„Žalm 24: ‚Kdo vstoupí na horu Hospodinovu?‘“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře (2026)
„Žalm 24: ‚Kdo vstoupí na horu Hospodinovu?‘“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře
Žalmy 1–2; 8; 19–33; 40; 46: Lekce 103
Žalm 24
„Kdo vstoupí na horu Hospodinovu?“
Chrámy jsou svatá místa, která jsou čistá a neposkvrněná. Mohou nám pomoci představit si, jaké to bude, až budeme v přítomnosti Páně. V Žalmu 24 nás král David vyzývá, abychom usilovali o to, abychom byli duchovně čistí a neposkvrnění, abychom tak mohli vstoupit do Pánova chrámu a jednoho dne do Jeho přítomnosti. Tato lekce může studentům pomoci připravit se na to, aby byli způsobilí pro vstup do chrámu a aby nakonec mohli přebývat v přítomnosti Nebeského Otce a Ježíše Krista.
Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si prošli otázky k získání chrámového doporučení a přemýšleli o své vlastní duchovní přípravě na návštěvu chrámu. Tyto otázky naleznete v dodatku brožurky Pro posílení mládeže: Průvodce rozhodováním [2022].
Možné výukové činnosti
Špinavý, nebo čistý?
Abyste studenty připravili na studium Žalmu 24, zvažte možnost ukázat jim obrázek zabláceného dospívajícího.
Také byste mohli přinést bláto v misce a několik studentů požádat, aby do ní vložili ruce. Poté upravte níže uvedenou otázku tím, že se studentů zeptáte, jak se cítí.
-
Kdy jste byli naposledy hodně zablácení nebo špinaví? Jak jste se cítili?
Zvažte možnost ukázat studentům, jak to vypadá v chrámu.
Pokud vaši studenti v chrámu ještě nebyli, zvažte možnost upravit následující otázku a zeptejte se jich, jak si představují, že by se v chrámu cítili.
-
Jaké máte pocity, když vstupujete do chrámu?
Zvažte možnost vystavit fotografii zabláceného dospívajícího vedle obrázku z chrámu.
-
Jak byste se cítili, kdybyste byli v chrámu celí od bláta? Proč?
-
Jaká duchovní ponaučení si z toho můžeme odnést?
Zamyslete se nad tím, jak byste se asi cítili, kdybyste stáli v přítomnosti Nebeského Otce a Ježíše Krista, a přitom byli duchovně zablácení nebo špinaví. Pak přemýšlejte o tom, jak byste se asi cítili, kdybyste stáli v Jejich přítomnosti poté, co byste byli učiněni neposkvrněnými prostřednictvím Usmíření Ježíše Krista.
Do studijního deníku si napište odpověď na tyto otázky:
-
Jak důležité je pro vás být hodni vstupu do chrámu? Proč?
-
Jak moc je pro vás důležité, abyste jednou přebývali s Nebeským Otcem a Ježíšem Kristem? Proč?
Usilujte o vedení Ducha Svatého, aby vám pomohl poznat, co si Pán přeje, abyste dělali, abyste Ho mohli způsobile uctívat v chrámu a jednoho dne vstoupit do Jeho přítomnosti a do přítomnosti Nebeského Otce.
Hora Hospodinova
Na začátku studia Žalmu 24 zvažte možnost nakreslit na tabuli jednoduchý obrázek hory. Studenti by si totéž mohli nakreslit do deníku. Přečtěte nebo shrňte níže uvedený odstavec.
V Žalmu 24 král David použil obraz hory. V některých pasážích v písmech jsou hora nebo kopec použity jako symbol chrámu (viz Izaiáš 2:2–3). Je možné, že David měl na mysli chrám nebo přítomnost Boží nebo obojí.
Na vrchol kopce byste mohli namalovat jednoduchou kresbu chrámu a napsat slova Nebeský Otec a Ježíš Kristus. Na úpatí hory byste mohli nakreslit postavičku, která představuje nás.
Přečtěte si Žalm 24:3–6 a zjistěte, co máme dělat, abychom se připravili na vstup do chrámu a na to, abychom se jednoho dne vrátili do Pánovy přítomnosti.
Žalm 24:3–4 je pasáž z mistrovství v nauce. Zvažte možnost vyzvat studenty, aby si označovali pasáže z mistrovství v nauce jedním konkrétním způsobem, aby je mohli snadno najít.
Studenti mohou mít poté, co si tyto verše přečtou, otázky ohledně některých slov nebo částí textu. Vyzvěte studenty, aby při čtení těchto veršů položili otázky, které je nebo někoho jiného mohou napadat. Bude-li to užitečné, vysvětlete, že „marnivost“ označuje pýchu nebo aroganci. Obrat „nepřisahá lstivě“ může znamenat, že někdo je čestný k sobě samému, k druhým a k Bohu.
