně osobně“ (Učte tak, jak učil Spasitel, 23). Příklad, jak to udělat, lze najít v lekci 105: „Žalmy 61–86“.

Připravte se na výuku

Následující informace vám poskytnou náměty týkající se toho, co bude možná třeba připravit na jednotlivé lekce.

Žalm 51

Účel lekce: Pomoci studentům porozumět tomu, že když činí pokání, Spasitel je může očistit.

  • Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si představili, že se ocitli v následující situaci: Představte si, že vám kamarád řekne, že ví, že musí činit pokání, ale neví, jak na to. Čemu byste chtěli, aby ohledně pokání a Spasitelovy role při překonávání hříchu porozuměl?

  • Materiály, které lze ukázat: Pokyny, jak odpovědět na hypotetickou otázku z časopisu Pro posílení mládeže; pokyny ke studiu Žalmu 51:3–21

Žalmy 61–86

Účel lekce: Pomoci studentům smysluplněji rozmlouvat s Nebeským Otcem prostřednictvím modlitby.

  • Příprava studentů: Zvažte možnost studenty vyzvat, aby od nynějška do příští hodiny věnovali pozornost tomu, jak si myslí, že se jim v modlitbách daří navazovat vztah s Nebeským Otcem.

  • Materiály, které lze ukázat: Odkazy na verše z Žalmů a doprovodné otázky; schéma, které studentům pomůže uplatnit to, čemu se naučili o modlitbě

Procvičování mistrovství v nauce 7

Účel lekce: Pomoci studentům naučit se nazpaměť klíčové části textu písem z pasáží z mistrovství v nauce a uplatňovat božské zásady získávání duchovního poznání.

  • Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si prošli seznam pasáží z mistrovství v nauce ze Starého zákona a klíčové části textu písem, které jsou dostupné v Knihovně evangelia. Studenti by si ze seznamu mohli vybrat jednu pasáž a klíčovou část textu písem. Vybídněte je, aby věnovali několik minut tomu, že se vybranou pasáž a klíčovou část textu písem naučí nazpaměť. Se zapamatováním by jim jako pomůcka mohla posloužit mobilní aplikace Mistrovství v nauce.

  • Pomůcky, které je potřeba připravit: Pro každého studenta čtyři lístky papíru spojené sešívačkou

  • Materiály, které lze ukázat: Pokyny k činnosti Učte se nazpaměť; obrázky dvou rámečků

  • Video: „Examining Questions with an Eternal Perspective“ (2:56)