Zvažte možnost, že odpovědi studentů na následující otázku budete psát na tabuli podél okraje hory. Vaše hotová kresba by mohla vypadat podobně jako obrázek níže.
-
Co jste se z těchto veršů dozvěděli o tom, jak se připravit na vstup do chrámu a jak se jednoho dne vrátit do Pánovy přítomnosti?
Až se budou studenti dělit o to, co našli ve verších 3–6, pomozte jim rozpoznat tuto pravdu: Musíme se duchovně připravit, abychom mohli uctívat Pána v Jeho chrámu a přebývat v Jeho přítomnosti.
-
Proč podle vás musíme být duchovně připraveni, abychom mohli vstoupit do Pánova chrámu a nakonec i do Jeho přítomnosti?
-
Jak mohou být Pánovy požadavky na to, abychom byli duchovně připraveni, důkazem Jeho lásky k nám?
Duchovní příprava
Zvažte možnost ukázat studentům následující pokyny a vybídnout je, aby je samostatně vypracovali ve studijním deníku nebo s partnerem ve dvojici.
Vyberte si jednu z následujících částí textu Žalmu 24:4, o které byste se chtěli dozvědět více.
-
nevinné ruce
-
čisté srdce
-
neobrací duši svou k marnosti (pokora)
-
nepřisahá lstivě (čestnost)
Najděte verše z písem nebo citáty církevních vedoucích, které vám pomohou tomuto slovnímu spojení lépe porozumět. Poté odpovězte na tyto otázky:
-
Proč je podle vás tento aspekt přípravy důležitý pro to, abychom mohli uctívat Boha v chrámu a abychom jednou mohli přebývat s Nebeským Otcem a Ježíšem Kristem?
-
Jak konkrétně by mohl dospívající Svatý posledních dnů pracovat na tomto aspektu přípravy?
-
Co o Spasiteli byste chtěli sdílet s kamarádem, který s tímto aspektem přípravy zápolí?
Pokud studenti potřebují pomoc, mohli byste jim navrhnout například tyto pasáže z písem:
-
nevinné ruce (Nauka a smlouvy 88:86)
-
čisté srdce (Mosiáš 5:2)
-
neobrací duši svou k marnosti (Nauka a smlouvy 112:10)
-
nepřisahá lstivě (Alma 27:27)
Mohli byste je odkázat na Průvodce k písmům nebo Knihovnu evangelia.
Také byste jim mohli přečíst nebo ukázat citát staršího Bednara z oddílu Další materiály a zdroje v této lekci.
Požádejte studenty, aby se podělili o to, co se dozvěděli, s jiným studentem nebo dvěma studenty, kteří studovali jinou část textu. Poté byste mohli několik z nich požádat, aby se o své odpovědi podělili s ostatními členy třídy.
Moje osobní příprava
Abyste studenty připravili na stanovení osobního cíle, zvažte možnost pustit jim video, jako je například „Standing in Holy Places“ (5:36), které je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org. Studenty byste mohli vyzvat, aby se zaměřili na to, jak se tato mladá žena připravovala, aby mohla způsobile navštívit chrám.
Pro studenty může být také přínosné, když si navzájem vyslechnou své zkušenosti. Mohli by se například podělit o to, jak se v chrámu cítí nebo jak jim to, že mají chrámové doporučení, v životě žehná.
Zamyslete se nad tím, jak se vám osobně daří duchovně připravovat. Přemítejte o tom, co podle vás těší Nebeského Otce a v čem byste se mohli zlepšit.
Do studijního deníku si napište odpovědi na následující otázky.
-
Co si podle vás Nebeský Otec přeje, abyste dělali, abyste se tak připravili na chrám a na to, že jednoho dne budete žít s Ním?
-
Jak se můžete spoléhat na pomoc Spasitele?
Zvažte možnost vydat svědectví o pravdách, které studenti studovali. Ujistěte studenty o tom, že Spasitel je schopen je očistit a pomoci jim. Na závěr lekce se můžete podělit o následující citát.
President Henry B. Eyring z Prvního předsednictva řekl toto:
Doufám, že vy i celá vaše milovaná rodina porostete v touze a odhodlání být způsobilými přicházet do domu Páně tak často, jak vám to okolnosti dovolí.
Pán si přeje vás tam přivítat. („Tak rád se dívám na chrám“, Liahona, květen 2021, 31)
Naučte se nazpaměť
Během této lekce byste mohli studentům pomoci naučit se nazpaměť odkaz na pasáž z mistrovství v nauce a klíčovou část textu písem a v budoucích lekcích byste si je mohli připomenout. Klíčová část textu písem u Žalmu 24:3–4 zní: „Kdo stane na místě svatém jeho? Ten, kdož jest rukou nevinných, a srdce čistého.“ Náměty na činnosti vedoucí k zapamatování najdete v materiálech v dodatku, v oddíle nazvaném „Činnosti spojené s opakováním mistrovství v nauce“.